大洋培训学校 《智慧父母》学堂
《智慧父母》学堂讲座提纲
暖场
1.妈妈们向爸爸们致敬，谈到之前上课的时候父母很少。
2.也谈到很多人报了名，但是一旦当天有事，就不来上课了。因为大家认为父母培训没有股票讲座重要。
3.问大家孩子几岁？大部分6－10岁，其次是10－16岁。很少是0到3岁。 4.问大家几个孩子？
5.我今天想邀请你不再以父母的角度，而是以孩子的角度来看待如何成为父母。 我是亲子关系管理方面的专家，包括亲子、亲密、自我关系。
关于父母
1.请问我们做一个职业最久会从事多久？（40年） 2.请问你经过多久的培训做这个职业？（1－2年）
3.请问你作父母会做多久？一辈子，而且你不能辞职，不能说我不干了，也不能跳槽，不能到隔壁家当爸妈，更不能退休。还不能请事假病假。终身制。 你看老张家的儿子多好，我明天给他当爸妈。你不能说儿子，我不干了，我要辞职，前两年的薪水我也不要了。不行！湖南师大没有父母专业，你没有经过培训就匆忙上岗，风险多大。
4.我猜测今天你们来到这里是因为你做了父母是很不轻松了。等你出去，你会成为一个更加轻松快乐的父母，那么我恭喜你，你的孩子解放了，你来这里是来自救的。
5.你到这里来不是和我学的，我不推崇虎妈，你不用问我我做的怎么样？我做的怎么样和你没有关系，你今天来学习的是大师们的智慧，只是通过我的嘴来说出来。我和你都是父母，在这几天我们会互相激励互相扶持来做好父母。
NLP起源
1.两位创始人，他们把萨提亚和埃里克森催眠治疗、完形治疗、贝森的语言沟通模式。他们把这四种模式最容易操作的部分山寨了。
主讲：樊昌隆
大洋培训学校 《智慧父母》学堂
2. NLP是研究人的大脑运用什么模式工作。
3.有孩子在做功课的时候会玩笔，这个动作你认为是有意义么？如果没有意义，他为什么会做？这个玩笔的习惯或者上课的时候一直在撕纸，很多人会说孩子不专心，冤枉死了，如果他手里在做动作，那表示他非常专心。小孩子0－6岁是脑细胞裂变发展最快的时间，人的大脑里面有一个神经元。这个神经元当中有一个叫做神经递质，什么叫聪明，就是连接的网络越多就越聪明。而且到7岁之后，没有进入到神经元的神经递质就会死亡掉。一个孩子钢琴弹的很好，他一定很聪明，因为他在锻炼神经末梢，不过不要逼迫他去学习钢琴，练习打字也是一样的。里面的动力是很强烈的，孩子上串下跳有点多动症，这是很正常的。
4.我们小时候是重刑犯，手都背在后面的。大人经常说小孩子为什么这么多动，我们的脑神经已经死亡了。而小孩子不是，他在锻炼他的神经末梢。 5.我举这个例子，是说明NLP是透过现象看本质。多动症不是坏事。
6.再举这个例子，当父母怒斥孩子的时候，孩子反而在偷笑的时候，当一个人在受到外界压力的时候一个自然的反映，而整个动作表情都在背驰的时候，他其实已经准备逃跑了。我们会从内在科学运作的角度来解读你孩子的行为。 7.这几天我们会以NLP的方式来要求大家。有效果比有道理更有重要。你可以站着坐着躺着，我完全信任在你躺在地上睡觉的时候我们都会学到足够的东西。
课程要求
1.作为家长，你需要做好准备，准备用时间与孩子在一起。很多家长的心态是想来学几招来搞定孩子，很多家长是希望有更好的方法来在花更少的时间来陪伴孩子。如果你是这种想法，那么你可以走了，我退钱给你。
2.最最核心的的东西就是你的孩子和亲生父母在一起，有时间要求么？越多越好！很多家长说，我的孩子真好，都不用我操心。你不操心是一回事，你有没有和你的孩子有足够的陪伴是一回事。很多父母在外地打工，高档住宅留给保姆住。这很可悲。
3.从现在开始，你陪孩子的时间乘以2乘以3.你不做任何改变，哪怕依旧打孩子，你已经有很大进步了，孩子和亲生父母在一起的时间是最最重要的，这就是这堂课可能最有效的话。
主讲：樊昌隆
大洋培训学校 《智慧父母》学堂
4.家长准备自己有所改变。请问父母和孩子如果有问题，比例各占多少，老师用一个比例来挑战大家，到底是8：2 还是3：7。然后告诉大家，如果你认为孩子的问题是30％，父母的问题是70％，那么你回去之后学得再好，你的孩子也只能变好70％，你满意么？大家说不满意，那么90％呢？（还有人不满意）你们好贪心啊，确实就是如此，你希望孩子改变多少，其实来自于你愿意改变多少！如果你认为孩子的问题是一半，那么你改的再好，你的孩子也只能提升一半了？所以重要的是无论你证明多少问题是他的问题都没有用，你都要做100％的努力去该改变自己。
