大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第三单元 神奇的指南针 2、有趣的磁铁游戏 三年级 2014年3月31日 实验名称 实验组数 任课教师 活动 有趣的磁铁游戏 12 磁铁（条形、U形）、铁钉、大头针、木块、泡沫塑料、铝片、硬币、塑实验准备 料尺 1、磁铁分别靠近以上物体，观察能不能吸引。 2、把磁铁隔着纸、木板、塑料等物体吸铁，观察能不能吸住。 3、用磁铁的两端与中间分别吸引图钉或铁圈。 操作要点 4、把一块磁铁水平悬挂起来，用手转一转，等到它静止下来，观察它的指向。 5、用一块磁铁的两端分别去靠近另一块磁铁的两端。
大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第三单元 神奇的指南针 3、磁铁的妙用 三年级 实验名称 游戏 磁铁的妙用 实验组数 任课教师 12 2014年4月14日 实验准备 磁铁实验盒 1、每小组发一包已准备好的材料（小马达、小喇叭、回形针、耳塞、话筒）。 操作要点 2、提示学生设法检验其中是否有磁铁、检验方法由学生设计。 3、活动完毕，请学生说出自己所用的方法。启发学生根据生活经验，说出还有哪些家电用了磁铁。 大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第四单元 水和盐的故事 1、把盐藏起来 三年级 2014年4月21日 实验名称 实验组数 任课教师 实验验证 把盐“藏起来” 12 实验准备 烧杯、玻璃棒、盐（大粒）、盐（小粒）、冷水、热水 1、取等质量两份颗粒大小相同的食盐同时加入两份等量水中，给一份加热水，另一份加冷水，都不搅拌。 2、取等质量两份颗粒大小相同的食盐同时加入两份等量水中，搅拌其操作要点 中一份，另一份不搅拌。 3、取等质量两份食盐（一份大粒，另一份小粒）同时加入两份等量水中，都不搅拌，保持两者温度相同。
大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第四单元 太阳给我们带来了什么 1、认识太阳 四年级 2014年4月22日 实验名称 实验组数 任课教师 测量 阳光下的温度 12 实验准备 温度计、泡沫塑料、小刀、白纸、黑纸 1、在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计。 2、在一块泡沫塑料上覆盖黑纸，在另一块泡沫塑料上覆盖白纸。 操作要点 3、将两块泡沫塑料放在阳光下。 4、过一会，观察记录两支温度计显示的温度。 大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第五单元 形形色色的微生物 2、人类的朋友 五年级 2014年4月23日 实验名称 实验组数 任课教师 实验 制作一块发面 12 实验准备 盆、面粉、500毫升量筒、酵母粉、开水、白糖、玻璃棒、显微镜等 1、取一定量的面粉放入盆中，取酵母粉放入盛有适量温水的杯子里，用玻璃棒搅拌均匀，用含有酵母的水将面粉和成面团。 2、把量筒洗干净。 操作要点 3、把面团放入量筒内，在量筒内放上温度计，并记录量筒内温度的变化。 4、每隔5分钟记录一次量筒内发面的“成长”高度。
大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第四单元 水和盐的故事 2、水落盐出 三年级 2014年4月28日 实验名称 实验组数 任课教师 猜想与验证 水落“盐”出 12 实验准备 酒精灯、铁架台、烧杯、玻璃棒、火柴、蒸发皿、盐 1、烧杯里加少量水，往里面加盐，搅拌。 操作要点 2、把盐水倒入蒸发皿，用酒精灯进行加热，直到水分蒸发完。 大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第五单元 形形色色的微生物 3、微生物的危害 五年级 2014年4月30日 实验名称 实验 制作泡菜 实验组数 任课教师 12 质地嫩脆，含有一定糖分的幼嫩蔬菜、泡菜坛、盐、白酒、白糖、干辣实验准备 椒、姜、八角、花椒 1、蔬菜手撕片，只留新鲜的叶子，洗干净后，晾晒2-3小时直至完全干透。 2、蒜、生姜等洗干净后，切成片。 3、烧开5升水，晾凉至室温，按照清水与盐质量比为20︰1放盐1250操作要点 克，配制盐水。 4、将撕好的叶片装入泡菜坛内，装至半坛时放入蒜片、姜片、香叶、花椒，继续装至8成满，再徐徐注入配制好的盐水，使盐水没过全部菜料，再倒入2-3匙白酒，放入7、8个小尖椒，盖好坛盖。 5、向坛盖边沿的水槽中注满水。
大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第四单元 水和盐的故事 2、水落盐出 三年级 2014年5月5日 实验名称 实验组数 任课教师 实验验证 水的“三态”变化 12 实验准备 电冰箱、酒精灯、烧杯、火柴、金属杯、勺子、温度计 1、把水放入冰箱冷冻室，观察现象。 2、用酒精灯把烧杯里的冰块加热，观察现象。 操作要点 3、用酒精灯加热烧杯里的水和冰块，观察现象。 4、金属杯子里放一些冰块，插入温度计，加盐搅拌，观察温度变化和杯子外壁。 大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第四单元 太阳给我们带来了什么 2、太阳，我们的朋友 四年级 2014年5月6日 实验名称 活动 测太阳高度 实验组数 任课教师 12 实验准备 太阳高度测量仪等 1、把太阳高度测量仪放在地面上，调节水平螺丝，使仪器成水平状。转动观察架，使太阳光穿过通光孔与投影屏上的圆完全重合。观察架上的箭头所指刻度，便是太阳高度。 操作要点 2、小组分工合作，分别负责观察、检验、记录。 3、记录和测量不同时间的太阳高度，把观测内容及时记录在表格里。 4、分析记录数据。学生分析自己的记录数据，把发现的规律记录下来。
大象版小学科学下册实验通知单
课题 实验班级 实验时间 第四单元 水和盐的故事 3、沉与浮 三年级 2014年5月12日 实验名称 实验组数 任课教师 猜想与验证 沉与浮 12 实验准备 水槽、泡沫塑料、木块、铜块、铁块、测力计、钩码 1、水槽中加入水，分别把泡沫塑料、木块、铜块、铁块放入水中。 操作要点 2、把钩码挂在测力计上，提起，记下读数。 3、再把其放入水中，测量，记下读数。