例题：蚕的幼虫吐丝作茧是为了人的需要。（判断正误） 解析：我们不应该被从前学过的童话或相关的文学描写所迷惑，而要以科学的眼光来认识幼虫吐丝之事实。蚕的幼虫吐丝作茧，是为了在其中化蛹，外面的茧则起到保护作用。但是人为了自己的利益，会把这些茧放在热水中将其中的蛹杀死，然后获取蚕丝。这样做，显然对蚕的繁殖不利，所以上述例题所述内容是错误的，退一步讲，以蚕的“智力”而言，根本无法与人勾通，所以“为了人的需要”无从谈起。答案：× 一、画龙点睛
1．昆虫的生殖方式属于 生殖。
2．有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期，并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为 发育。 3．蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期，属于 发育。 二、慧眼识珠
1．下列昆虫中属于益虫的是（ ） A．家蝇 B．家蚕 C．蚊 D．菜粉蝶
2．编织绸缎的材料与下列哪种昆虫有关（ ） A．家蚕 B．蝴蝶 C．蝼蛄 D．与昆虫没有关系 3．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（ ） A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
4．对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（ ）
A．受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B．受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶 C．蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D．蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶 5．属于不完全变态发育的昆虫是（ ） A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．蝇 D．蚊
6．蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ ） A．生殖器官没有发育成熟 B．身体较小 C．内脏器官结构不同 D．若虫都不能飞 7．关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（ ）
①蚕吐丝作茧 ②1～5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵 ⑥蚕蛹 A．③⑥⑤②①④ B．③②⑤①⑥④ C．⑤②④①⑥③ D．⑤②①⑥④③ 三、明辨是非
1．所有昆虫的幼虫都要经过五次蜕皮。（ ） 2．蝉的若虫所蜕下的皮称为蝉蜕。（ ）
3．昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，原因是旧的外骨骼限制身体的生长。（ ） 4．蝗虫的成虫不再有蜕皮现象。（ ） 对号入座
家蚕 幼虫 成虫 蛹 形态特点 生活习性 A．呈长圆筒状，柔软，无翅，有8对足，身体有多个体节，分头、胸、腹三部分，但不明显。
B．不取食，雌雄蚕蛾交尾，之后雌蚕蛾产卵。不久死亡。 C．不吃不动。最后羽化成蛾，破茧而出。
D．大致呈椭圆柱状，体表光滑，有多个体节，分头、胸、腹三部分。
E．身体有多个体节，分头、胸、腹三部分，有翅、复眼、触角和三对足等，体表有很多白色鳞毛。
F．以桑叶为生，要经过四次蜕皮。化蛹前吐丝结茧。 二、请观察下图，然后回答下列问题。
1．从外形上看，蝗虫的若虫和成虫差别是否显著？蝗虫的发育属于哪一种类型的发育？
2．蝗虫的若虫又叫 ，它与成虫相比，身体较小， 没有发育成熟。 一、画龙点睛
1．有性 2.卵幼虫蛹成虫完全变态 3.卵若虫成虫不完全 二、慧眼识珠
1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D 三、明辨是非 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 一、对号入座
二、1．差别不明显。蝗虫的发育属于不完全变态发育。 2．跳蝻 生殖器官
第三节 两栖动物的生殖和发育 智能点拨
例题：既能在水中生活又能在陆上生活的动物，就叫两栖动物。（判断正误）
解析：上述说法是不对的。这种说法容易被误认为是对的，原因是没有正确理解两栖动物的特征，而单纯地认为凡是“水陆两栖”的动物就是两栖动物。从特征上讲，两栖动物是指：幼年生活在水中，用鳃呼吸，成年生活在陆上（也可回到水中，也有少数仍然生活在水中），用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体外受精，生殖环境离不开水。据此特征而言，青蛙、蟾蜍、蝾螈等是两栖动物，而乌龟、象海豹等尽管能水陆两栖，但它们不属于两栖动物，因为它们的生殖方式和发育过程不符合两栖动物的特征。答案：× 一、画龙点睛
1．雄蛙与雌蛙不同，雄蛙的口角有一对 ，鸣叫声音洪亮。 2．雌雄蛙虽然有抱对现象，但它们的受精方式却属于 受精。 3．两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行。 4．青蛙的受精卵产在 中。
5．两栖动物的发育过程属于 发育。 二、慧眼识珠
1．都属于两栖动物的一组是（ ）
A．乌龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、小鲵、乌龟 C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼、水獭
2．下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（ ） A．体内受精，水中发育 B．体内受精，土中发育 C．体外受精，水中发育 D．体外受精，土中发育 3．对蝌蚪的说法正确的是（ ）
