3．河水哗啦哗啦地流淌着。
4．蟋蟀在草丛里发出低微而优美的鸣叫声。 七、阅读。
（－） 猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙，追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路没有声响，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。 1．给带点的字选择正确的读音。
2．结合下列各词在句子中的意思写出它们的近义词。
锋利（ ） 随意（ ） 灵敏（ ） 狡猾（ ） 3．短文分别写了有关猫的哪几方面内容？
（二）攒钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。 一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
1．“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？
2．结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？ 3．概括文章的主要内容。
4．文章表达了作者怎样的思想感情。 答案：
一、妒忌、呐喊、擂鼓、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、大臣 二、
三、同心协力、攻无不克、理直气壮、负荆请罪、完璧归赵、无价之宝、神机妙算、安身之处、恍然大悟
四、1．民族 2．水果 3．狡猾 4．家具 5．刹那
五、1．既??又?? 2．不但??而且?? 3．宁可??也不?? 4．既然??就?? 六、1．天上的星星眨着眼睛。2．微风轻轻抚摸着小英的脸。3．河水唱着歌向远方流去。4．蟋蟀在住宅里唱着歌。 七、（一）1．
2．锐利、任意、敏锐、狡诈 3．猫有一双明亮的眼睛；猫的耳朵很灵活；猫的脚趾上有锋利的爪，脚上有一块软而厚的肉垫；猫的胡须很粗，感觉灵敏。
（二）1．渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。2．懂得孝敬父母，关心父母。3．短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。4．文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情。
第三单元测试题（二）
一、找出字形，带点字读音和解释全对的一项。
二、把下面的词语分成两类写下来并照样子写几个。 虚实 危险 动静 寒冷 疑惑 贫富 潮湿 彼此 1．疑惑（同义词组成的词）： 再写两个：
2．贫富（反义词组成的词）：
再写两个：
三、把下面的成语补充完整，再按要求归类。
全神（ ）注 心惊胆（ ） 神（ ）奕奕 垂头（ ）气 大公无（ ） 平（ ）近人 聚精（ ）神 拾金不（ ） 忐（ ）不安 容光（ ）发 委靡不（ ） 没精打（ ） 春风（ ）面 专心致（ ） 提心（ ）胆 1．反映优秀品质的： 2．形容精神集中的： 3．形容担惊受怕的： 4．形容人精神好的： 5．形容人精神不好的：
四、把相关的内容用直线连起来。
五、把下列句子中用错的词改正过来。 如：小英成绩优异，受到老师的夸耀。（夸奖） 1．我们阅读课外书籍，可以增进知识。（ ） 2．大家都讲卫生，我们的健康就有保证了。（ ） 3．听了这个故事，我不约而同地笑起来。（ ） 六、阅读答题。
（一） 李广巧计退兵
西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，抵挡匈奴南进。
一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击。一直追了几十里地，终于追上，杀了两名，活捉一名。
李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向这里开来。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。 李广沉着他对部下说：_____________________________________ 部将们听了李广的话依计而行，跟着李广继续前进。
到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息；看着战马在一旁津津有味地吃草。
匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后又回到原地，继续休息。
匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将_________________________________________________________ 李广的百余骑兵安全返回大营。
1．仔细阅读全文，联系前因后果推测想象，把文中画线部分的内容补充完整，要求合情合理，上下连贯。
2．全文共9个自然段，请列出每个自然段的小标题，每个小标题不超出4个字，填入下面的方格中。
（二）野鸭
（1）一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
（2）起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。
（3）我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。
（4）我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
（5）我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。
（6）可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
（7）太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
1．这篇短文可以分为三段，判断哪种分法最合理。 第一种：（1）（2）；（3）（4）（5）；（6）（7）； 第二种：（1）；（2）（3）（4）；（5）（6）（7）； 第三种：（1）；（2）（3）（4）（5）；（6）（7）； 2．结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。
这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。 这一切： 敌人： 执意： 精疲力尽： 这句话的意思是： 3．判断短文的中心思想。
（1）赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。（ ） （2）表达了“我”对野鸭无限同情的感情。（ ） （3）赞扬了动物深沉的、伟大的母爱。（ ） 4．找出最能表达中心思想的细节。 答案： 一、（3）
二、1．危险、寒冷、潮湿；温暖、明亮、摇晃。2．虚实、动静、彼此；东西、优劣、甘苦。 三、1．大公无私、拾金不昧、平易近人；2．全神贯注、聚精会神、专心致志；3．提心吊胆、心惊胆战、忐忑不安；4．容光焕发、春风满面、神采奕奕；5．垂头丧气、萎靡不振、没精打采 四、