人教版九年级下学期单元优化训练语文第六单元A卷(2)

2019-01-27 15:01

人们的共同创造。积极进行国际文化交流吧!它将使智慧和智慧碰击,从而迸发出更加绚丽的文明火花。积极进行国际文化交流吧!它将可以医治许多人的自卑感、自大狂、狭隘民族主义、沙文主义,这类东西,如果本着历史眼光看来,不过是人类从半蒙昧时代遗

积极进行国际文化交流吧!扬弃吸收,使为我用;取长补短,共同提高。消除本可消除的误解,增强理应增强的友谊。文明在号召人们,互相支持比互相仇视好,握握手,

让我们为国际文化交流唱一曲赞歌,发出高亢的声音,怀着深厚的感情。让它响遏

14.列各组关联词语填入文中括号内最恰当的一组是(2分)( )

A.虽然 但是 既然

B.管 然而 如果

C.果 那么 如果

D.为 所以 如果 就

15.把文中画横线的句子改为陈述句并说说改后的效果有什么不同。(3

16.文中加点的“它”指代的是(2分)(

A.

B.

C.

D.科学家的共同努力

17.下面四句中是本文的中心论点的是(2分)(

A.世界文明的发展,源远流长,错综万端。

B.世界文明的形成,有点像海洋。

C.世界文明,是四面八方人们的共同创造。

D.积极进行国际文化交流。

18.下边两句话:从论证的角度看,各用了什么样的论证方法?采用这种论证方法有什么好处?(4

(1)世界文明的形成,有点像是海洋,许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而成大海。

(2)当前世界上藏书最丰富的图书馆,收藏了各国学者专家的作品;当前世界上最大的百货公司,陈列着世界各洲各国的物产。这也从另一方面,显示了世界文明是四面

19.下边四个题目中,作本文的标题最恰当的是(2分)(

A.

B.

C.

D.世界文明

20.读了这篇文章,你有哪些感想呢?请写出二至三点。(4

三、作文(40

21.有这么一个故事:美国总统杜鲁门当选后不久,有一位客人来拜访他的母亲。客人笑道:“有哈里(杜鲁门)这样的儿子,你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说:“是这样,不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。”

请以“自豪”为话题,写一篇文章。要求:①立意新颖,有创意,有个性,有独特的感悟和见解。②除诗歌以外,文体不限,文题自拟。③书写工整,不得少于600字。

附:参考答案

一、1.(1)rèn

(2)zhí

(3)sù

(4)bànɡ

2.(1)西周 春秋 305 诗三百 风 雅 颂

(2)《左传》 左丘明

3.B

4.(1)一鼓作气,再而衰,三而竭

(2)群臣进谏 门庭若市 时时而间进 虽欲言 无可进者

5.A

二、(一)6.窈窕淑女,君子好逑

7.求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧

8.“参差荇菜”“窈窕淑女”

9.关关雎鸠,在河之洲

(二)10.又 周而复始 傍晚 朝三暮四

11.(1)能当面指出我的过失的人,受上等的奖励。

(2)满了一年之后,即使想说什么,也没有什么可说的了。

12.明确:“其妻曰:‘君美甚,徐公何能及君也!’”感情色彩是由衷的赞美,口气也毋庸置疑。“妾曰:‘徐公何能及君也!’”感情色彩是讨好,口气有点勉强。“客曰:‘徐公不若君之美也’。”感情色彩是礼貌尊重,口气有点客气。

13.能用具体的事物说明抽象的道理,变深奥为浅显,变复杂为简明,变逆耳为顺耳,委婉而又有较强的说服力。

(三)14.B

15.今天世界上任何地方的居民,处处都拜受这些古代文明的厚赐。改后语气平淡,而原句用反问句,语气强烈得多。

16.C

17.D

18.(1)比喻论证。形象地论证了文明的形成,明了易懂。

(2)举例论证。用典型的事例论证了世界文化是兼容并蓄的。

19.A

20.略

三、作文(略)


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