变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变。
答案：（1）匀速直线运动；在水平面上移动的距离的大小（或S的大小）
（2）控制变量法 ；压力大小（或砝码的个数）。
11．我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”。“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：
(1)将如图12所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?( ) A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线
②类比“水路\模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中 定向运动形成 的原因。
(2)运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。
机种 类比项 工作原理 不同构造 相同构造
答案： (1)①C。②电荷，电流。 (2)
机种 类比项
交流发电机 直流电动机 两个铜环 两个半环 (定子)、线圈(转子)、电刷等 交流发电机 直流电动机
工作原理 不同构造 相同构造 电磁感应原理 两个铜环 磁场对通电导体具有力的作用 两个半环 磁体 (定子)、线圈(转子)、电刷等 12.小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关
（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_____.
（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和 .
（3）足球在AB段的平均速度为 m/s.
（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： . 答案：（1）快
（2）刻度尺 （3）1.25
（4）没有从同一位置释放足球（没有控制变量；没有进行多次实验） 13.物理学研究方法很多，请将下列研究方法和所研究的问题连线 控制变量法 利用扩散现象研究分子运动 转换法 研究合力的效果
等效（等量）替代法 研究电阻的大小与哪些因素有关 模型法 研究磁场时引入磁感线
答案：控制变量法 利用扩散现象研究分子运动 转换法 研究合力的效果
等效（等量）替代法 研究电阻的大小与哪些因素有关 模型法 研究磁场时引入磁感线 14.在探究“平面镜成像特点”的试验中
（1）如图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像 。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，
在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。
实验中用两只相同的蜡烛是用了___________________研究方法。 （2）实验数据如下表：
实验表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离
答案：（1）重合 不能 类比法 （2）相等 等于
15、在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流
大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：
(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 有关。 ‘ (2)手摇发电机在发电时将 能转化为电能。 ·
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是 (填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。
(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 表来测量。 答案：(1)线圈转速和线圈转向 (2)机械(动) (3)① (4)电流
16.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1 （1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例： （2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。 （3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。 （4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。 （5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两 种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是： 答案：（1）气球膨胀的程度大小（1分）例如：①研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振动来显示音叉的振动②研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动③用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱。 （2）电阻 （3）电流 （4）C （5）若选用图甲乙理由是：气体的热胀冷缩效果比固液态更明显，实验现象更直观，时间更短。（或：选择丙，理由是：用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究。） 17．在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1 是电阻箱，S1为单刀积掷开关。 (1)闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作。 小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U； 小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U。 你认为两人的操作中，_________的操作是正确的。 (2)选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻RX的阻值应为______Ω。 (3)下列实验中，所用方法与上述相同的是( ) A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果 B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定 C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况 D．探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小 答案：(1)小明 (2)108 108 (3)A 18.某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了图19所示的实验。 （1）请将表格内容填写完整。 （2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与 有关系。 图19 次数 G/N 1 2 3 4 0 3.65 3.60 3.50 （3）实验中他采用了 的研究方法。 答案： F/N