黑河学院本科生毕业论文(设计) 体,必须找到有效的管理方法,才能更好的与中学生交流和沟通,使学生在上课时积极配合教师,这样师范生才能把真正的试讲水平充分展现出来,提问的过程才会准确有效。
3.加强对课堂活动的准备和设计
俗话说:“凡事预则立,不预则废”。凡事都应该有准备,有准备才能充分发挥能力,试讲只有课前精心的设计,课上才能精彩的呈现,课堂的活动才会对教学起到积极的作用。因此,在课前多准备,多听指导教师的课,听课的过程不仅是听知识点,而是了解教什么,怎么教,为什么这么教,主要听指导教师的教学技能和教学设计,怎样和学生交流沟通。备课是决定一堂课质量的关键,备课时多听指导教师的意见,在熟悉课程和了解学生实际水平的基础上,再对教案进行详细的撰写。试讲前多多练习,让教学过程更顺畅,课堂活动才会更有效。
(四)注重课后反思与批评
课后的自我反思与批评对于试讲的提高有很大的帮助,一堂课的好与坏只有在课上才能反映出来,所以自我反思显得尤为重要。课后的反思主要思考课上重点是否突出,难点讲解的清不清晰,学生的反映如何?将分析的结果进行总结和记录,作为以后上课的参考,不仅可以积累经验,积累资料,同时也可提高以后试讲的水平,但有的时候同样需要他人的点播,才能更了解自己的不足之处。
(五)本章小结
本章主要针对师范生在试讲中存在问题的解决方法进行相关阐述,提出了应对各种问题的解决方案。让师范生更好的处理在试讲中存在的问题,尽量避免问题的重复,发挥好自己应有的水平。
- 11 -
黑河学院本科生毕业论文(设计) 结 论
本论文主要研究和探讨师范生在试讲中存在的问题与解决方法。阐述了在试讲中主要存在的细节问题有专业素养和教学技能的欠缺、试讲态度不端正、课堂细节处理不当等,主要在试讲的过程中全部体现出来,这些问题存在的原因主要是忽视试讲的重要性,试讲制度的不完善,传统教学模式的影响,并阐述了我们应该如何避免出现的问题和和对已经出现的问题提出相应的对策,师范生在了解以上的基础上,将对师范生在今后的试讲中有很大的帮助和提高。当前师范生在试讲中面对着众多问题,有的需在实践中不断的解决和提高。因此,在大学期间,就应对试讲予以重视,多学习相关的基础知识,例如,语音、语法等,在这些能够预测的问题上多下功夫,而在实践中出现的问题也及时改正,多进行教学演练,同时加强自身与指导老师和同学之间的交流,才有可能在今后的试讲中发挥更好的水平。
- 12 -
黑河学院本科生毕业论文(设计) 引文注释
①程宝清.教育实习概论[M].西安:陕西科学技术出版社,2001第43页。 ②代礼胜.强化校内外实践教学,促进英语师范生专业化发展[J]. 乐山师范学院学报,2009,(7).第25页。
- 13 -
黑河学院本科生毕业论文(设计) 参考文献
[1]Strevens, Peter. New Orientations in the Teaching of English [M]. Oxford: Oxford University Press,1977.
[2]周幼华. 大学生英语基本功问题探讨[J]. 扬州大学学报(高教研究版),2009, (3). [3]夏侯富生.高等师范院校英语专业学生教学能力的培养探析[J]. 井冈山师范学院 学报 (哲学社会科学),2001,(2).
[4]李晓梅.浅谈如何提高师范院校英语专业学生的综合素质[J]. 甘肃科技纵横, 2005,(3).
[5] 陈顺森.浅谈“说课”机制在高师学生试讲中的应用[J].漳州师范学院学报(哲 学社会科学版),2000,(4).
[6] 朱新春.教学工作技能训练[M].北京:人民教育出版社,2003:346. [7] 毛泽东.毛泽东选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1991:181.
[8] 何家理.组合式试讲是提高试讲功效的有效途径[J].安康师专学报,2001,(3). [9]孟宪乐.师生双向专业化发展:全程教育实习模式探索[J].课 程·教材·教法,2003,(4).
[10]倪秀英.地方性院校英语教育实习模式探究[J].绍兴文理学院 学报,2009,(12).
[11]王立非.现代外语教学论[M].上海:上海教育出版社,2000. [12]肖德夫.国外师范实习模式对英语教育实习的启示[J].萍乡高 等专科学校学报,2008,(10).
[13]代礼胜.强化校内外实践教学,促进英语师范生专业化发展[J]. 乐山师范学院学报,2009,(7).
①程宝清.教育实习概论[M].西安:陕西科学技术出版社,2001第43页。 ②代礼胜.强化校内外实践教学,促进英语师范生专业化发展[J]. 乐山师范学院学报,2009,(7).第25页
- 14 -
黑河学院本科生毕业论文(设计) 后 记
本论文是在王爱素老师的指导下和同学的帮助下得以完成的。论文从选题到完成,我都坚持独立思考、查阅资料、请教师长,每一步都是在指导老师的指导下完成的。老师严谨的教学态度,精益求精的工作作风,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响很大。
在四年的学习期间,我不感到孤独,因为我得到了同学和师兄妹的关心和帮助,在此我表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持就没有现在的我,同窗之间的友谊永远长存。
通过论文的撰写,不仅锻炼了我的实践能力,也使我能够更系统、全面地理解、学习有关写作的知识结构,并得以借鉴众多专家学者的学术成果和宝贵经验,这对于我今后的工作和发展,无疑是不可多得的人生财富。
- 15 -
黑河学院本科生毕业论文(设计)
- 16 -