下列试题来源于人民教育出版社较典型的试题 七年级下册当堂训练 第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
例1：观察距今300万年的露西化石的骨骼，她的上肢和下肢是否有区别？根据化石，分析她的运动方式是怎样的？
答案：她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这说明她可能采取直立行走的运动方式。 例2．下列不属于人类特有的特征的是( B )
A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达 画龙点睛
1.19世纪著名的进化论的建立者 ，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类 。
2.在 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。
3.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能 ，提高了工具的效能。 慧眼识珠
1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A. 鱼 B. 狗 C. 大猩猩 D.鸽子
2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.大猩猩 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿 生物奥秘你来说
1.在1 000万～2 000万年前，地壳运动形成了东非大裂谷，地形和气候发生变化，森林变成草原，这对森林古猿有什么影响？
2.在东非大裂谷地段，古人类学家发现了最多的早期古人类化是，想一想，这是为什么？ 穿针引线
将类人猿与其分布的主要地带连接起来。 猩猩 非洲中部和西部的热带雨林 大猩猩 非洲西部和东部赤道地区一带 长臂猿 南亚、东南亚地区和中国云南省
黑猩猩 亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林 生物奥秘你来说 讨论:
1.从图中找出在人类发展中有规律的变化?这些变化说明了什么? 2.引起这些变化的原因是什么？ 金钥匙
画龙点睛 1.达尔文 森林古猿 2.东非大裂谷 3.制造工具 慧眼识珠 1.C 2.C 3.B 生物奥秘你来说
1.提示：森林消失，古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态的变化一代一代地向着直立行走方向发展。
2.提示：因为这里是人类发源地之一，这里曾经居住着许多古人类。 第二节 人的生殖 智能点拨
例1.组成女性生殖系统的器官依次是( C )
A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道 B.子宫、输卵管、卵巢、阴道 C.卵巢、输卵管、子宫、阴道 D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺 例2.人的体细胞受精的部位在( D )，人体胚胎正常发育的场所是( ) A.输卵管、卵巢 B.子宫、卵巢 C.子宫、子宫 D.输卵管、子宫 画龙点睛
1.人类新个体的产生要经历由 生殖细胞结合，通过 形成新个体的过程。这一过程是靠 完成的。
2.睾丸产生的 和卵巢产生的 ，都是生殖细胞。 3.一般说，怀孕到第 周时，胎儿就发育成熟了。
4.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做 。 慧眼识珠
1.男性生殖系统中，能够产生精子的是( ) A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸
2.女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是( ) A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管 3.胎儿是生活在( )
A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道 4.把精子输送到体外的管道是( )
A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾 5.胎盘是指( )
A.胎儿的一部分血管 B.脐带的一部分
C.母体的一部分血管 D.胎儿和母体交换物质的器官 穿针引线
1.将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。 A.卵巢 a.输送卵细胞 B.子宫 b.产生卵细胞
C.阴道 c.精子进入和胎儿产出的通道 D.输卵管 d.胚胎和胎儿发育的场所 2.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。 A.前列腺 a.排出精液和尿液 B.阴囊 b.贮存和输送精子 C.尿道 c.保护睾丸和附睾
D.睾丸 d.产生精子，分泌雄性激素 E.附睾 e.分泌粘液 慧眼识图
请你将下图中的各个结构的名称填到适当的位置。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 金钥匙
