实验一 C++开发环境与程序设计步骤(5)

5．有一对兔子，从第3个月起每个月生一对兔子，小兔子从第3个月起每个月又生一对兔子。假设所有兔子都不死，编程序计算每个月的兔子是多少对？（求20个月）。

分析：从第3个月开始，下个月兔子的对数为本月兔子的对数与上月兔子对数之和。这样可得出该序列的规律是：从第3项开始，该项的值为前两项之和。

兔子数目的规律是：

1、1、2、3、5、8、13、21、……。 解：

#include void main( ) {

int f1,f2,f3; int i; f1=f2=1;

for(i=3;i<=20;i++)

{ //A f3=f1+f2;

cout<

思考：

? 将程序A行中改写为“for(i=20;i>=3;i--)”后，观察程序运行结果； ? 画出本例的流程图。

6．编写程序打印如图4-2所示蝶形图形。

分析：此图形为上下对称结构，用-3～3的整数标识行号i，则每行字符“B”的个数可表示为6*|i|+1。每行字符“B”前空格的个数随着|i|的增大而减少，空格的个数要大于0。

解：

# include

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB void main() BBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBB {

BBB int i,j,k,d;

BBBBBBBBB for(i=-3;i<=3;i++) BBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB {

图4-2 蝶形

}

cout<

cout<

思考：

? 将程序中的“for(j=1;j<=10-3*d;j++)”用“for(j=1;j<=30-3*d;j++)”改写后，观察程序运行结果。 ? 将程序中的“for(i=-3;i<=3;i++)”用“for(i=-10;i<=10;i++)”改写后，观察程序运行结果。

? 将程序中的“for (k=1;k<=6*d+3;k++)”用“for (k=1;k<=10*d+3;k++)”改写后，观察程序运行结果。 7．将下列do-while结构修改为while结构，分别观察输出结果。

#include void main() {

int a=0; //A do { a++; cout<<\ } while(a>1); }

思考：

? 将条件while(a>1)改为while(a)，分别观察输出结果。

? 将A语句改为a=-10，while(a>1)改为while(a)，计算循环执行的次数。 8．从键盘输入任意多个整数（-999为结束标志），计算其中正数之和。

分析：采用转向语句break和continue实现。break在循环体中用于退出本层循环；continue用于结束本次循环。

解：

#include

void main() {

int x,s=0; while(1)

{ cin>>x; if (x==-999) break; if (x<0) continue; s=s+x; }

cout<<\}

//A //B

思考：

? 交换A行和B行的位置，观察程序运行结果。 ? 修改程序“输入任意多个整数（-999为结束标志）”为“直到包含20个正数时”，计算正数之和。

（二）完成实验项目

1．编程序打印一个如图4-3所示的数字金字塔：

图4-3 数字金字塔

2．输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字字符、其它字符及单词的个数。

3．设有一个数列，它的前四项为0、0、2、5，以后每项分别是其前四项之和，编程求此数列的前20项。 4．求π近似值的公式为：

2n2n2244213352n?12n?1

其中，n=1、2、3?设计一个程序，求出当n=1000时的π的近似值。

5．求出1~599中能被3整除，且至少有一位数字为5的所有整数。如15、51、513均是满足条件的整数。

?????????四、课后作业

1. 设用100元钱买100支笔，其中钢笔每支3元，圆珠笔每支2元，铅笔每支0.5元，问钢笔、圆珠

笔和铅笔可以各买多少支（每种笔至少买1支）？ 2. 撰写实验报告。

五、实验机时

2个标准学时。

实验五 数组

一、目的和要求

1. 掌握一维数组、二维数组、字符数组的定义、初始化赋值、数组元素的引用方法；

2. 掌握求最大、小值、平均值、排序的方法以及有序数组的查找、增加、删除的编程方法； 3. 初步掌握字符串处理函数的使用方法以及字符串复制、连接、测长等程序的编写方法； 4. 掌握数组的典型应用。

二、实验设备及分组

1． Windows2000以上操作系统； 2． Visual C++6.0语言环境； 3． 每人一台PC机。

三内容和步骤

（一）验证实验程序

1．应用一维数组，对10个数进行冒泡排序，使其按照从大到小的顺序输出。

分析：n个数冒泡排序的方法是将第一个数与其后面的数逐个进行比较，发现大者进行交换，完成后最大的数就放到了第一个的位置；第二个数与其后面的数逐个进行比较，发现大者进行交换，完成后次大的数就放到了第二个的位置；如此循环，直到第n-1个数与第n个数进行比较，发现大者进行交换。

解：

#include void main() { int a[10]; //A int i,j,t; cout<<\输入数据：\ for(i=0;i<10;i++) //B

{ cout<<\ cin>>a[i];