A．外部形态和内部结构非常像鱼 B．外部形态像鱼，内部结构与鱼类根本不同 C．蝌蚪在成长的过程中，先长出前肢 D．有很多蝌蚪在发育过程中夭折 4．两栖动物是指（ ）
A．幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物 B．有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物 C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物 三、明辨是非
1．水质污染可导致畸形蛙的出现。（ ）
2．所有两栖动物的幼体都必须在水中发育。（ ）
3．所有两栖动物的成体既能在水中生活，也能在陆地上生活。（ ） 4．雄蛙和雌蛙都能鸣叫。（ ） 资料分析
距今大概的年数 3.45亿～2.25亿年 两栖动物发展状况 环境条件 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期。 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富。 2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。 部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥。 上表数据说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
走进自然
1．小蝌蚪很像小鱼，这说明什么？
2．如果采集一些蛙卵放到鱼缸中培养，应当为蛙卵的发育提供什么样的环境条件？
一、画龙点睛
1.鸣囊 2.体外 3.水 4.水 5.变态 二、慧眼识珠 1.C 2.C 3.B 4.D 三、明辨是非 1.√ 2.√ 3.× 4.×
资料分析 上表说明，两栖动物由繁盛到衰弱,与环境的变迁有关。两栖动物的生殖和发育都离不开水,而成体需要在潮湿的陆地上生活,随着气候向干燥方向的变化,使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减，这直接影响了两栖动物的分布范围。 走进自然
1．从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
2．①蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放一些水草。②蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应经常换水，保持水质的清洁。③当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。 第四节 鸟的生殖和发育 一、画龙点睛
1．鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为 ，里面含有 。
2．鸟类的生殖和发育过程一般包括 、交配、 、产卵、 和育雏几个阶段。
3．在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都是胚胎发育的 。 二、慧眼识珠
1．看一只鸟卵是否受精，主要看其胚盘，受精卵的胚盘（ ） A．色浅而小 B．色浓而大 C．色浅而大 D．色浓而小 2．鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是（ ）
A．为胚胎发育提供氧气 B．使鸟卵变得相对轻一些 C．有利于鸟卵的平衡 D．能减缓中央卵黄的振荡 3．鸟类筑巢主要是为了（ ）
A．休息 B．求偶 C．避雨 D．产卵、孵卵和育雏 4．都能产硬壳卵的一项是（ ） A．鸟类和爬行类 B．鸟类和哺乳类 C．鸟类和昆虫 D．鸟类和两栖类 5．人们平时所食用的鸡卵是（ ）
A．受精卵 B．未受精卵
C．可能是受精卵，也可能是未受精卵 D．胚胎已经发育的卵 三、看图寻宝
如右图是鸡卵的结构，据图回答下列各问。
1．将图中相应名称填写在下列横线上。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2．图中⑤的结构里含有 。 3．卵细胞里的营养物质是 。
4．起到保护作用结构是 和 。 课后勾通
一、多项选择
1．属于卵细胞结构的是（ ）
A．卵壳 B．卵壳膜 C．卵黄膜 D．卵黄 E．卵白 F．系带 2．下列各行为属于繁殖行为的是（ ）
A．孔雀开屏 B．丹顶鹤求偶时跳舞 C．织布鸟筑巢
D．孵卵育幼 E．雷鸟在冬天羽色变白 F．乌鸦集群抵御鹰的进犯 课外阅读 “金屋藏娇”
“金屋藏娇”这句成语出自《汉武故事》，是讲汉武帝幼时，长公主揽抱他于膝上，问他：“你要不要娶妻子？”汉武帝表示要娶妻子。长公主指着左右百多个宫女问他中意不中意？汉武帝表示都不要。长公主最后指着自己的女儿对汉武帝说：“将阿娇嫁给你为妻好不好？”汉武帝笑起来说：“很好，如果能娶阿娇为妻，我一定用金屋给她居住。” 上面讲的是有关“金屋藏娇”的故事。在鸟类中，有一种会造“金屋”以进行“藏娇”的鸟，叫做犀鸟。这种鸟的繁殖习性非常特殊，在繁殖期间，是进行“金屋藏娇”的。
犀鸟是犀鸟科各种鸟类的通称，是罕见的珍贵观赏鸟。犀鸟共有45种，我国已发现的有4种，其中一种叫斑犀鸟，它分布在我国云南和广西南部一带。
斑犀鸟的体形很大，体长可达到75厘米左右。雌雄鸟的羽色相似，背面羽色是具绿色光泽的黑色，腹面白斑，黑白相映，非常鲜艳夺目。
斑犀鸟的嘴极大，形如犀角，呈美丽的象牙色。在上嘴的基部有高大的盔突，好像古代武士的头盔一样，非常威武。
平时，斑犀鸟往往集结成小群，栖息在高大的巨树上，以果实、昆虫等为食。飞翔时，亦往往结成小群。由于体形大，飞翔较慢，还发出很大的声响。
在繁殖季节，斑犀鸟选择大树上现成的树洞进行营巢。这种树洞很宽大，离地面很高。当雌鸟进洞后，雄鸟就用自己的排泄物，混着腐木等物，将洞口堆积起来。同时，雄鸟在洞外用泥土及吐出的食物残渣等，将洞口进行封闭，只露出一个仅能让雌鸟伸出嘴尖的“小窗口”。这样，“娇妻”便被贮之“金屋”了！