48.（2011．肇庆市）（5分）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是 ； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。 （1）红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭 ．．（2）集气瓶内的氧气已消耗完
电热棒足量1（3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降），集气瓶中的水约占集气瓶容积
549.（2011.天津市）（7分）空气、水是人类赖以生存的自然资源。 （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式： ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集
气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。 ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。 ① 4P+5O2
12P2O5 ② ③ 氮气 不支持
550.（2011.南京市）（4分）请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：
。
（2）实验室收集氧气可用 （填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气
瓶后，将导管从瓶口出移开， 在桌上。 （3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要
原因是 。
（1）2H2O2??2H2O?O2?
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MnO2
（2）D 在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放 （3）温度未达到棉花的着火点（合理答案均可给分） 51.（2011.天津市）（8分）根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ； 若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。 A. 5mL5%的过氧化氢溶液
B. 5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 C. 5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D. 5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
（1）集气瓶 （2）B C 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已集满 （3）A C 2KClO3（4）A
52.（2011.淄博市）（6分）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题： 2KCl+ 3O2↑ 熄灭酒精灯
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑴在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是 （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施 。
⑵从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称 ，简要写出它的用途 。
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⑴①②或①⑥ 用⑤分液漏斗代替长颈漏斗 ⑵试管 作为少量物质的反应容器等
53. (2011.湛江市)（8分）下图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出上图中带标号仪器的名称：① ，② 。 （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是 （填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式 。 ．．．．
（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是： （填名称）。
（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反
应生成 （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是 。 （1）① 酒精灯。 ② 长颈漏斗
（2）E （1分）。CaCO3 + 2HCl＝ CaCl2+ CO2↑+ H2O
（3）高锰酸钾/氯酸钾和二氧化锰 （4）Fe3O4 。防止集气瓶受热破裂
54.（2011．肇庆市）（5分）氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同） ；能使带火星木条复燃的是 ；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是 ；能使紫色石蕊试液变红色的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 。
N2 O2 H2 CO2 CO2
55.（2011.合肥市）（7分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。 （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： 。 （2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端 管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰 是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。 （3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 【查阅资料】 物质 熔点╱℃ 石蜡 铁 钠 50∽70 1535 97.8 沸点╱℃ 300∽550 2750 883 燃烧时温度╱℃ 约600 越1800 越1400 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧
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时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。 （4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 。
点燃
（1）3Fe+2O2====Fe3O4 （2）气态（3）沸点 有 （4）木炭燃烧过程中产生的CO2等可燃性气体继续燃烧产生了火焰 56.（2011．成都市）（9分）实验室常用右下图所示装置测定空气中氧气含量。
（1）若有1．24g红磷发生反应，则根据化学方程式计算，产生的固体（P2O5）有多少克？
（2）该试验中红磷过量，你认为是否有道理？ （填“是”或“否”），你的理由是 。
（3）在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是 （至少一条）
（1）解：设产生固体（P2O5）的质量为x.
4P+5O2
2P2O5
4ⅹ31 2ⅹ142 1.24g x
4×312×1421.24gx x=2.84g 答：产生的固体（P2O5）质量为2.84g
（2）是 该实验要测定的是空气中氧气的含量，红磷过量尽量将集气瓶中的氧气消耗完（3）红磷被点燃后再伸入集气瓶内，致使部分空气因热膨胀而溢出集气瓶（或磷在空气中燃烧会污染空气或导气管内存有空气也会影响实验的准确性或实验误差较大等） 57. （2011．大连市）（6分）下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；用排水法收集氧气的合适时机是 。
(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ；选择该发生装置的依据是 。
长颈漏斗 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
当气泡均匀连续冒出时；BC、固体和液体反应且不需加热
58．（2011.泰安市）（5分）下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。
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△
请按要求回答下列问题：
（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为 ；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）； （3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是 。
MnO2 （1）2H2O2 2H2O ＋ O2↑（2）C D
（3）可以随时补充反应所需双氧水 ，控制反应速率 59．（2011.河南省）(3分)右图是实验宣制取气体的常用装置。
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜? (2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。
(1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 MnO2
（2)2H2O2=====2H2O+O2↑
(3)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。 (或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧
化碳。)
60.（2011．南昌市）(5分) 下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ；
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式
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