联想与想象
1．请以“足球的联想”为题目，写一段文字。
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球门在这边，不在那边。如果你能用后脚跟一叩，让足球从两个防守队员中间穿过去，然后转过身，趁两个防守队员还未转身的一刻，越过他们，你就形成了单刀赴会。也许球被两个防守队员挡住了；也许球过去了，而你却被防守队员挡住了；也许球和你都没有被挡住。这三种可能都存在，因此说，你成功的可能性是百分之三十三点三。如果你没有勇气突破，而是将球回传，这样很稳妥，球一般是不会丢的。但是，在回传的这一瞬间，对方已站好位，巩固了防线。结果，你成功的可能性几乎等于零。这样，你不会受到失球的指责，你也品尝不到进球的快乐。这决定性的一脚，是你的所有的技术、才华、意志修养的表现，当然也包括你生活的这个圈子对你的影响。人生也是这样：机缘在人的一生中也许只有一次。冲过去了，你将建立功勋，那一瞬间成为你一生的节日；退缩下来了，你的一生也随之暗淡了。对每一个带球的队员，让我们随时提醒他说：球门在这边，不在那边。
2．在戏剧《赤壁之战》中，面对旭日染红的江水，关羽联想到赤壁大战的历史引吭高歌：“水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭，可怜黄孟转伤嗟。破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！(云)这不是江水。(唱)二十年流不尽的英雄血！”试分析一下关羽联想的方式。
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3．先读一读陶渊明的《饮酒》诗：
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山
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气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”
试分析诗中各自独立的景象的可接近的地方。
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4．运用联想的知识分析下面这条“逸事”的合理性。
有人记下一条逸事说，历史学家陈寅恪曾对人说过，他年轻时去见历史学家夏曾佑，那位老人对他说：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了。”他当时很惊讶，以为那位学者老糊涂了。等到自己也老了时，他才觉得那话有点道理：中国古书不过是那几十种，是读得完的。
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5．下面是著名漫画家丁聪绘制的一幅漫画，请你联想一下生活中类似的现象，概括出一定的道理来。
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________________________________________________________________________ 答案： 由这幅漫画可以联想到生活中人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却看不见自身的缺点。因此我们要时刻提醒自己应以“责人之心责己，恕己之心恕人”。
1．每个人的一生都会走向无数个考场。学生时代，考场检验的是我们的知识和能力；工作中，考场检验的是我们的热情和成就；集体中，考场检验的是我们的团结意识；亲友面前，考场检验的是我们的爱心；困难面前，考场检验的是我们的胆识和镇定；是非面前，考场检验的是我们的善恶观念与立场选择??
请以“考场”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟题目。
【探析脉络】 话题“考场”写作空间较大，“考场”可以实指考试所在的地点，也可以是一种比喻意义，虚指考验人的地方；可以写自己在考场上的经历，也可以联系他人在人生的考场上作出的选择进行评议。因此本题的审题难度不大，立意方面也较容易。文体上，虽然没有要求具体的文体，但必须注意两个方面：一是不能对原材料进行扩写，二是确定哪种文体就要符合哪种文体的要求，避免不伦不类。
【佳作展台】
悬一弯人生之月 温一壶人生之酒
□ 梁 敏
是铁，就必须经历烈焰的吞噬，才能锻造无坚不摧的宝剑；是石，就必须经历波涛的拍击，才能打磨得棱角分明；是蚌，就必须经历钻心的磨合，才能孕育出光彩夺目的珍珠。
人生正如考场，面临各种考验，我们应该递上一份满意的答卷。
高杉之颂
你，一个小小的史官，屈身在一间幽暗的囚室中，经受宫刑却不倒下，你身上流的是激情澎湃的血液，胸中跳的是坚强不屈的心脏。在几十年如一日的痛苦中，你完成了惊世杰作，万世景仰，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是你人生满意的答卷。
一代强人，你宛如高杉般直通云霄，高大，健壮，你透过树缝告诉我：在人生的考场上，需要坚韧和不懈。
黄菊之歌
菊之隐士，你远离官场的倾轧，有了“久在樊笼里，复得返自然”的写意，不在乎名利的你，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的适然。
一代隐士，你犹如黄菊般高贵、脱俗，你在花丛中告诉我：在人生的考场上，需要坚定和淡泊。
