三年级《数学小博士》（上） “图标” 万泉小学校本研究数学系列丛书
智慧屋 想一想乘法和加法有密切的练一练
3×2 4×6 3×5 关系哟。
2×3 4乘6 5乘6 4＋2＋2＋2 4＋4 3＋3＋3 3＋2＋3 5＋5＋5
6＋6＋6＋6
4＋4＋4＋4＋4＋4 3＋3＋3＋3
算一算
1、把下面的乘法算式改成加法算式并算出得数。 10×6 8×5 4×9 2×7
2、我会算
=（ ）个
?回音壁：
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评价表 第四课 动物聚会
年 月 日 编辑：张燕
温馨提示 际问题就更棒了。加油！
你们对乘法的意义已经有了很多的了解，如果你们能运用乘法解决生活中简单的实 赢在起点 一、我会做
（1）
加法算式： 乘法算式： 或： 加法算式： 乘法算式： 或： （ ）个（ ）
（2）
（ ）个（ ）
二、看图填空。
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 三、连一连
4个3 2＋2＋2＋2 4×2 9 5＋5＋5
2×4 5＋5 15－6 15 3＋3＋3 5×2 4＋4＋4＋4＋4 5×3 8 2＋2＋2＋2 5个4 3＋3＋3＋3 26－18 两个乘数分别是3和5
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智慧屋
挑出你喜欢的图形，画一画
动动手
2×3
5×3
一、解决生活中的实际问题。
（1）一束鲜花有3枝，4束这样 （2）一只手有5个手指，2个小朋友的鲜花有几枝？ 有多少个手指？
二、连一连
4 ＋ 4 ＋ 4 4×3 4 个 3
4＋ 3 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 3 × 4 3 个 4
4乘3
猜一猜
（1） 同一种图形代表同一个数。 （2）有4个小朋友，每两人通一次 ＋ ＋ =6 电话，一共要通多少次电话？ ＋ ＋ =9
猜： × =（ ）
?回音壁：
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快 乐 驿 站
年 月 日 编辑：张燕 等级评价 自评 师评 备注
一、小小神算
1×7= 6＋6＋6= 9＋9= 35＋24= 65－34= 33＋27= 60－37= 18＋19= 100－27= 45＋55= 75－30= 46＋20= 99－29= 24＋66= 68－30= 二、填空
（1）
用加法算式表示可以写成 和 用乘法算式表示可以写成（ ）×（ ）＝（ ）
或写成（ ）×（ ）＝（ ）。 （2）4＋4＋4=12改写成乘法算式是( ) ×( )=12 （3）7×3表示（ ）个（ ）相加，得（ ）。
（4）5乘4表示（ ）个（ ）或（ ）个（ ）相加。
（5）把5×3改写成加法算式是（ ）或（ ）。 （6）在3×8=24中，3和8分别叫做（ ），24叫做3和8的（ ）。 （7）4个2相加，用（ ）法计算比较简便。
三、判断
（对的打“√”，错的打“×”）
（1）因为2＋2=2×2，所以3＋3=3×3。 （ ）
（2）3个6相加，可以写成6×3。 （ ） （3）4×2只能表示2个4相加。 （ ） （4）2＋2＋2＋2＋2＋2=3×4。 （ ） （5）3×4和4×3都表示4个3相加 （ ） （6）1＋1＋1＋1＋1＋1=5＋1 （ ）
四、在（ ）内填上“>”、“<”或“=”。
3×2（ ）8 2×6（ ）13 4×5（ ）20 3×5（ ）18
3×6（ ）10 2×3（ ）4 4×4（ ）18 4 ＋4（ ）8
2＋2＋2（ ）2＋3 1＋1＋1＋1（ ）1×5 5×5（ ）5＋5
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五、
画一画
3×2 4×5
5×6 4×6
3×7 5×3
六、改写
5＋5＋5＋5＋5=( ) ×( ) 2＋2＋2＋2=( ) ×( ) 1＋1＋1＋1＋1＋1=（ ）×（ ） 3＋3＋3＋3=（ ）×（ ） 6＋6＋6=（ ）×（ ） 4＋4＋4=( ) ×( )
七、看图列式
加法算式： 加法算式： 或： 或： 乘法算式： 乘法算式： 或： 或：
加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 一共有多少个车轮？ 一共有多少辆自行车？ 列式： 列式：
一共有多少个车轮？
列式：
列式： 列式： 相信我们更相信孩子 10 给我们一个支点可以撬起整个地球 水印背景