王琦珍《曾巩评传》，江西高校出版社
训练题
1. 背诵以下作品：《山园小梅》、《戏答元珍》、《明妃曲》《北陂杏花》
2. 解释名词：唐宋八大家、北宋诗文革新、韩欧、梅欧、梅苏、半山体（半山绝句） 3. 北宋散文革新为什么能取得比中唐古文革新更大的成功？ 4. 欧阳修散文的艺术成就是什么？ 第十一章 苏轼诗文（5）
本章教学目的与要求：走近苏轼，感受苏轼人生的魅力，了解苏轼诗文的成就，并而通过苏轼大致感受到中国古代文人的精神世界及其外化形态。
本章教学重点与难点：第一节为本章难点与重点，第三节略讲。
第一节 苏轼人生与思想性格 一、大起大落的人生经历 二、儒释道兼容并包的思想
三、认真执着的性格和旷达自适、随遇而安的人生态度 第二节 苏轼诗歌
一、多样态的士大夫精神生活
二、痛快淋漓、着手生春的艺术境界 第三节 苏轼散文
行云流水、舒卷自如。奇正相生、变化无端。 重点作品：《前赤壁赋》《留侯论》《有美堂暴雨》《游金山寺》《和子由渑池怀旧》
【本章推荐参考书目】
王水照《苏轼选集》，上海古籍出版社1984 陈衍《宋诗精华录》，江西人民出版社19 林语堂《苏轼传》，时代文艺出版社1988
萧庆伟《北宋新旧党争与文学》，人民文学出版社2001
训练题
1. 背诵以下作品：《前赤壁赋》《和子由渑池怀旧》《望湖楼醉书》 2. 叙述苏轼的人生历程
3. 贬谪对于苏轼生命体验的意义 4. 苏轼诗文有哪些共同性特征
第十二章 江西诗派与黄陈（5）
本章教学目的与要求：宋诗中影响最久远的诗派为江西诗派，本章通过对黄陈的解读明了宋诗发展的基本路径。
本章教学重点与难点：第一节与第二节之一、二为本章重点，第二节之二为教学难点。第三、四节略讲。
第一节 江西诗派及其发展过程
一、江西诗派的名称及其与江西的关系 二、江西诗派的几个发展阶段 第二节 黄庭坚
一、求新自立的诗歌理念与脱胎换骨、点铁成金的诗法主张 二、兀傲生新、瘦硬峭拔的艺术风格 三、晚年返璞归真的艺术进境 第三节 陈师道
一、寒士的品节与闭门觅句的创作方式 二、朴拙简淡的诗风 第四节 吕本中与陈与义 一、靖康之难与学杜的新路 二、“活法”理论
重点作品：黄庭坚《登快阁》《寄黄几复》、陈师道《示三子》、陈与义《伤春》
【本章推荐参考书目】 陈衍《宋诗精华录》，江西人民出版社1984 钱钟书《宋诗选注》，人民文学出版社1984 胡守仁《江西诗派作品选》，江西人民出版社1992 陈永正《江西派诗选注》，中山大学出版社1985 莫砺锋《江西诗派研究》，齐鲁书社1986 黄宝华《黄庭坚评传》，南京大学出版社1998 钱志熙《黄庭坚诗学体系研究》，北大出版社2003 吴晟《黄庭坚诗歌创作论》，江西人民出版社1998
训练题
1. 背诵以下作品：《登快阁》《寄黄几复》、《示三子》 2. 解释名词：苏门四学士、“夺胎换骨”、“活法”、《江西诗社宗派图》、一祖三宗 3. 概述江西诗派的诗学观
4. 试结合要求背诵的三篇作品，具体阐述江西派诗的艺术特色。 第十三章 中兴四大诗人与南宋诗（5）
本章教学目的与要求：了解南宋中后期诗的历史地位以及重要作家的成就。
本章教学重点与难点：第一、三、四节为本章重点，其中第三节为难点。第二、五节略讲。
第一节 南宋中期诗人的创作道路
中兴四大诗人。学江西而能跳出江西窠臼。宋诗向唐诗的回归 第二节 范成大的田园诗 第三节 杨万里与诚斋体
诚斋体的含义。诚斋体诗读解。 第四节 陆游
一、陆游的人生抱负及其诗歌创作 二、“以杜甫为体、李白为用” 第五节 四灵与江湖派
重点作品：范成大《催租行》、杨万里《初入淮河》《闲居初夏午睡起》《插秧歌》 、陆游《剑门道中遇微雨》《关山月》《三月十七日夜醉中作》《十一月四日风雨大作》《临安春雨初霁》
【本章推荐参考书目】 游国恩等《陆游诗选》，上海古籍出版社1992 周汝昌《杨万里诗选》，人民文学出版社1962 周汝昌《范成大诗选》，人民文学出版社1997 赵翼《瓯北诗话》，人民文学出版社
