空间中直线与直线之间的位置关系
[学习目标] 1.会判断空间两直线的位置关系.2.理解两异面直线的定义，会求两异面直线所成的角.3.能用公理4解决一些简单的相关问题.
知识点一 空间中两条直线的位置关系 1.异面直线
(1)定义：不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.
要点分析：①异面直线的定义表明：异面直线不具备确定平面的条件.异面直线既不相交，也不平行.
②不能误认为分别在不同平面内的两条直线为异面直线.如图中，虽然有a?α，b?β，即a，b分别在两个不同的平面内，但是因为a∩b＝O，所以a与b不是异面直线.
(2)画法：画异面直线时，为了充分显示出它们既不平行也不相交，即不共面的特点，常常需要画一个或两个辅助平面作为衬托，以加强直观性、立体感.如图所示，a与b为异面直线.
(3)判断方法 方法 定义法 定理法 内容 依据定义判断两直线不可能在同一平面内 过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线为异面直线(此结论可作为定理使用) 假设这两条直线不是异面直线，那么它们是共面直线(即假设两条直线相交或平反证法 行)，结合原题中的条件，经正确地推理，得出矛盾，从而判定假设“两条直线不是异面直线”是错误的，进而得出结论：这两条直线是异面直线 2.空间中两条直线位置关系的分类 (1)按两条直线是否共面分类
?相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点?共面直线??
??平行直线：同一平面内，没有公共点?
?异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点
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(2)按两条直线是否有公共点分类
?有且仅有一个公共点——相交直线
?平行直线?无公共点??
?异面直线??
思考 (1)分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线吗？ (2)两条垂直的直线必相交吗？ 答 (1)不一定.可能相交、平行或异面. (2)不一定.可能相交垂直，也可能异面垂直. 知识点二 公理4(平行公理) 文字语言 符号语言 平行于同一条直线的两条直线互相平行，这一性质叫做空间平行线的传递性 a∥c????a∥b ?b∥c?图形语言 知识点三 空间等角定理 1.定理
文字语言 空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补. 符号语言 OA∥O′A′，OB∥O′B′?∠AOB＝∠A′O′B′或∠AOB＋∠A′O′B′＝180° 图形语言 作用 2.推广
如果两条相交直线与另两条相交直线分别平行，那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等. 思考 如果两条直线和第三条直线成等角，那么这两条直线平行吗？ 答 不一定.这两条直线可能相交、平行或异面 知识点四 异面直线所成的角
1.概念：已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，我们把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
判断或证明两个角相等或互补 2
2.异面直线所成的角θ的取值范围：0°＜θ≤90°. 3.如果两条异面直线所成的角是直角，就说这两条异面直线互相垂直.两条互相垂直的异面直线a，b，记作a⊥b.
4.异面直线所成的角的两种求法
(1)在空间任取一点O，过点O分别作a′∥a，b′∥b，则a′与b′所成的锐角(或直角)为异面直线a与b所成的角，然后通过解三角形等方法求角.
(2)在其中一条直线上任取一点(如在b上任取一点)O，过点O作另一条直线的平行线(如过点O作a′∥a)，则两条直线相交所成的锐角(或直角)为异面直线所成的角(如b与a′所成的角)，然后通过解三角形等方法求角(如图).
题型一 空间两条直线的位置关系的判定
例1 若a和b是异面直线，b和c是异面直线，则a和c的位置关系是( ) A.平行 B.异面 C.相交 D.平行、相交或异面 答案 D
解析 可借助长方体来判断.
如图，在长方体ABCD－A′B′C′D′中，A′D′所在直线为a，AB所在直线为b，已知a和b是异面直线，b和c是异面直线，则c可以是长方体ABCD－A′B′C′D′中的B′C′，CC′，DD′.故a和c可以平行、相交或异面.
跟踪训练1 如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，判断下列直线的位置关系：
(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是________； (2)直线A1B与直线B1C的位置关系是________；
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(3)直线D1D与直线D1C的位置关系是________； (4)直线AB与直线B1C的位置关系是________. 答案 (1)平行 (2)异面 (2)相交 (4)异面 解析 序号 (1) (2) (3) (4) 题型二 公理4、等角定理的应用
例2 E，F分别是长方体ABCD－A1B1C1D1的棱A1A，C1C的中点，求证：四边形B1EDF是平行四边形.
证明 设Q是DD1的中点， 连接EQ，QC1. 因为E是AA1的中点， 所以EQ//A1D1.
又因为在矩形A1B1C1D1中，A1D1//B1C1， 所以EQ//B1C1.
所以四边形EQC1B1为平行四边形.所以B1E//C1Q. 又因为Q，F分别是矩形DD1C1C两边D1D，C1C的中点， 所以QD//C1F.
所以四边形DQC1F为平行四边形. 所以C1Q//FD.
又因为B1E//C1Q，所以B1E//FD. 所以四边形B1EDF为平行四边形.
跟踪训练2 如图，已知E，F，G，H分别是空间四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点.
(1)求证：E，F，G，H四点共面；
(2)若四边形EFGH是矩形，求证：AC⊥BD. 证明 (1)在△ABD中，
∵E，H分别是AB，AD的中点，
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结论 平行 异面 相交 异面 理由 因为A1D1綊BC，所以四边形A1BCD1为平行四边形，所以A1B∥D1C A1B与B1C不同在任何一个平面内 D1D∩D1C＝D1 AB与B1C不同在任何一个平面内 ∴EH∥BD.
同理FG∥BD，则EH∥FG. 故E，F，G，H四点共面.
(2)由(1)知EH∥BD，同理AC∥GH. 又∵四边形EFGH是矩形， ∴EH⊥GH.故AC⊥BD.
题型三 异面直线所成的角
例3 如图所示，在空间四边形ABCD中，AB＝CD，AB⊥CD，E，F分别为BC，AD的中点，求EF和AB所成的角. 解 如图，取BD的中点G，连接EG，FG. 因为E，F分别为BC，AD的中点， AB＝CD，
所以EG∥CD，GF∥AB， 11
且EG＝CD，GF＝AB.
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所以∠GFE就是EF与AB所成的角或其补角，EG＝GF. 因为AB⊥CD，
所以EG⊥GF.所以∠EGF＝90°. 所以△EFG为等腰直角三角形.
所以∠GFE＝45°，即EF与AB所成的角为45°.
跟踪训练3 空间四边形ABCD中，AB＝CD且AB与CD所成的角为30°，E，F分别为BC，AD的中点，求EF与AB所成角的大小. 解 取AC的中点G，连接EG，FG， 11
则EG//AB，GF//CD.
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故直线GE，EF所成的锐角即为AB与EF所成的角， 直线GE，GF所成的锐角即为AB与CD所成的角. ∵AB与CD所成的角为30°，∴∠EGF＝30°或150°. 由AB＝CD，知EG＝FG，∴△EFG为等腰三角形. 当∠EGF＝30°时，∠GEF＝75°； 当∠EGF＝150°时，∠GEF＝15°. 故EF与AB所成的角为15°或75°.
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