8 鸣谢
在此论文即将完成之际，谨向所有关心我学业的老师、亲人、同学、朋友 表示衷心的感谢!
本文是在周传岱老师的指导下完成的。周老师在论文选题、课题研究方法、提供问卷以及论文的撰写等课题研究过程中，给予了我悉心指导和诸多鼓励。尤其在论文撰写接近尾声之际，提交论文的最后时限一步步逼近，而我却因为频繁的出差任务迟迟未能完成论文的写作。我曾一度想过放弃，但周老师及时的指导与帮助给了我莫大的信心与勇气，令我最终能够完成本课题的研究。
老师广博的才识、丰富的实践经验、严谨求实的研究态度、平易近人的处事作风都令人难忘。在此谨向尊敬的老师致以深深的谢意，并送去学生最美好的祝愿。
感谢北大培训部李同归老师、沈政老师为我们这些自考学生精心准备的每一场讲座，正是各位老师的辛勤工作，才圆了我们一众学子的北大求学之梦。在此对各位帮助、指导我顺利完成心理学学习的各位老师表示诚恳的谢意与祝福。
心理学的求学之路还很长，完成这篇论文不是结束，而是一个开始。前路漫漫，我将继续前行。感谢吾师，感谢支持我走在这条梦想之路上的每一个人！
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参考文献
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附录一：幼儿教师职业调查问卷
第一部分
您好，首先非常感谢您参加这次问卷调查。本调查仅供个人学术研究使用。问卷采用不记名的方式填写，完全保密，对您决无任何影响。各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要。衷心感谢您在百忙之中对本研究的支持! 答题说明：请在符合您实际情况的选项后[]内划“√”。
i．年龄： 小于20岁[] 21-25岁[] 26-30岁[] 3卜40岁[] 大于40岁[] 2．教龄： 小于5年[] 5-10年[] 1 1-15年[] 大于15年[] 3．学历： 中专／职高[] 大专[] 本科[] 研究生[] 4．职称： 未定级[] 小教二级[] 小教一级[] 小教高级[] 5．所教班级：大班[] 中班[] 小班[] 7．婚姻状况：未婚[] 已婚[]
8．班级人数：小于30人[] 30-40人[]41-50人[] 大于50人[] 9．您认为：
目前幼儿教师的社会地位处于(包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面) 上层[] 中上层[] 中层[] 中下层[] 下层[]
10．您选择教师职业的主要原因：
热爱教师事业[]；工作较稳定[]；有较多假期[]； 能从中获得成就感[]；人际关系相对简单[ ] 果让您再择业，您：
一定会当幼儿教师[]；可能还会当幼儿教师[]； 坚决不当幼儿教师[]；说不清楚[]
第二部分
请您仔细阅读这些题目，判断一下自己近来是否曾经对工作产生过这样的感受。选择一个与您实际情况最为符合的答案，并在题下的“O”内打“√”
从不 很少 有时 经常 总是
1．工作使我经常处于疲惫不堪的状态 1 2 3 4 5 2．上班时，常常盼着下班 1 2 3 4 5
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3．早晨起来有过不想上班的念头 1 2 3 4 5 4．???????? 1 2 3 4 5 5．面对屡教不改的孩子我有过放弃的想法 1 2 3 4 5 6．???????? 1 2 3 4 5 7．我能恰当地处理孩子们的问题 1 2 3 4 5 8．我对工作失去了激情，只是机械地工作 1 2 3 4 5 9．???????? 1 2 3 4 5 10．工作的事很容易影响我的情绪 1 2 3 4 5 11．工作占据了我很多的闲暇时间 1 2 3 4 5 12．???????? 1 2 3 4 5 13．我并没有真正关心某个孩子 1 2 3 4 5 14．和孩子在一起很容易创造轻松的气氛 1 2 3 4 5 15．我觉得这份工作让我有一定的成就感 1 2 3 4 5 16．???????? 1 2 3 4 5 17．在工作中，我能冷静地处理情绪问题 1 2 3 4 5 18．我有过放弃这份工作的想法 1 2 3 4 5 19．我因为工作的事而失眠 1 2 3 4 5 20．???????? 1 2 3 4 5 21．我觉得工作中“单独干”比较好 1 2 3 4 5 22．希望幼儿园提供再次“充电”的机会 1 2 3 4 5 23．因为工作的不顺心而对家里人发脾气 1 2 3 4 5 24．???????? 1 2 3 4 5 25．觉得自己不被同事理解 1 2 3 4 5 26．觉得同事之间不能友好相处和共同合作 1 2 3 4 5 27．???????? 1 2 3 4 5 28．我觉得在幼儿园工作并不能实现我的价值 1 2 3 4 5 29．???????? 1 2 3 4 5 30．我认为我园的教师评价制度不合理 1 2 3 4 5
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