训练题
1. 背诵以下作品：重点作品：范成大《催租行》、杨万里《初入淮河》《闲居初夏午睡起》、陆游《剑门道中遇微雨》《三月十七日夜醉中作》《十一月四日风雨大作》《临安春雨初霁》 2. 解释名词：“以杜甫为体，以李白为用”、中兴四大诗人、诚斋体、永嘉四灵、江湖诗派 3. 中兴四大诗人创作道路有什么共同特点
4. 你对梁启超七绝“诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”是如何理解的
元代文学概说（2）
本章教学目的与要求：（1）了解元代的社会历史和文化特点；（2）了解元代文学概貌。 本章教学重点与难点：元代文化特点。
一、元代实行的民族压迫政策与元代吏治腐败 二、元代文化的特点 二、元代文学面貌
【本章推荐参考书目】
幺书仪《元代社会心态》，文化艺术出版社 邓绍基《元代文学史》，人民文学出版社
训练题
1. 元代为什么会出现俗文学的繁荣 第一章 元代戏曲纲要（8）
本章教学目的与要求：（1）了解中国戏剧的形成过程；（2）了解元代戏曲的概貌；（3）理解《西厢记》等元代名剧的思想与艺术风貌 本章教学重点：西厢记
本章教学难点：西厢记的戏剧冲突
第一节 中国戏剧的形成过程 第二节 元代杂剧与南戏的形式 一、杂剧形式 二、南戏的形式
第三节 《西厢记》和元杂剧 一、元杂剧的代表作家 二、元杂剧的题材类型 三、《西厢记》的戏剧冲突 第四节 《琵琶记》与元代南戏 一、南戏在元代的发展
二、《琵琶记》的成就与地位
训练题
1. 解释名词：参军戏、金院本、诸宫调、南戏、宾白、科范、末本戏、荆刘拜杀、《琵琶记》
2. 比较元代杂剧和南戏体制结构和表演方法的特点 3. 列出元杂剧的角色
4. 阅读关汉卿各类题材剧本一种，参阅教材内容，概括关剧的艺术成就 5. 简述《西厢记》故事的演变
6. 复述《西厢记》的故事，并阐述其戏剧冲突及其意义 第二章 散曲（3）
本章教学目的与要求：了解散曲的体制及文体特点。 本章教学重点与难点：散曲文体风格
第一节 散曲的兴起及体制特点
名称。产生。音乐形式。体制。文体特点 第二节 元散曲的发展阶段与代表作家作品
【本章推荐参考书目】
黄天骥，康保成《元明清散曲精选》（江苏古籍出版社, 2002） 李昌集《中国古代散曲史》（华东师大出版社） 羊春秋《散曲通论》（岳麓书社1992）
王星琦《元明散曲史论》 （南京师范大学出版社 1999） 杨栋《中国散曲学史研究》（高等教育出版社 1998）
训练题
1. 解释名词：套数
2. 词有小令和慢词之分，散曲也有小令和套数之别，词中小令和散曲中小令各有何特点 3. 以作品为例，阐述散曲的文体特点 明代文学概说（2课时）
第一节 城市文化的形成与明代文学的发展 1、市民阶层的壮大与新的读者群的形成 2、审美趣味的转变与文学的商业化倾向 第二节 文学特性认识的深化与文学论争 1、王学左派与文学
2、俗文学的繁荣及雅文学与俗文学的交融 3、文学特性认识的深化
4、文学群体与文学论争
【本章推荐书目】
《明清时代商人及商业资本》傅衣凌著 人民出版社 1956年 《王学与中晚明士人心态》左东岭编 人民文学出版社2000年 《近四百年中国文学思潮史》陈泊海主编 东方出版中心1997年 《儒释道与晚明文学思潮》周群著 上海书店出版社2000年 《人欲的解放》陈东有著 江西高校出版社1996年
思考题
1、市民阶层的壮大与新的读者群的形成有什么关系？ 2、你如何看待明代审美趣味变化对文学观念变化的影响？
第一章 三国演义（4课时）
本章教学目的：使学生理解《三国演义》中中国文学史中的地位 本章教学重点：《三国演义》的艺术成就 本章教学难点：小说中对“义”的表现
第一节 《三国演义》的成书过程和作者
1、章回小说的形成及其特点；2、三国故事的流传与《三国演义》的成书；3、作者；4、版本
第二节 《三国演义》的思想内容
