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吴中区高中研究性学习检查评估标准
等第 基本要求 一学年内，高一、高二优秀 每学期完成一轮课题的研究，课题质量普遍较高 一学年内，高一、高二一学年内，高一、高二 良好 每学期完成一轮课题的每学期完成一轮课题的研究，课题质量符合要研究，课题质量普遍较求。 高并有突出成效 一学年内，高一、高二一学年内，高一、高二合格 每学年完成一轮课题的每学年完成一轮课题的研究，课题质量符合要研究，课题质量普遍较求。 较差 一学年内未能完成一轮课题的研究。 高并有突出成效 升级要求 查看内容 1、查看一年内，高一、高二学生的全部研究性学习报告册。 2、查看开题目录清单和结题目录清单。 3、召开指导老师和学生坐谈会。 4、查看其它材料。 检查情况和结果通报全区各学校，并上报教育局作为年终对学校综合评价的依据，与校长的奖励挂钩。这一措施的实行，促使校长们把研究性学习放到了应有的位置上，对全区研究性学习的开展十分重要。
5． 基本形成可持续发展的良好态势
近期汇总的一份《吴中区高中研究性学习情况汇总表》反映了全区各校的开展研究性学习的基本情况，总体上呈一种良性的稳定的发展态势。
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吴中区各高中学校研究性学习基本情况
学校及 负责人 木渎中学(陈祥书) 年级 计划课题 (个人) 完成情况 完成课题 正在进行 (个人) (学校) (学校) 2大 1大 2大 1大 2大 1大 全部 1大 全部 1大 2大 1大 2大 1大 221 104 176 77 202 98 282 82 260 76 122 41 61 35 103 78 61 99 102 85 73 75 42 33 资源情况 校外基地10个；培训资料5讲；学生指导8讲。成果汇编6本。 校外基地8个；培训资料5讲；学生指导10讲。成果汇编4本。 校外基地6个；培训资料5讲；学生指导11讲。成果汇编2本。 校外基地8个；培训资料6讲；学生指导11讲。成果汇编3本。 校外基地6个；培训资料8讲；学生指导10讲。成果汇编2本。 校外基地6个；培训资料5讲；学生指导6讲。成果汇编2本。 校外基地5个；培训资料5讲；学生指导10讲。成果汇编2本。 05级 2大 06级 2大 07级 2大 05级 2大 苏苑中学(郭瑞春) 06级 2大 07级 2大 05级 2大1小 江苏外校(康 军) 06级 2大1小 07级 2大1小 05级 2小1大 甪直中学(吴金荣) 06级 2大1小 07级 2大 05级 2小1大 东山中学(金 煜) 06级 2小 07级 2小 05级 2大 木渎二高(陈丽锦) 06级 2大 07级 2大 05级 2大 长桥中学(王建新) 06级 2大 (注：“大”指一个学年完成的大课题，“小”指一个学期完成的小课题)
各校在总体框架指导下，充分发挥了主观能动性，普遍建立
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了相应的规章制度，如研究性学习课题管理制度、指导教师课时补贴制度、优秀课题奖励制度、课题结题专家评审制度、新教师研究性学习培训制度等；建有稳定的校外活动基地和人力资源，校内的各种资源得到了充分利用；针对教师的培训资料和针对学生的指导资料不断积累形成体系；一系列的有效措施确保了研究性学习的健康发展。
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