√ 马尔库塞 以上都不是
57 、 国内外各行业越来越重视员工潜力的激活,其中什么是最显著的方式( )。 压力管理? 培训× 事业激励 快速提拔 58 、 潜力描述不对的是( )。 是潜在的能量 每个人的潜力是不能开发的√ 每个人的潜力是无限的 是“表意识”以内的潜力
59 、 暗示方法不正确的是( )。 语言暗示 手势暗示 讽刺暗示√ 环境暗示 60 、 潜力激活的要素不对的是( )。 高度的自信 坚定的意志? 个人生存环境 强烈的愿望×
61 、 人才是专业技术组织制胜的关键可以通过以下全方位对策激活员工的潜力，不对的是( )。 培训与学习 事业激励 辱骂,讽刺√ 压力管理
62 、 专业技术人员开发潜力开发的意义不对的是( )。 有助于个人职位的提升√ 有助于行业的跃进 有助于社会经济的发展 有助于组织利润的倍增 63 、 侧向思维的表现形式( )。 侧向移入 侧向移出? 侧向转换× 侧向移植 64 、 不是催眠激发潜力的意义及作用( )。 减压放松，消除身心疲劳感 改善睡眠，提高休息质量 心理调整，体验自信与充实 产生幻想√
65 、 创造力培养方法不对的是( )。√ 始终处于紧张状态√ 感恩 激发想象力 专注于此刻
66 、 创造力主要特征( )。√ 敏感性 流畅性 发散思维√ 洞察性
67 、 按照创造力形成过程,分类不对的是( )。√ 前创造力 后创造力 潜力创造力√ 真创造力 多选
68 、 专业技术人员潜力在具体工作中的运用,包括以下( )。√ 工作分析√ 组织定位√ 实施开放式沟通√ 激励手段√ 69 、 潜力和潜意识的关系( )。√ 潜意识
来源于潜力 潜意识相对于意识而存在√ 潜力咨询是直接作用于潜意识层面的一种心理技术√ 潜力来源于潜意识√
70 、 带领团队发挥潜力的策略和技巧( )。v 团队的领导人要以身作则√ 内部分组，实行竞争机制√ 与其他单位开展交互沟通√ 团队的领导人要有强权意识 71 、 创新的原则( )。√ 遵守科学原理原则√ 市场评价原则√ 相对较优原则√ 机理简单原则√
72 、 培养创新习惯( )。√ 首创精神√ 进取精神√ 顽强精神√ 献身精神√ 73 、 专业技术人员潜力开发激励对策( )。 正、负激励√ 压力管理√ 轮岗和转岗√ 高峰体验√
74 、 暗示方法有以下等( )。 语言暗示√ 手势暗示√ 表情暗示√ 环境暗示? 75 、 智力结构三维模式指的是( )。√ 求同思维√ 求异思维√ 求异思维与求同思维的统一√ 求异思维与求同思维不统一
76 、 创造过程的意义( )。√ 创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者√ 创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间√ 创造过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不可分离√ 创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的执行者
77 、 专业技术人员特征：( )。 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法√ 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术、工作和职务√ 涉及领域广泛，层次不尽相同√ 专业技术人员大多从事以脑力劳动为主的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一√
78 、 期权的作用在于( )。 增强团队凝聚力√ 鼓舞整体士气√ 它会让员工有一种主人翁意识√ 也能让员工分享公司的成功和荣誉√
79 、 个体潜力处于核心地位,包括以下哪些等( )。 智力的成就√ 社交的能力√ 道德的成熟√ 身体的能量和持续力√ 80 、 潜能开发的重要意义( )。 大脑关系到我们的学习，只有拥有一个健康的大脑，我们才能进行学习√ 大脑关系到我们的身体健康√ 大脑关系到我们的人际交往√ 大脑与专业技术人员从事工作的关系√
81 、 培训对员工潜力的激活的意义及特点( )。 员工培训是建立学习型组织的最佳手段√ 员工培训是激励员工工作积极性的重要措施√ 员工培训是提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效途径√ 员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作√
82 、 专利的先申请原则( )。×× 先发明原则 先申请原则√ 共享原则√ 先使用原则
83 、 开发创造力适度刺激的因素有( )。√ 社会刺激因素√ 工作刺激因素√ 自我刺激因素√ 物质刺激因素√ 领导刺激因素√
84 、 至于实现现代化之后的国家将进入的社会形态，有学者称之为( )。 后工业社会√ 信息社会√ 风险社会√ 知识社会√
85 、 创新分解为( )。 思考，想出新主意√ 行动，根据新主意做出新事物√ 闭门造车 以自我为主
86 、 创造时间的特点( )。cuo 持续性√ 顺序性√ 规定性? 可选择性? 87 、 创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,包括( )。√ 及时宽容纠错√ 避免恶意中伤√ 保护知识产权√ 放纵
88 、 创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括( )。 奖励√ 人事制度改革√ 给予职位 大力发放奖金
89 、 按照创造力形成过程将其分为( )。 前创造力√ 后创造力√ 潜力创造力√? 真创造力?
