(2005年4月20日)
（1）牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。（3分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。（3分）
（3）请从爱因斯坦的科学贡献分析全球为什么要隆重纪念爱因斯坦逝世50周年?(3分)
（4）1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。请问他的思想前后矛盾吗?为什么?(3分)
16. 参考答案（1）资本主义不断发展；启蒙思想兴起与传播；近代科学不断取得进展。（2分）哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿。（任答1位人物，即可得1分）
（2）为天文学和宇宙学思想的发展奠定了基础；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动，机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响；推动了两次工业革命的进行（3分）
（3）他创立的相对论为科学发展带来了革命性的变化；根据相对论得出的质量能量公式为原子弹的研制提供了理论依据；他提出的光量子假说推动了量子力学的发展；他在宇宙学、统一场论等领域的成果是人类自然科学史上的一次革命；他热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运；而他伟大的人格更是留给后人的—笔宝贵遗产。(3分) （4）不矛盾。说明爱因斯坦热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运，制造原子弹是为了尽快结束二战，捍卫和平。反对利用原子弹制造国际和地区形势的紧张，主张和平利用原子弹。(3分)
17 ．秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。 运用所学知识，回答下列问题。
(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分) 康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点？（２分） (2) 在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。从“着
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力保障和改善民生，构建和谐社会”的角度来看，唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么？（1分）请列举其改善民生有利社会和谐发展的重大举措。（2分）
(3) 《清史稿》认为康熙年间“天下和乐，克致太平”，结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的天下太平？（2分）
(4) 综上所述，你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准？（2分）
17参考答案.(1)贡献：秦始皇：创建了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（或开创了中华民族国家统一的新纪元）（1分）；唐太宗：促进了统一多民族国家的发展 (1分) ； 康熙帝：缔造和巩固了空前统一的多民族国家 (1分) 特点：抗击外来侵略，维护国家主权。（2分）
(2)思想：唐太宗强调“存百姓”的思想。（1分）举措：推行均田制（轻徭薄赋）；慎用刑法（2分）
(3)理解：天下太平建立在传统经济基础上；但落后于世界历史发展的潮流。（2分）
(4)标准：是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；是否顺应民心维护人民利益；是否顺应历史潮流发展。（任两点2分）
18．（1）下图三位东西方先哲分别是谁？（3分）他们就建设和谐社会各提出了什么主张？（6分）前两位是怎样实践自己主张的？（2分）结果怎样？（1分）为什么都出现这种结局？（2分）对此你有
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何认识？（2分） （2）
唐太宗
是大唐盛世的奠基人。请列举其有利社会和谐的重大举措。（8分） 18．参考答案（1）孔子、柏拉图、亚里士多德 （3分） 孔子，提出“仁”“礼”“中庸”的主张，主张以爱人之心调解和谐社会人际关系；
柏拉图，提出理想国的主张，认为“哲学王”是实现社会和谐的关键；
亚里士多德，提出“中庸之道”的主张，认为中庸之道是一种人生境界。（6分）
孔子周游列国兜售自己的政治主张；柏拉图三次游历叙立亚，希望改造僭主为“哲学王”，（2分）但最终也失败。（1分） 两者的观点都不符合当时社会发展的需要，孔子的主张不适合诸侯争霸的需要，柏拉图的理想国主张不符合当时现实政治的需要。（2分）
认识：社会存在决定社会意识，思想主张必须符合社会发展的需要。（2分）
（2）强调“存百姓”的思想，推行均田制，轻徭薄赋；从民本思想
出发，慎用刑法；主张
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文德治国，崇儒尊孔；“爱之如一”的民族政策，促进民族团结；采
取积极友好的态度，实
行对外开放的政策。（任四点8分）
19．结合相关史实分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展、和巩固所作出的贡献。（14分）
19．参考答案（1）秦始皇：统一六国，结束了诸侯割据的分裂局面（1分）；征服百越，北击匈奴，增设南方四郡，奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域（1分）；建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元（1分）。
（2）唐太宗：对国内各民族实行开明的民族团结政策（1分），在突厥地区设羁縻府州和安西都护府，加强管理（1分），对吐蕃实行和亲政策（1分），促进了民族团结和发展。唐太宗的民族政策和措施揭开了中国民族关系史的新篇章，统一的多民族国家进入鼎盛时期（1分）。
（3）康熙帝：平定三藩叛乱（1分）；收复台湾设台湾府（1分）；平定噶尔丹叛乱（1分）；尊重各民族的文化传统，加强与汉、蒙、藏族的团结（1分）；两次组织雅克萨自卫战，签订《尼布楚条约》（1分）。以上措施巩固了国家的统一和民族的团结，维护了国家主权（1分），使统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展（1分）。
20．阅读下列材料：（16分）
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材料一 1774年4月华盛顿说：“我想可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴
趣所在。” ——摘自《华盛顿传》 材料二 1776年1月华盛顿又说：\我们已决心与如此不公正，不人道的国家一刀两断，我们采取这一行动必然会促进我们幸福的步骤，是
完全应该的。” ——摘自《华盛顿传》 材料三 (按：独立战争后，农民的债务增加，终于导致1786年谢司领导的农民起义爆发，在镇压起义后)华盛顿说：“天啊!人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反尔!前些日子为了建立我们的制度，为了建立我们自已选择人人创立的制度，我们还在流血牺牲!可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事难以解释 ??如无道理，就要马上动用政府力量，给他们点颜色看看。” ——摘自《世界近代政治思想史》
(1)材料一与材料二说明华盛顿的态度发生了怎样的变化?（2分）结合史实说明变化的原因。2
(2)材料三中华盛顿难以解释的现象的实质是什么?（3分） (3)华盛顿对以前共同奋斗，而今又反对这种制度这种认识上缺陷的原因是什么（2分）?这两个斗争分别是什么性质的矛盾?（4分） （4）结合所学知识，评价华盛顿在上述三个材料中的活动。（3分） 20参考答案 (1)由不主张独立到主张脱离英国独立。独立战争前，北美一部分势力希望与英国妥协，但英国采取高压手段压制，北美人民坚决要求独立。
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