2．（10分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 在水一方 。（《诗经?蒹葭》） ② 海日生残夜 ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③ 大漠孤烟直 ，长河落日圆。（王维《 使至塞上 》） ④何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 。（李商隐《夜雨寄北》） ⑤无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋 。（李煜《相见欢》） ⑥ 浊酒一杯家万里 ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。 ⑦子曰：“ 温故而知新 ，可以为师矣。”（《论语》）
⑧ 土地平旷 ，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（ 陶渊明 《桃花源记》）
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。 【解答】答案： ①在水一方； ②海日生残夜；
③大漠孤烟直，使至塞上（重点字：塞）； ④却话巴山夜雨时；
⑤寂寞梧桐深院锁清秋（重点字：寞）； ⑥浊酒一杯家万里； ⑦温故而知新； ⑧土地平旷，陶渊明；
【点评】在复习和应试时应注意 1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。
2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。
3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。 4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。
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5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。
6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病，要日积月累，学以致用。
3．（6分）名著阅读。
（1）下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。
闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。
（2）英雄气，是一种精神，一种超越的力量。 从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小说某个情节说说理由。
A．汤姆?索亚 B．保尔?柯察金
【考点】F4：名著综合．
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】（1）本题考查名著内容及文学常识的识记能力。解答此题，学生必须对《水浒传》内容熟悉，才能准确把握诗句中涉及到的人物是谁，与之相关是故事情节。通读这首诗，“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。”这四句是说宋江发配江州之后到浔阳楼酒醉题写反诗之事；“赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。”这两句是照应了因宋江写反诗被打入死囚牢，蔡九知府派戴宗去东京报告蔡太师。戴宗绕道梁山，吴用教戴宗骗萧让（书法家）金大坚（雕刻家）上山，假造蔡京回书，结果被识破，戴宗也被押进死囚牢。“搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州”则照应了梁山众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场，并大闹江州。
（2）本题考查结合故事情节分析人物精神品质的能力。解答此题，两个人物中
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要选择自己最熟悉的人物和最熟悉的情节来解答。比如汤姆?索亚在山洞中既安慰照顾蓓姬，又用心寻找出路，努力克服死亡与恐怖的威胁，体现了他沉着冷静，机智勇敢、团结友爱的精神品质，这就是一种英雄之气。比如保尔?柯察金在筑路的过程中，克服天气恶劣，匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。 答案：
（1）宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。 （2）示例：
①汤姆?索亚在山洞中克服死亡与恐怖的威胁，一面安慰照顾蓓姬，一面用心寻找出路。体现出沉着冷静，机智勇敢、团结友爱的精神。
②保尔?柯察金克服天气恶劣，匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顾强坚韧的意志和无私奉献的精神。
【点评】解答此题，学生不仅要熟悉名著中人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历，了解人物性格及精神品质。读了原著，方可轻松应对这些题目。
4．（4分）根据下面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含标点）不超过45字。
赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？
李 敏：已经准备得差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。 赵老师：那场地布置得怎么样了？
李 敏：已经布置好了。 就是学校报告厅有点小，要安排初三两个班级的同学自己带凳子。
赵老师：星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动他们不参加了。
李 敏：那就没问题了。
赵老师：好的。 请你以学校团委名义写个通知吧，让初一、初二师生准时参加活动。
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【考点】84：综合读写．
【分析】本题考查应用文的写作文。
【解答】本题考查拟写通知。每行居中写“通知”，第二行顶格写称呼。第三行空两格正文，一定要交代清楚时间，地点和内容。最后右对齐写单位和日期。 答案：
通知：
初一、二全体师生：
定于本周五下午三点在学校报告厅举行“端午诗会”，请初一二全体师生准时参加。
学校团委 ×年×月×日
【点评】通知的写作要求
1．要慎用通知通知虽然适用范围很广，但是仍要慎用，它很容易与公告、通告、通报等文种混淆，应注意区别。
2．主题要集中每份通知要求说明一件事情，布置一项工作，达到一个目的。这就要求一文一事，一文一主题。
3．重点要突出，措施要具体通知的写作要点在于将通知事项、要求、措施等交代清楚，做到明确具体，切实可行，使受文单位能正确理解并准确执行。
第二部分（44分）
5．（17分）阅读下面的古诗文，完成下列各题。
徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。 举弘治十八年进士。 孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选②，而祯卿以貌寝不与。 授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。
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①
祯卿体癯③神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）
【注】①沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。②馆选：被选任馆职，即入职翰林院。③癯（qú）：瘦。
（1）下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同？ CD ．．．．A．问祯卿与华亭陆深名 ．B．与里人唐寅善 ．C．而祯卿以貌寝不与 ．D．与李梦阳、何景明游 ．
名之者谁（《醉翁亭记》） ．
京中有善口技者（《口技》） ．以其境过清（《小石潭记》） ．
又患无硕师名人与游（《送东阳马生．序》）
E．为吴中诗人之冠 ．
朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》） ．
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①资颖特，家不蓄一书，而无所不通。 ②寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
（3）根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。 （4）下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。
在武昌作 徐祯卿
洞庭叶未下，潇湘秋欲生。 高斋今夜雨，独卧武昌城。 重以桑梓念，凄其江汉情。 不知天外雁，何事乐长征？
①徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。 ②诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。
【考点】DB：课外文言文阅读．
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