4 5 6 7 8 张艳芳 汪明亮 周学明 郑路静 赵敏 1.插入标题行
67 85 85 83 70 86 75 70 82 52 82 76 81 86 73 75 78 72 86 60 80 76 92 88 70 ① 选定第1行，单击“插入”菜单，选择“行”命令。
② 在A1单元格中输入标题“学生成绩表”，标题字体为黑体、字号为14磅、蓝色。 ③ 选择区域A1:I1，单击“常用”工具栏上的“合并及居中”按钮。
2.设置边框
默认情况下，Excel的表格没有边框线,给区域A2:I10四周设置双边框线，其余边框设为单实线。
步骤：选择单元格区域A2:I10，选择“格式”菜单中的“单元格”命令，在弹出的对话框中单击“边框”选项卡，选择“双线”，单击“外边框”；选择“单实线”，单击“内部”，然后保存文件。
3.公式和函数的应用
要求用公式或函数计算出“学生成绩表”的总分和平均分。 步骤：：用公式计算总分
（1） 单击要输入公式的单元格H3； （2） 在单元格中先输入一个等号（=）； （3） 输入公式中的内容；
（4） 输入完成后，按回车键或单击编辑栏中的确认按钮。即在H3单元格中输入
“=C3+D3+E3+F3+G3”公式，按回车键即可得到结果。
用函数计算平均分
（1） 步骤：选定要输入函数的单元格，如选定单元格I3；
（2） 单击编辑栏左边的插入函数按钮，即弹出“插入函数”对话框；
（3） 在“或选择类别”下拉列表框中要输入的函数分类，在下边的“选择函数”列
表框中选择函数名。这里函数类别选择常用函数，函数名选择AVERAGE；
（4） 单击“确定”按钮，即弹出“函数参数”对话框，它显示出了所选函数的名称、
参数、函数的功能说明和参数的描述；
（5） 根据提示输入函数的各个参数，若要单元格引用作为参数，可单击参数框右侧
的暂时隐藏对话框按钮，从工作表中直接选定单元格，然后再次单击该按钮，恢复公式选项板对话框；
单击“确定”按钮完成函数的建立
4.数据排序
按学生成绩的总分从高到低进行排列，若总分相同，则根据大学英语成绩从高到低进行排列。
（1）光标定位在“总分”列的任一单元格中，单击“降序排序”按钮，对总分按从高到低排序；
（2）光标定位在“大学英语成绩”列的任一单元格中，单击“降序排序”按钮，对总分按从高到低排序；
四．实验结果与分析讨论
实验结果见电子档 分析讨论：
五．实验总结 请写自己遇到的问题 六．教师意见
池州学院实验报告
专业： 英语（商务） 班级： 1 实验课程： 计算机文化基础 姓名： 田齐 学号： 140413115 实验室：_____博采北202_ _
同组同学：
实验时间： 2015-6-9 指导教师签字： 成绩：
实验四 PowerPoint演示文稿的制作
一．实验目的和要求
Powerpoint的基本操作、演示文稿建立与编辑，在演示文稿中文字、图像、声音、视频的综合应用。
二．实验环境
1、硬件环境：微机。
2、软件环境：Microsoft windows XP。
三．实验过程
1、输入下面的毛泽东诗词，制作图文并茂的演示文稿。以“毛泽东诗词.ppt”为文件名，保存在学生文件夹中。
卜算子 咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
七律 人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
七律 到韶山
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
西江月 井冈山
山下旌旗在望，山头鼓角相闻。 敌军围困万千重， 我自岿然不动。
早已森严壁垒，更加众志成城。 黄洋界上炮声隆， 报道敌军宵遁。
提示：为了加快输入速度，可以到互联网上查找相关的诗词，并进行复制。
2、自己设计格式、背景、动画效果等。写出你的设计与主要操作步骤。 操作主要步骤：
新建一个演示文稿即ppt；
设置第一张幻灯片版式为标题幻灯片，在第一张幻灯片中插入艺术字”毛泽东诗词”，字号设置为60，设置背景图片，；动画效果为形状 设置第二张幻灯片版式为垂直排列标题与文本，设置背景图片，题目字号为44，正文字号为36，字体为楷体，在标题栏输入诗词题目及正文，动画效果为浮入； 设置第三张幻灯片版式为标题和文本，在标题栏内输入诗词题目及正文；
设置第四张幻灯片版式为标题和竖排文字，在标题栏内输入诗词题目及正文，字号为37； 设置第五张幻灯片版式为垂直排列标题与文本，在标题栏内输入诗词题目及正文； 设置最后一张为艺术字“谢谢观赏”，动画效果为轮子。
四．实验结果与分析讨论
实验结果见电子档 分析讨论：
五．实验总结 请写自己遇到的问题 六．教师意见
池州学院实验报告
专业： 14英语（商务） 班级： 1 实验课程： 计算机文化基础 姓名： 田齐 学号： 140413115 实验室：______ 博采北202 _ 同组同学：
实验时间： 2015-6-10 指导教师签字： 成绩：
实验五 Internet的基本操作
一．实验目的和要求
Internet网的基本操作，从internet上下载文件的基本方法，电子邮件的收发
二．实验环境
1、硬件环境：微机。
2、软件环境：Microsoft windows XP。
三．实验过程
第一部分 局域网基础
1、察看网络配置情况
（1）本台计算机的名称：______ZYK2KVEWKJBKU9H.___________；所属的工作组：_______WORKGROUP_________________；自己左手边同学的计算机名称：
（2）察看本机网络地址
单击“开始”按钮，单击“运行”命令，在“打开”文本框中输入____cmd____命令，进入DOS系统，然后在命令行输入ipconfig/all命令，观察并记录。
? 本机IP地址：_______211.86.198.100____ ? 本机物理地址：_______255.255.255.0___ ? 网关地址：_____211.86.198.1_____
? 首选DNS服务器：________无_____
（3）局域网基本应用
① 在F盘根目录中创建一个文件夹TEST，然后打开记事本，任意写些文字，保存在TEST文件夹中。
② 将F:\\TEST文件夹设置为共享，共享名为share。 ③ 通过自己的网络邻居访问自己共享文件夹share。