62、想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程，是一种低级的认知活动。否
63、同样一个人，在不同事情上的动机也不相同。是 64、心理学从能力和个性两个方面研究人的心理特性。是 65、学习通常不会与成熟一起对个体的发展产生作用。 否 66、感觉是人脑对事物整体属性的认识。否
67、心理发展主要涉及个体从出生、到成熟、再到衰老的过程中心理发生发展的原理和规律。是
68、婴儿的注意主要是无意注意，而幼儿的注意已经逐渐转变为有意注意，并且对自己的注意已经有了一定程度的控制能力。是
69、小学阶段是儿童进入学校、开始学习生活的阶段，游戏是他们的主导活动。否
70、在初中生思维发展中，抽象逻辑思维日益占有主要地位，但是思维中的具体形象成分仍然起着重要作用。是 71、在观察力方面，成年人具有主动性、多维性和持久性的特点。是
72、个体的心理发展指个体从受精卵开始到出生、到成熟、直到衰老的生命全程中，心理各方面特征在环境与教育的影响下，以低级的心理机能为基础，逐渐向高级心理机能转化的过程。是
73、侵犯即侵犯行为，也称攻击性行为。它是指有意或无意
地伤害别人或不为社会规范所许可的行为。是
74、自我认知也称自我概念，是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理状态、心理状态及社会角色等的认知。 是
75、社会心理是指个体由社会因素引起并对其社会行为有导向作用的心理活动。是