辩证思维(2)

2019-01-26 14:08

经典,都曾经是时尚”这一分论点。说理辩证,令人折服。再如,2013年云南高考优秀作文《莫使同窗不成友》的论述:“同学之间缺乏情谊应当辩证地来看待,其有主观因素也有客观因素。现在我们生活的世界越来越多元化,在校学生的物质和精神生活难免有差异。其实注定同学关系的因素中,主观因素才是最突出的。有的人天生性格内向,缺乏与人沟通的能力,长期形成了孤僻的性格。有的人因为有某种先天的缺陷,养成了自卑的习惯。而有的人自我意识过强,不考虑他人的想法而长久积怨。这些等等因素几乎必定会促成冷漠的朋友关系。”文章作者结合当前社会中出现的同学关系的负面案例,分析了造成同学关系紧张的主客观方面的原因,指出主观内因才是同学间缺乏情谊的根本原因,多样化的生活世界这一外因只是同学间缺乏情谊的外部条件,表现了很强的思辨能力,被判为满分作文可谓名至实归。

总之,辩证思维被称为聪明之学,优秀学子们在列年来的高考中,或运用辩证思维审题立意,提升了立论的高度;或巧用辩证分析,深化拓展了论证的层次;或善用辩证说理,使分析论证雄辩有力,从而成功地写出高分甚至满分作文。他们的成功经验启示我们,在高三作文复习过程中,如能经常注意培养和加强学生的辩证思维意识,在训练中引导学生掌握辩证思维的方法,再辅以其它思维和语言等方面的训练,就能提高他们的思辨能力,在高考中催化出优秀的议论文来。

【参考文献】

1.《语文思维培育学》(语文出版社,1997年第2版,卫灿金著) 2.《语文教学思维论》(广西教育出版社,1996年12月第1版,彭华生著)

3.《2012—2013高考满分作文》(凤凰出版社,2012年7月第1版,李慧琴 周泽辉主编) 【注释】

(1)《普通高中语文课程标准(实验)》(人民教育出版社,2006年版)

(2)《2014年高考全国统一考试说明(江苏卷)》(江苏教育出版社2013年第1版)


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