中心学校小学部二0一七年春季学期教学计划表
周 起讫 单 次 时间 元 教学 内容 23. 大江保卫战 习作6 练习6 24. 《古诗两首》 教 教学目的与要求 时 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第5节。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“闪烁”、“惊心动魄”造句。 3、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。 ⒈训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。 2、继续锻炼、培养学生修改文章的能力。 1、让学生进一步认识、了解长征，激发学生对长征故事的兴趣。2、让学生通过诵读积累语言和历史文化知识。3、写好钢笔字，注意整体布局。4、练习口语交际，学习评说影视剧。5、学写毛笔字。 1、知道诗的大致意思。 2、能有感情地朗读并背诵古诗。 3、感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意。 理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。 教 重难点 具 备 注 诵读与积累、口语交际。口语交际：影视剧评说。 体会诗人的情感和诗句的语言之美。 中心学校小学部二0一七年春季学期教学计划表
周 起讫 单 次 时间 元 教学 内容 25．望月 26. 灰椋鸟 27.水 习作7 教 教学目的与要求 时 1、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、能给课文分段，并概括大意。4、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。5、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“好像……又像……、似……如……”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课堂4个生字，两条绿线内1个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、体验缺水时村子里人们盼水、用水的心情，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源。 1．晴朗的夜晚，远眺皎洁的月亮，张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。 2．想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。 3．文体不限，根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。 4．根据想象的内容，确定习作的题目。 联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。 能描写灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情。 教 重难点 具 备 注 体验缺水时村子里人们盼水、用水的心情，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源。 想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。 中心学校小学部二0一七年春季学期教学计划表
周 起讫 单 次 时间 元 教学 内容 练习7 总复习 教 教学目的与要求 时 1．用钢笔描红，把握字形结构。 2．看图了解四个部首的演变并写字。 3．练习给带点字选择出正确的解释。 4．了解破折号的作用并掌握其用法。 5．熟记六组成语。 6．读背三副春联。 7．讨论如何用好压岁钱，准备提纲后汇报。 8．学写毛笔字，着重写好日字头、日字底。 结束新课，复习迎考。 练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气语调适当。 教 重难点 具 备 注
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前 言
中心学校小学部 2017.2
基本本班共有63人，有1/3同学语文基础知识扎实，爱好语文学习，成绩优秀；有1/3同学成绩中等，有较扎情实的语文基本功，但也有1/3同学语文基础太差，没有课外阅读习惯，学习自觉性差，成绩有待提高。 况 中心学校小学部二0一七年春季学期教学计划表
本 期前言 任 务1．继续加强学生良好学习习惯的培养。 及 2．继续强调学生对具体语境的感悟和规范语言的积累。 要 3．进一步引导学生认识到语文源于生活，鼓励他们走进社会大课堂，更好的在生活实践中学语文、用语文。 求