画龙点睛 1.雌雄 胚胎发育 生殖系统 2.精子 卵细胞 3.40 4.分娩 慧眼识珠 1.D 2.C 3.B 4.C 5D 明辨是非 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 穿针引线 1.A──b B──d C──c D──a 2.A──e B──c C──a D──d E──b
慧眼识图 1.输精管 2.尿道 3.阴茎 4.阴囊 5.睾丸 6.附睾 7.前列腺 第三节 青春期 智能点拨
例1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( D )
A.是思想逐渐成熟的时期 B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期 例2.处于青春期的学生不要( C )
A.了解性知识 B.与结异性同学交往
C.把精力集中在学习和工作上 D.获得适合自已发育必要的知识。
画龙点睛
1.遗精是指男子进入 后，有时在睡梦中 自尿道排出的现象。 2.月经是女子进入 后，每月 次的来潮的现象。 慧眼识珠
1.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( ) A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
2.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( ) A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息 明辨是非
1.男孩和女孩开始身高突增的年龄并不相同。( ) 2.男孩在青春期会出现不正常的现象──遗精。( )
3.对于处于青春期的学生，不要回避性知识，因为这是同学们生长发育所必需了解的知识。( )
4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想。( )
5.女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次──来月经。( ) 情感交流
青春期，不仅是人体生长发育最关键的时期，而且也是思想逐步成熟的时期。因此在这个时期，每个学生都会在心理上和生理上发生许多变化，也会有一些莫明的烦恼。如何排解这些来自成长中的烦恼呢？最好的办法就是找一个倾诉的对象。作为你的生物学老师，愿意成为你耐心的倾听者，请你给老师写一封信，向他(她)述说自己在青春期的变化和需求。 第四节 计划生育 趣味导读
“要想富，先修路，少生孩子多种树。”“少生优生幸福一生。”这两句朴素的口号中体现了我国的一项国策，你知道是什么吗？请你写在下面。 智能点拨
判断：如果一对夫妇只生一个孩子，早婚、早育和晚婚、晚育是一样的。( )
思路分析：此题考查什么是晚婚、晚育及其意义。我国提倡晚婚、晚育、少生、优生。晚婚政策就是提倡和鼓励男女青年在达到法定的结婚年龄之后，推迟两三年结婚。因为从生理角度看，青年人的身体完全发育成熟，一般约在23～25岁，男子比女子还要迟一些，因此说坚持晚婚、晚育，对个人来说有利于健康、工作和学习；对国家来说，坚持晚婚、晚育，则有利于控制人口过快增长：如果女性20就结婚、生子，那么100年就有5代人，而如果女性25岁结婚、生长，100年将近四代人，可以少生一代人，在我国少生一代人就是将近少生2亿人，这对控制人口来说是有一定效果的。 答案：错误。 随堂反馈
1.现在全世界的人口已经超过 亿。
2.为了控制人口数量和提高人口素质， 已被定为我国一项基本国策。 3.我国控制人口增长的具体要求是 。
4.我国计划生育要求晚婚提倡比法定结婚年龄晚 年结婚。 5.晚育提倡婚后推迟 年生育。 明辨是非
1.人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。( ) 2.我国提倡晚婚，晚育有利于计划生育。( )
3.优生是控制人口的关键，少生是有利于提高我国的人口素质。( ) 慧眼识珠
1.控制人口增长过快的关键是( )
A. 优生 B.晚育 C.少生 D.晚婚 2.当今我国人口状况是( )
A.出生率与死亡率基本平衡 B.出生率略小于死亡率 C.增长速度变缓 D.急剧增长 走进生活
假设一对夫妇20岁生孩子，且他们的后代也都是20岁生孩子，400年后，他们有几代后代？如果他们和他们的后代都是25岁生孩子，400年后有几代后人？ 焦点论坛
你对“丁克”家庭(他们有能力养育孩子，但却不愿意要孩子)有什么看法？ 技能训练
世界人口每增长10亿所用时间
人口（亿） 10 20 30 40 50 60 70 80 年代 1800 1930 1960 1975 1987 1999 预计 2013 2028 所用时间(年) -- 130 30 15 12 12 14 15 数据来源：国家计生委宣教中心
1.在下面空白处用条形图的形式表示表格中给出的数据，注意设横轴为年代，设纵轴为人口数(亿)。
2.从1800～1930年130年的时间人口才增长10亿，而在1975年以后大约12、14、15年就会增长10亿，试分析原因？ 第二章 消化和吸收
第一节 食物中的营养物质 智能点拨
例1.有些人一生食素，但却并没得夜盲症，这是因为( C ) A.因为植物性食物里有维生素A