(2)CO2以 的方式进入该植物细胞中。把该植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，则叶肉细胞的叶绿体中C5的含量变化是 。若以该绿色植物的叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，需要特别注意的是，该实验需要在 条件下进行。 (3)从图乙可知，与20℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是____。当CO2浓度低于300 umol．mol时，28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃条件下的原因可能是 . 【答案】（除注明外，每空1分） (1)①③④⑤（2分） ①③④ (2)自由扩散 减少 黑暗（遮光）
(3)温度低，酶活性低三个温度条件下的真正光合速率都不高，而28℃条件的呼吸逮率明显大于20℃和 1 5℃（2分） 【解析】
试题分析：（1）甲图是光合作用和呼吸作用的生理过程，①是有氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二阶段，③是有氧呼吸第三阶段，④是光反应，⑤是暗反应；A是丙酮酸，B是，C是ADP和Pi，D是ATP和。图甲中有ATP生成的生理过程是①③④⑤，人体内可以发生的生理过程是①③④
(2)CO2以自由扩散的方式进入该植物细胞中。把该植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，由于C5合成减少，叶肉细胞的叶绿体中C5的含量减少。若以该绿色植物的叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，为了避免光合作用的影响，该实验需要在黑暗条件下进行。
(3)从图乙可知，与20℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是温度低，酶活性低三个温度条件下的真正光合速率都不高。当CO2浓度低于300 umol．mol时，28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃条件下的原因可能是而28℃条件的呼吸逮率明显大于20℃和1 5℃
-l
-l
考点：本题考查光合作用与细胞呼吸相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。 20．（11分）某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解。试剂：新配制的体积
分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液，不同质量分数的新鲜肝脏研磨 液等。回答下列问题：
(1)实验一：按照图示甲、乙装置，在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶
液和0. 6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液。然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数 为3%的H2O2溶液。量筒中收集的水的体积代表了 ，通过比较量筒工、Ⅱ中 水增加的快慢可以得出的结论是 。
(2)实验二：在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和 0.6ml质量分数为20%的肝脏研磨液。然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为 3%的H2O2溶液。反应减慢后，轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生。量筒工中水的体 积____（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，说明 。 (3)在实验二的基础上，连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液，每次 量筒Ⅱ中增加的水的体积____ （填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”），说明了 . 【答案】（除注明外，每空1分）
(1)产生O2的量 和无机催化剂相比，酶的催化作用具有高效性（2分） (2)等于（2分） 酶只能加快化学反应速率，不影响产物的生成量（2分） (3)不变（2分） 反应前后，酶的性质不发生变化（2分） 【解析】
试题分析：(1)按照图示甲、乙装置，在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0. 6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液。然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%
的H2O2溶液。量筒中收集的水的体积代表了产生O2的量 ，甲乙两个装置形成对照，通过比较量筒工、Ⅱ中水增加的快慢可以得出的结论是和无机催化剂相比，酶的催化作用具有高效性。
(2)在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6ml质量分数为20%的肝脏研磨液。然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液。反应减慢后，轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生。量筒工中水的体积等于量筒Ⅱ，说明酶只能加快化学反应速率，不影响产物的生成量。
