人教版小学语文四年级下册 29.寓言两则-纪昌学射(课堂实录)

2019-01-27 11:19

29.《纪昌学射》课堂实录

师:同学们,请你们回忆一下以前学过那些寓言故事,从中又明白了什么道理?

生:《亡羊补牢》。这个寓言故事告诉我们?? 生:《刻舟求剑》。这个故事告诉我们?? 生:《揠苗助长》。这个故事告诉我们?? 生:《南辕北辙》。这个故事告诉我们?? 生:《掩耳盗铃》。这个故事告诉我们??

师:今天这节课,我们再来学一则寓言《纪昌学射》。(板书课题,生齐读:纪昌学射。)

师:从课题中,同学们了解到了什么?还想了解什么? 生:纪昌是一个人,我想了解:他是一个什么样的人? 生:纪昌学射,学习射什么?

生:纪昌向谁学?老师怎么教的,他又是怎么学的? 生:纪昌学习的结果怎样?

师:要想解开心中的疑问,我们就来读寓言故事《纪昌学射》,我想,同学们不仅会从故事中找到答案,还会得到有益的启示。

师:请同学们自己默读课文,读的时候借助拼音读准字音,读通句子,为心中的疑问找到答案。

生:(默读全文)

师:(出示“纪昌学射,妻子,百发百中,虱子”),谁想读一下这些词?

生:(读)

师:你读得很小心,都读对了,非常了不起!请你领着大家读一遍。

(这个学生领读,声音洪亮,其他同学齐读) 师:读完全文,你了解到了什么?

生:纪昌想学习射箭,向射箭能手飞卫学习。 师:你是在哪里看到的?

生:(读第一自然段)飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

师:飞卫和纪昌是什么关系? 生:飞 卫是老师,纪昌是徒弟。

(师板书: 师 徒 ) 飞卫 纪昌 师:谁愿意再把这个自然段读一遍? 生:(读)

(师板书:射箭能手 想学) 师:同学们知道射箭是怎么回事吗?

生:要有弓、有箭,挽弓搭箭就可以射了,我小时候就用玩具弓和箭射过草把子。(非常自豪的神情)

生:电视剧《三国演义》中,曹操手下的将军人比赛射箭,他们边骑着马向前冲,边挽弓搭箭射向靶子。好几位将军都射中了靶心。

师:你们觉得射箭怎样才能射中靶心呢?

生:要用力。 生:要看准靶心。 生:箭要指向靶心。

师:现在我们就来看看飞卫是怎样教纪昌的。

生:飞卫让他练眼力,先练眼睛盯着一个目标,一眨不眨。 师:你是在哪里发现的?

生:(读文)开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”(师板书:练眼力 1)盯)

生:后练把极小的东西,看成一件很大的东西。 师:在哪里看到的?

生:(读文)飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得??,你再来见我吧!”。(师板书:2)把极小的东西看成很大东西)

生:练好了眼力,飞卫才开始教纪昌怎样开弓,怎样放箭。 师:你是在哪里发现的?

生:(读文)飞卫高兴地拍拍他的肩头??怎样放箭。 (师板书:教开弓放箭)

师:(出示课文中所有飞卫的话,指导学生读好老师飞卫的话,要读得清楚明白。)纪昌又是怎么学得呢?

生:一一照做。 师:你是从哪看出来的?

生:(读文)纪昌回家之后,就开始练习起来。(师板书:就) 生:(读文)妻子织布的时候,他??也不会眨一下。(师板书:两年)

生:(读文)回到家里,又开始练习起来 。(师板书:又) 生:(读文)他用一根长头发??像车轮一样

师:请你再把刚才读得文字读一遍。其他同学边看插图,边认真听。

生(读)

师:据说纪昌练习看虱子时又用了三年。(师板书:三年) 师:(指导学生读好纪昌的做法,通过“躺”“睁”“注视”“每天”“聚精会神”“盯”等词语,读出他的认真和虚心。指导读出纪昌练习眼力取得的非凡成绩,要读出夸张的描写。)

师:飞卫和纪昌给你们留下了什么印象? 生:飞卫是个好老师,纪昌是个好学生。 生:飞卫堪称名师,纪昌非常好学。

生:飞卫对乖要求严格,纪昌很虚心,很认真。 生:飞卫教导有方,纪昌学射有决心、有恒心、有毅力。 师:纪昌学射的结果怎样?

生:后来纪昌成了百发百中的射箭能手。(师板书:后来 射箭能手)

师:哪位同学有什么问题想跟大家探讨? 生:飞卫为什么先让纪昌练眼力?

生:假如纪昌不先练眼力,他射箭会百发百中吗?

生:假如纪昌没跟飞卫学射,而是跟一个普通射手学射,会成为射箭能手吗?

生:??

师:(根据学生的提问,引导他们梳理出最有研究价值的问题,用简单的文字明示于黑板上,以确定教学重点。其余一些问题相机处理。)黑板上这些最重要的问题,谁能解决?

生:我!(有几个同学跃跃欲试) 师:你想解决哪个问题,就解决哪个!

生:我知道纪昌跟普通射手学射的结果。他很难成为射箭能手。老师很普通,所教学生很难有高超的本领。

生:名师出高徒,高水平的老师才能培养出高水平的徒弟。 师:不错!这个问题就被解决了。(在问题处打上对勾) 生:我知道假如纪昌不先练眼力射箭的结果。不先练眼力,就不可能做到百发百中。

生:要是射箭三箭,中了三箭,那也是“瞎猫碰上死耗子”。 师:这个问题又被解决了。(在问题处打上对勾)

生:我知道飞卫为什么先让纪昌练眼力。因为要想掌握射箭本领,就要先练眼力。

生:练眼力可以说是射箭的基本功,有了扎实的基本功,才能把箭射好。


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