5.我接了一个个案，父母和我抱怨了半天，我说：“你已经抱怨2个小时了，你是不是想证明你是天下最好的父母，如果是这样，我同意，你可以走了，如果你是想解决问题，你只有证明100％的改变的可能性都在你自己身上，你才能让自己的孩子有所不同。否则什么都不会发生！”
6.上课时愿意学习所有技巧，如果你的态度是来看看就行，那你也不会很有收获。很多时候一些练习需要一些突破，如果你愿意，你就会收获比你想象的多。
这个课应该怎么做？ 1.提供新概念和技巧。
2.帮助家长在行为和习惯上做到效果。 3.要求每个人在技巧上过关。 承诺：
1.自己做到每一个技巧 2.帮助他人做到每一个技巧 3.支持他人做到每一个技巧
作为家长应该追求什么？ 1.孩子成功快乐的成长 2.你和孩子的关系即亲密又愉快 3.你对孩子说的话和做的行为很有道理。
主讲：樊昌隆
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最重要的是第一条，我们不需要追求自己是对的。每个人都在做自己认为对的事。在生活中我们花了很多时间向孩子证明我是对的，“对”没有意义，关键是你说的做的有没有效果。
大脑结构
1.负责意识的主要部分在额头处，叫做前额叶。
2.潜意识在很小的一个地方，有三个东西：海马体、杏仁核、下丘脑。这三个统合起来叫做边缘系统。这个负责潜意识。
3.潜意识超过意识，他代表了一个人的潜在能力。意识就是我在看在听在做，同时我又知道我在看在听在做。潜意识不知道自己在看在听在做。比如呼吸，我们不会提醒自己要呼了，要吸了。
4.意识有上下班，睡觉就下班了，潜意识24小时上班，如果他下班，你呼吸就停了。
5.有个妈妈把自己的孩子从拖拉机下面救了出来，她的力气超过了四个大汉，这就是潜意识的能量，很多气功禅修、催眠治疗都是在研究潜意识的能量如何被调动起来。
6.德军做了一个盟军的实验，拿一个冰在手臂上划了一下，旁边放了一个水桶在滴水。送去检测，死因失血过多。当他的潜意识被骗了的时候，他的潜意识会作出失血过多的判断。
7.很多人被发现癌症立刻就死了，当他被告知的时候，他的潜意识就接受了他该死了，所以他就死了。
8.我们接下来做很多工作都是基于潜意识来做的。
信念系统BVR
B-信念（belief） 事情应该是怎么样的，行为背后都是信念
孩子应该孝顺父母，为什么？（百善孝为先。应该做给孩子看？）也就是说如果没有孩子的就不必孝顺了。（是一种责任，）也就是说没有人追究你的责任你就可以不必孝顺了。
信念就是那种你说不出他来自于哪里，你也说不出为什么这样的一个东西？
主讲：樊昌隆
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信念有很多属性，排他性。信念约等于真理。不管他来自于哪里，我坚持了就是信念。
上海人吃饭不能叭嗒嘴，小的时候你被无数次的教育，所以你也会这样教育孩子。
信念如何形成？
1.亲身经历 有没有人偷东西坐过牢？ 在做有没有人被火烫过的？
2.观察他人的经历 你看隔壁阿三偷东西被抓了。你没有被火烫过，你为什么不去摸火？
3.信任的人灌输的 我老爸告诉我不要偷东西，不要摸火
4.自己思考 隔壁阿三不敢见人，仔细一想，他觉得没面子，他肯定是羞愧了。
V-价值（ value） 事情中最想得到的是什么？
为什么要孝顺？（爱的力量、教育下一代、道德楷模。） 没有人会做任何一件对自己没有价值的事情
同时每个人都在选择对自己来说最佳行为的事情，无利不起早很贴切，应该说无利不起床。
例子：两人吵架，中国女生抱怨美国男生，我为了你离开中国，和你到了美国，现在我们要分手，都是你的错。美国男生说，不要抱怨，你只是自己做了一个选择而已。你来到美国，就存在幸福和不幸福的可能性。不要说，幸福了就是你选的对，不幸福就是我造成的。
R-规条（rules） 事情应该怎么做？
孩子应该孝顺父母，因此孩子应该要努力。 孩子应该孝顺父母，因此要给父母送营养品。 这些都是和信念挂钩的，具体行为。
学习教练技术，我们最重要就是区分哪些是信念哪些是规条。 因为信念和规条很容易搞错。
主讲：樊昌隆