苑戈庄小学奥数社团活动记录 辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
2017-2018学年下学期奥数社团活动记录
活动时间 第 1周 活动目的 活动地点 六年级教室 活动主题 趣味口算 1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。 2、通过趣味口算提高学生的口算能力。 低年级组： 计算下面各题，并口述解题思路。 （1）256+503 （2）327+798 （3）379－297 （4）467－103 （5）2497+183 （6）3498－438 活 动 内 容 中年级组： 1、直接写出得数 ( 1 ) 376+174+24 （2）864+（673+136）+227 （3）1324―875―125 （4）3842―1567―433―842 2、计算下列各题。 （1）99999+9999+999+99+9 （2）7+7+5+2+7 高年级组： （1）1654－(54+78) （2）2937－493－207 （3）657897－657323+297 （4）995+996+997+998+999
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活动时间 第2 周 活动目的 活动地点 六年级教室 活动主题 填数游戏 1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。 2、通过简单的填数游戏锻炼学生的思考能力和想象力。 低年级组： 1、在下图中各圆空余部分填上1，2，4，6，使每个圆中的4个数的和都是15。 2、将数字1～5分别填在下图中的○内，使每条线段上3个○内的数字之和相等。 中年级组： 1、在下列4个4中间，添上适当的运算符号＋、－、×、÷和（ ），组成3个不同的算式，使得数都是2。 4 4 4 4=2 4 4 4 4=2 4 4 4 4=2 2、在批改作业时，张老师发现小明抄题时丢了括号，但结果是正确的。请你给小明的算式添上括号： 4+28÷4-2×3-1=4 高年级组： 1、如果把 1，2，3，4，5，6，7，8这八个数字分别填入下面算式的□中（没有相同的），那么得出最小的差的那个算式是□□□□ - □□□□？ 2、在下列算式中适当的地方添上＋、－、×号，使等式成立。 3 7 5 活 动 内 容
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活动时间 第 3 周 活动目的 活动地点 六年级教室 活动主题 找规律 1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。 2、通过简单的找规律题目锻炼学生的思维能力。 低年级组： （1） 28，26，24，22，（ ），18，16 （2） 3，6，9，12，（ ），18，21 （3） 60，63，68，75，（ ），（ ） （4） 180，155，131，108，（ ），（ ） （5） 196，148，108，76，52，（ ） 中年级组： 1、小青把1、2、3、 4、……97、98、99、100、101放在一起，顺次排成一个多位数，123456……99100101，这个大数是几位数？ 活 动 内 容 2、有一列数，它们是按一定顺 序排列的：1、4、7、10、13、16、19、22、25、……那么左起第99个数是几？ 高年级组： 1、从3000里减去285， 加上282，减去285，加上282，……照这样计算下去，减多少次后，结果是0？ 2、例3 在下面数列的每一项由3个数组成的数组成的数表示，它们依次是：（1，5，9），（2，10，18），（3，15，27），……。问第50个数组内三个数的和是多少？
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活动时间 第4 周 活动目的 活动地点 六年级教室 活动主题 图形问题 1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。 2、通过简单的图形问题锻炼学生的思维能力及空间想象力。 低年级组： 1、1块圆形蛋糕，一刀能切成2块，两刀最多能切成4块，三刀最多能切成几块？ 2、 有（ ）个角。 3、 有（ ）个三角形。 中年级组： 1、按照前面两个图形的变化规律，在“？”处画上合适的图形。 活 动 内 容 ? 2、下面哪个图形和其他几个不一样，请你找出来，并打上“√”。 高年级组： １、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（ ） ○=（ ） 2、仔细观察下面图形，按其变化规律在“？”处填上合适的图形。 ？
苑戈庄小学奥数社团活动记录 辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
活动时间 第 5 周 活动目的 活动地点 六年级教室 活动主题 可能性的趣味游戏 1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。 2、通过简单的可能性的趣味游戏锻炼学生的逻辑思维能力。 低年级组： 1、用1，4，7，9这4个数字组成一个最大的四位数。 2、钱袋中有1分、2分和5分3种硬币。甲从袋中取出3枚，乙从袋中取出2枚，取出的5枚硬币仅有2种面值，并且甲取出的3枚硬币面值的和比乙取出的2枚硬币面值的和少3分，那么取出的钱数的总和最多是多少分？ 中年级组： 1、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，活 动 内 容 谁一定能猜对呢? （ ）。 2、桌上有10支点燃的蜡烛。风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛？ 高年级组： 1、对某班同学进行了调查，知道如下情况： ① 有哥哥的人没有姐姐。 ② 没有哥哥的人有弟弟。 ③ 有弟弟的人有妹妹。 试问： ① 有姐姐的人没有哥哥，对吗？ ② 有弟弟的人没有哥哥，对吗？ ③ 没有哥哥的人有妹妹，对吗？ 2、3户人家每家有一个孩子，分别是小惠（女），小红（女），小虎（男），孩子的爸爸是老王、老张和老陈，妈妈是刘英、李玲和方丽。 （1）老王和李玲的孩子都参加了女子体操队。（2）老张的女儿不是小红。（3）老陈和方丽不是一家人。这3户人家的爸爸、妈妈和孩子各是谁？请你写出来 。