1、主旨；2、拥刘反曹的倾向性；3、仁政思想；4、对“义”的思考；5、悲剧意蕴 第三节 《三国演义》的艺术成就
1、虚与实的结合；2、叙事的艺术；3、全景式的战争描写；4、塑造的艺术典型 第四节 《三国演义》的影响
1、历史演义的繁荣；2、列国系统的小说；3、隋唐系统的小说；4、对后世小说创作的影响 阅读书目：《三国志通俗演义》
[本章推荐书目]
罗贯中《三国志通俗演义》人民文学出版社1975年版
毛伦、毛宗岗评点，刘世德、郑铭点校《三国志演义》中华书局1995年排印本 齐裕焜《明代小说史》浙江古籍出版社1997年 陈美林等《章回小说史》浙江古籍出版社1998年
朱一玄、刘毓忱编《三国演义资料汇编》百花文艺出版社1983年
训练题
1、谈谈你对《三国演义》“拥刘反曹”倾向的看法。
2、试分析《三国演义》中关于赤壁之战的描写，谈谈这描写在小说艺术结构、人物形象刻划等方面有什么特色。 第二章 水浒传（4课时）
本章教学目的：使学生充分认识《水浒传》在中国文学史中的价值 本章教学重点：《水浒传》的艺术成就
本章教学难点：宋江与忠义主题之间的关系以及忠义的复杂性
第一节 《水浒传》的成书过程与作者
1、水浒故事的流传与成书；2、作者与版本系统 第二节 《水浒传》的主题思想
1、宋江与忠义；2、忠义观的形成及其复杂性；3、对社会黑暗的揭露与批判 第三节 《水浒传》的艺术成就
1、传奇性英雄群像的塑造；2、传奇性与现实性的结合；3、连环勾锁的结构；4、极具表现力的白话语体
第四节 《水浒传》的影响
1、社会影响；2、文学地位；3、其他英雄传奇作品；4、《水浒传》在国外的影响 阅读书目：《水浒全传》；《贯华堂第一才子书水浒传》
[本章推荐书目]
《水浒全传》郑振铎 王利器 吴晓铃校点，人民文学出版社 1954年版
《贯华堂第五才子书水浒传》金人瑞评改 上海古籍出版社影印本 1994年版 《明代小说史》齐裕焜 著 浙江古籍出版社1997年 《章回小说史》陈美林等著 浙江古籍出版社1998年
《水浒传资料汇编》朱一玄、刘毓忱编 百花文艺出版社 1981年
思考题
一、 谈谈你对《水浒传》梁山义军受招安这一结局的看法。 二、 比较《三国演义》与《水浒传》思想与艺术特征的异同。 第三章 明前期诗文（3课时）
本章教学目的：使学生了解明前期诗文的发展情形 本章教学重点：刘基的散文创作 本章教学难点：台阁体
第一节 宋濂、刘基、高启
1、宋濂、刘基的散文创作；2、高启与明初诗歌 第二节 台阁体和茶陵诗派
1、明初时局与台阁体的特征；2、台阁体作家；3、李东阳与茶陵诗派 阅读作品：宋濂《送东阳马生序》、《秦士录》，刘基《卖柑者言》，高启《登金陵雨花台望大江》
思考题
1、试比较宋濂散文与刘基散文的同异。 2、台阁体诗人的特点有哪些？ 第四章 明代戏曲（4课时）
本章教学目的：使学生了解明代戏曲发展的历史情形 本章教学重点：昆腔的发展与汤、沈之争 本章教学难点：汤、沈之争的焦点
第一节 明初到中叶的戏曲
1、明初到中叶的杂剧创作；2、明初到中叶的传奇创作 第二节 昆腔的兴起和明中叶三大传奇 1、《宝剑记》；2、四大声腔与魏良辅对昆腔的改革；3、《浣纱记》；4、《鸣凤记》 第三节 沈璟和吴江派
1、沈璟的戏剧创作及其与汤显祖之争；2、吴江派的戏剧创作 第四节 徐渭与《四声猿》、《歌代啸》 阅读作品《浣纱记》、《四声猿》
[本章推荐书目]
《元明杂剧》中国戏剧出版社 1958年
《盛明杂剧初集?二集》沈泰编 中国戏剧出版社1958年 《中国戏曲选》王起生编 人民文学出版社1986年 《明清传奇史》郭英德著 江苏古籍出版社 1999年
思考题
一、简说“明中期三大传奇”的艺术特点和历史地位。 二、试论徐渭杂剧的思想倾向
三、“四大声腔”对明中叶传奇的繁荣有什么影响？ 四、简叙你对吴江派与临川派之争的看法。 第五章 汤显祖与玉茗堂派（4课时）
本章教学目的：使学生了解汤显祖戏曲创作的文学意义 本章教学重点：《牡丹亭》
本章教学难点：杜丽娘这一文学形象的意义