(3)在实验二的基础上，连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的体积不变，说明了反应前后，酶的性质不发生变化。
考点：本题考查酶的特性相关知识，意在考查学生能理解有关探究酶的特性的实验知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
21.（10分）已知菊花花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因控制，其基因型与性状的关系
如下表所示：
回答下列问题：
(1)让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交，F1的表现型是 。用此F1进行测交，后 代中黄色：金黄色=3：1，则该F1进行自交时，后代中黄色：金黄色= 。
(2)让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交，后代全是 菊花，该种菊花的基因型是 。 最多有 种。
(3)对某基因型的乳白色菊花进行测交，后代花色的表现型及比例为乳白色：黄色：金黄色
=4:3:1，则该乳白色菊花的基因型为 ， 【答案】（每空2分） (1)黄色 15：1 (2)乳白色9 (3) AaY1Y1Y2Y2 【解析】
试题分析：(1)让纯合黄色菊花aaY1Y1Y2Y2、aaY1Y1y2y2、aay1y1Y2Y2与金黄色菊花aay1y1y2y2杂交，F1的基因型为aaY1y1Y2y2、aaY1y1y2y2、aay1y1Y2y2表现型是黄色。用此F1进行测交，后代中黄色：金黄色=3：1，则该F1基因型为aaY1y1Y2y2，aaY1y1Y2y2进行自交时，后代中黄色：金黄色= 15：1。
(2)让一株白色AA 菊花与一株黄色菊花aaY1Y1Y2Y2、aaY1Y1y2y2、aay1y1Y2Y2杂交，后代基因型为Aa ，表现型为乳白色花，若白色菊花为AAY1y1Y2y2 ,黄色菊花为aaY1y1Y2y2，后代基因型最多，为9种。
(3)对某基因型的乳白色菊花Aa 进行测交，后代花色的表现型及比例为乳白色：黄色：金黄色
=4:3:1，则该乳白色菊花的基因型为AaY1Y1Y2Y2。
考点：本题考查自由组合定律相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
22.（9分）下图为某家族中两种遗传病的系谱图，甲病由A和a控制，乙病由B和b控制，其中
一种遗传病为伴性遗传。据图回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式为 ，乙病遗传的特点是 。 (2)Ⅱ-5的基因型为____，Ⅲ-7的基因型为 。 (3)Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配，生育一个正常男孩的概率为 。 (4)若调查甲病发病率，需要注意____。若人群中甲病发病率为1/100，且Ⅲ-1为该 人群中一员，则Ⅲ-1和Ⅲ-2的子女患甲病的概率为____。 【答案】（除注明外，每空1分）
(1)常染色体隐性遗传病男性患者多于女性患者、交叉遗传、隔代遗传（2分） (2) AaXY AaXY (3)3／16
(4)调查群体要足够大、要在人群中随机调查（2分） 1/33 【解析】
B
b
试题分析： (1)根据Ⅰ-1和Ⅰ-2生女儿Ⅱ-1患甲病，无中生有，生女患病，则甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病，由于Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配，无中生有，生育Ⅲ-3乙病遗传为隐形遗传，由于其中一种遗传病为伴性遗传则乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病. (2)根据Ⅲ-5为aa患甲病，Ⅱ-5不患病，则基因型为AaXY，Ⅲ-7患乙病，且其母患甲病，则其基因型为AaXY。
(3)Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配,由于其儿子患甲乙两病，则Ⅱ-2基因型为AaXY，Ⅱ-3基因型为AaXX，生育一个正常男孩的概率为3/4×1/4=3／16。
(4)若调查甲病发病率，需要注意调查群体要足够大、要在人群中随机调查。若人群中甲病发病率为1/100，且Ⅲ-1为该人群中一员，则人群中a基因频率为1/10，A为9/10，AA为81/100，Aa为18/100，则Ⅲ-1为Aa的几率为2/11,Ⅲ-2由于其父母生育患病儿子，则其基因型为AA的几率为1/3，Aa的几率为2/3，则Ⅲ-1和Ⅲ-2子女患甲病的概率为,2/11×2/3×1/4=1/33
考点：本题考查遗传图谱中相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
（二）选考题：共15分。请考生在第23、24题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题 计分。 23.（15分）
自然界中很多微生物都与我们的日常生活息息相关，回答下列问题：
(1)酵母菌在果酒制作过程中发挥着重要的作用，发酵装置需先通气，然后进行密封处理，发酵过程中还要定时排气，其中通气的目的是 ，密封的目的是____。
(2)在果酒的基础上制作果醋时，主要的发酵菌是 ，该菌在____的条件下能将乙醇转化为乙酸。
(3)制备果汁类饮料时，首先要获取能分泌高活性 酶的微生物，分离该微生物时，在固定培养基上接种该微生物的常用方法有 ，经提纯后得知该微生物所分泌的酶是一种复合酶，包括多聚半乳糖醛酸酶、 和果胶脂酶等。 【答案】（除标明外，每空2分）
(1)让酵母菌进行大量繁殖（3分） 为酵母菌发酵提供无氧环境 (2)醋酸菌 无糖和氧气充足
Bb
B
b
B