梅花之诗
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你，手执酒壶，漫步于梅花遍地的庭院，发出“举杯邀明月，对影成三人”的慨叹。你也曾经在官途上迷惘过，但深思熟虑之后，在人生的分岔口上你迈出了坚定的步伐，走向那远离喧嚣的田园。
一代诗仙，你犹如梅花般高洁、清幽，你透过一缕梅香告诉我：在人生的考场上，需要谨慎和无悔。
松柏之魂
你，紧握早已被岁月剥光牦毛的使节，毅然伫立在看不到家园的异乡大地上。你，背负的是国家荣辱的重任。面对种种的诱惑，是心中的民族感使你挺直腰杆，勇敢地拒绝和小人们同流合污。
一代民族英雄，你宛如松柏般坚强和长寿，你透过青翠的枝条告诉我：在人生的考场上，需要坚强和不屈。
悬一弯人生之月，在墨蓝的天际上悄然游荡，如华的银光铺陈一地的成功；温一壶人生之酒，在温润的月华中肆意流淌，晶莹的水珠铺洒一身的满意。
【赏评】 文章以排比开篇，引出观点，照应话题。接着以四个小标题的形式列举了司马迁、陶渊明、李白、苏武四个人物事例，既有力地回应了首段的观点，又使得全文结构清晰、条理分明。语言上，综合运用了对偶、排比、比喻、引用等修辞，流畅自然，很有文采。
2．阅读下面的材料，然后按要求作文。
英国少年艾金森长得憨头憨脑，行为举止笨拙而幼稚，是同学们戏弄的对象，老师们也不愿意给他上课。走上社会的艾金森因那张憨厚十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作。只有他的母亲认为他是优秀的。一天，母亲指着花园里的各种花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。花草在未遇到适合自己开放的季节时，需吸收养分和阳光，储蓄足够的能量，等待属于自己的季节来临。”后来，艾金森尽管好长一段时间依然碰壁，但他没有气馁，牢记住了母亲的话。直到英国《非9点新闻》剧组的导演发现了他，让他饰演“憨豆先生”，他才迅速走红，成为一名世界顶级的喜剧演员。
艾金森的母亲的一番话是多么富有诗意啊！请你展开联想和想象的翅膀，在这花草丛中体味其中的理趣和境界吧！
要求：①自定立意，②自选文体，③自拟题目，④写一篇不少于800字的文章，⑤不能忽视“在这花草丛中体味其中的理趣和境界”的提示。
【探析脉络】 这是一个新式的材料作文，具有材料作文和话题作文的双重特质。从材料作文的角度看，需要明确这段材料的主题；从话题作文的角度看，根据“在这花草丛中体味其中的理趣和境界”的提示，可提炼出“等待花开”这个话题。因此文章写作的立意要考虑这两者之间的关系。
这个材料反映出的就是“等待花开”这个核心思想。写作时应着眼于“花开”，落脚于“等待”。要确定其意在何处，审视其中的内涵，首先要理解什么是“等待”，什么是“花
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开”，然后再理解为什么“等待”，怎样才能让“花开”。原材料不是单纯的一个故事，而是一个道理，因此要紧紧抓住母亲的关键语句——花草在未遇到适合自己开放的季节时，需吸收养分和阳光，储蓄足够的能量，等待属于自己的季节来临——来领悟其中的意蕴，并借助艾金森的行为——他没有气馁，牢记住了母亲的话——进一步挖掘其深层含意。这里的“等待”可以理解为一种不断学习、追求理想、努力奋斗、蓄积能量、沉淀素养、塑造自我的过程。它不是消极地坐等，而是有决心和毅力的、持久的、积极的自我培养和塑造。明确了这个意思，就可以由花到人，延伸并丰富话题的内涵，找准着力点。
【佳作展台】
东风破，彼时花开
当东风吹破死寂的空气，花儿也便开始迎风开放。
——题记
人生像是一次没有回程的旅行，忙碌一生也就是想要在到达终点之前，能感受到生命开花的幸福瞬间。于是，太多的人等待着那东风吹破薄纱的时刻，想要见证生命背后的艳丽。
不甘心的人们，在拼命的奋斗中等待花开的瞬间。等待，很漫长；奋斗，很苦伤。纵然已是狼牙月，伊人憔悴却仍不愿终止那让人苍老的等待，任月光放肆在染色的窗边，任尘埃遮挡所有的视线。因为一直秉承这个信念，所以你相信花开是迟早的事。
于是在漫长的等待中，你越来越钟情于那些曾经在生命的过程中开过花的人：苦练数载，于无声处展现生命光辉的《千手观音》领舞邰丽华；屡遭退稿但热心不死的《老人与海》的作者海明威??以他们为伴，你将等待的脚步迈得更加铿锵。
虽然你现在只是一只雏鹰，但只要在奋斗中等待便能占有蓝天。 虽然你现在只是一条溪流，但只要在奋斗中等待便能拥抱大海。 ??
这些都是你坚守的信念。
然而，在漫长的等待中，一次又一次的打击迎面而来，再坚强的勇士也会动摇心中的信念。于是你抱怨命运为何让你饱受折磨却终不能成就花开的梦。
要知道花开需要养分和力量，而人生中的那些磨难，那些困苦都是你获取能量的源泉，是为你指明方向的航标灯，是解开冰冻心灵的暖暖阳光??唯独经过它们的洗礼，你才能有吐露芬芳争奇斗艳的权利。否则，连昙花一现的机会你都不会拥有。
视生命中的苦难为自己的朋友，让挫折来帮助自己，这才是你对待生命中的不幸的正确态度。
奋斗过了，等待过了。你终于看到所有梦想都开花了，属于自己的季节的歌唱响了，你终于可以翱翔天际了。用心凝望现在的自己，不要诧异，因为花开给了你这份激情和动力。
坚守自己的信念，正视生命的苦难，寻找属于自己的季节，你便能等到东风破晓，花儿绽放之时。
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