90 、 思维的要素包括( )。 思维的形式× 思维的过程√ 思维的结果√ 思维的主体√
91 、 创新型专业技术人才的特点( )。 人才能力卓越√ 永不满足√ 善于变通和寻求高明的方法√ 不因循守旧，墨守成规√
92 、 专业技术人员创造力的环境建设，首要是用哪些武装头脑( )。 马列主义、毛泽东思想√ 邓小平理论√ 三个代表重要思想√ 科学发展观 √
93 、 增强专业技术人员的政治意识,包括( )。 站稳正确的政治立场√ 具有较高的政治鉴别力√ 坚持正确的政治方向√ 可以没有较高的政治鉴别力
94 、 创新环境的品德修养有( )。 增强政治素质√ 强化职业道德修养√ 提高服务人民的能力√ 注重服务自己的能力 95 、 创造性思维特征有以下等( )。√ 独特性√ 灵活性√ 艺术性√ 潜在性√
96 、 开发潜力的方法( )。 力破陈规旧习法√ 自我承认法√ 树立信心法√ 掌握自我信念体系法√
97 、 专业技术人员潜力的特征包括以下等( )。√ 隐藏性√ 不确定性√ 受外界环境影响性√ 结构的多样性和丰富性 √ 98 、 智能包括( )。√ 敏锐、独特的观察力√ 高度集中的注意力√ 高效持久的记忆力√ 灵活自如的操作力√ 99 、 创新的阶段理论包括( )。 准备期√ 酝酿期√ 明朗期√ 验证期√ 100 、 按照解决问题的新颖独特程度的不同，创造力分为( )。√ 超高级创造力× 初级创造力√ 中级创造力√ 高级创造力√
101 、 关于智商的叙述正确的是( )。√ 天下有50%人的智商得分在90至110
之间√ 有2.5%的人有智力缺陷√ 有0.5%的人是接近天才或天才√ 有2.5%的人在智力上非常优秀√ 102 、 开发创造力要适度刺激,社会刺激因素有以下等( )。√ 工作环境√ 生活环境√ 心理状况√ 社会舆论√
103 、 社会现代化统一指标（美国 阿历克斯.英克尔斯）( )。 农业产值占国民生产总值比例低于12%-15%√ 识字人口的比例在80%以上√ 平均寿命在70岁以上√ 非农业劳动力占劳动力的比重在70%以上√
104 、 为什么要申请专利( )。 专利权是一种知识产权√ 专利权可以作为一种商品在市场中进行交易√ 专利可以为单位或专业技术人员获得经济上的回报√ 国家对专利申请有一定的扶持政策√
105 、 催眠分为( )。√ 广义√ 狭义√ 深度催眠 浅表催眠 106 、 工作中的创造意识主要受两方面的因素影响( )。×× 人们对工作的热情和兴趣√ 工作中的胡萝卜和大棒 同事 领导√
107 、 右脑功能的激活的方式有( )。 生物模式√ 教育模式√ 认知刺激模式√ 非认知刺激模式√
108 、 非认知刺激模式激活右脑功能措施有( )。√ 暗示教育√ 创造性教育√ 全人格教育√ 愉快教育√
109 、 狭义的人力资源开发的载体是指以下哪些及其组合形式( )。 品德√ 知识√ 技能√ 智力√
110 、 关于创造描述正确的是( )。 创造是智力因素和非智力因素的结晶√ 创造是显意识和潜意识的交融√ 创造是形象思维与逻辑思维的互补√ 创造是求异思维与求同思维的统一√
111 、 潜意识的3个里程碑是( )。√ 弗洛伊德“潜意识”√ 荣格“集体潜意