C．意识活动具有创造性
D。幻想、想象、直觉等非理性的认识活动可以脱离理性思维活动而单独进行
19. 马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( BD ) A．世界的可知性 B．认识是主体对客体的反映 C．认识起源于经验 D．社会实践是认识的基础
20. 辩证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时，又克服了它的严重缺陷，表现在( AC )
A．把实践观点引入了认识论 B．把阶级斗争观点引人了认识论 C．把辩证法应用于反映论 D．把群众观点引入了认识论
21. 马克思主义哲学在批判继承前人认识论成果的基础上，把实践观点引入认识论，把辩证法运用于反映论，创立了能动的革命的反映论。马克思主义认识论揭示的认识的辩证过程是( BC )
A．从直接经验到间接经验的转化
B．从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践 C．实践、认识、再实践、再认识的不断反复和无限发展 D．从抽象到具体再到抽象
22.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识沦。”这个论断揭示了( ABCD )
A. 认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升 B．认识过程的反复性和无限性
C．主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一 D．人类认识运动的基本规律
23. 感性认识和理性认识有着密不可分的联系，表现在( ABCD ) A．理性认识依赖于感性认识 B．感性认识有待于发展到理性认识
C. 感性中渗透着理性的因素 D．理性中渗透着感性的因素
24. 割裂感性认识和理性认识的统一，就会导致( AC ) A．唯理论 B．诡辩论 C．经验论 D．宿命论
25. “凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映”，这个命题( ABCD ) A．夸大了感觉在认识中的作用，将感觉与事实相混淆 B．忽视感性认识必须上升到理胜认识 C．在理论上容易导致主观唯心主义 D．在实际生活中容易产生荒谬的判断
26. 古希腊有位哲人蜕：“没有理性，眼睛是最坏的见证人”，对这句话的正确理解应该是( ABC )
A．感性认识只反映事物的现象，理性认识才反映事物的本质 B．感性是理性的基础，理性是感性的指导
C．离开理性的感怊，是盲目的，甚至会歪曲事物的真相 D．感性认识对正确认识事物是没有意义的
27. “感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”，这表明( BC )
A．感性认识不可靠
B．由感性认识而来的理性认识反过来促进感性认识的发展 C．感性认识应该上升到理性认识 D．理性认识与感性认识根本对立
28. “尽信书，不如无书”，与这句话在内涵上相一致的名言还有( AD ) A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．无理性的感性则盲
C．感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它 D．饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
29. 对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于( ABD )
A．人的感觉受理性指导 B．人的认识具有能动性 C．理性认识是感性认识的基础 D．已有的认识影响感觉活动
30. 理性因素在认识活动中的作用主要有( ABC )
A．指导作用 B．解释作用 C．预见作用 D．动力作用
31. 认识过程主要是理性思维的过程，同时又包含非理性因素的参与。以下属于承认并重视非理性因素的重要作用的名言是( ACD )
A．“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求” B．“没有革命的理论便没有革命的运动”
C．“以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的”
D．“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”
32. 中国画最讲究意境，通过绘画作品可以看出画家所表达的思想情感及艺术境界，能使欣赏者浮想联翩，心灵上产生共鸣，思想感情上受到感染。这说明( BC ) A．个性寓于共性之中 B．认识过程包括非理性因素的参与
C．意识活动具有创造性 D．精神与物质不具有同一性
33. 认识过程反复性和无限性的原因是( ABD ) A．人的认识能力有一个提高的过程
B．事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程 C．物质世界有许多不可知的事物 D．物质世界及其发展是无限的
34. 砒霜，即三氧化二砷，毒性很强，进人人体后能破坏某些细胞呼吸酶，使组织细胞不能
获得氧气而死亡。人们谈到砒霜第一反应基本上都是毒药，电影、电视剧中也有大量砒霜作为致命毒药使用的场景。然而我国医生发现三氧化二砷可以治疗白血病，对急性早幼粒细胞白血病(APL)患者效果最好。这表明( ABD ) A．具体问题需要具体分析
B．认识的真理性需要不断经受实践的检验 C．科学认识归根到底只能来源自理性认识
D．认识是在实践基础上不断丰富发展的过程
35. 长期以来，人们把欧几里得几何学看作是揭示空间特性的绝对真理的体系。而德国数学家黎曼在19世纪中提出了另一种几何学，打破了很多人平时认为理所应当的常识，比如黎曼几何学三角形的三内角之和大于180o。这种创新性的理论在当时并不被重视，甚至受到嘲讽，但是在后来却成为爱因斯坦创立广义相对论的重要数学工具，可以用来反映天体运行的大尺度宇宙空间的特性。这一事实说明( ABD ) A．实践检验和证明真理是一个过程 B．真理既是绝对的，又是相对的 C．在科学研究中，经验是不可靠的
D．人们在一定条件下的正确认识是有限度的
36. 自古以来，哲学家们都把真理看做是认识所追求的目标，但在对真理的理解上却存在着重大的分歧和尖锐的对立。以下对于真理的描述属于唯心主义观点的有( BCD ) A．真理是人的意识与客观事物相符合 B. 真理是观念和主体感觉的符合 C．真理是思维同它的先验形式的一致 D．真理是观念和行为对人有用的效果
37. 俗话说：“男子汉大丈夫，宁折不屈!”可俗话又说：“男子汉大丈夫，能伸能屈!”俗话说：“亡羊补牢，未为迟也!”可俗话又说：“亡羊补牢，为时已晚!”这说明( BD ) A．真理的形式和内容都是主观的 B. 具体问题要具体分析 C．价值不具有客观性 D．真理是具体的
38. 20世纪70年代，美国人为了清理淡水中的有害藻类，从中国等亚洲国家引进鲢鱼进入阿肯色州。随后不少养鱼场也纷纷效仿，把鲢鱼当作了绝佳的天然池塘清洁员。20世纪80
年代后，亚鲤鱼(美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称)逃离限定的水域，进入密西西比河、伊利诺伊河，大量繁殖。这种鱼体型巨大，什么都吃，无任何天敌，给美国十多个州的河流、湖泊生态带来毁灭性灾难。为保护当地的生态，美国政府于2009年底开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。以上事例给我们的启示是( BCD ) A．完全认识世界是不可能的 B．事物是普遍联系的
C．矛盾存在于一切事物的发展过程中
D．人们对自然的每一个正确认识，都是在一定条件下、一定范围内和一定程度上的认识
39．列宁说：“任何真理，如果把它说得‘过火’??加以夸大，把它运用到实际适用的范围之外，便可以弄到荒谬绝伦的地步，而且在这种情形下，甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。”这说明( ACD )
A．真理是具体的 B．真理具有反复性、周期性
C．真理是有条件的 D．真理与谬误的区别和对立不是绝对的
40．凡真理都是客观真理，这是因为( AC )
A．真理的内容是客观的 B．真理的形式是客观的
C．检验真理的标准是客观的 D．真理就是客观实在
41. 真理是对客观事物及其规律的正确认识，下列对真理相对性理解正确的是( BCD ) A．任何真理都是对客观事物及其规律的正确的认识，都包含不依赖于人的意识的客观内容
B．任何真理只是对客观世界的一定范围、方面的正确认识 C．任何真理只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识
D．任何真理只是对事物的一定发展阶段的正确认识
42. 诺贝尔经济学奖获得者斯蒂格利茨曾戏言说：“一个经济学家只有在他的理论被证明是错误的时候，才会获得这个奖。”对于真理，以下说法正确的有( AD ) A．多数人认同的不一定是真理
B．真理是由相对到绝对再到相对的永无止境的过程