第六章 社会主义社会及其发展
教学目的和要求
学习和了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展过程；把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用，坚持和改善党的领导。 教学重点和难点：
（1）社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展进程。
（2）深刻认识社会主义基本特征。
（3）经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。
（4）社会主义在实践探索中曲折发展的理论思考。 （5）马克思主义政党的先进性。 教学学时：4学时。
教学方法和手段：课堂讲授和讨论相结合；适当运用多媒体教学。
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导课：
科学社会主义是马克思主义的重要组成部分。社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义史上的历史性飞跃。20世纪社会主义的发展，既有辉煌的成就，也有严重的挫折；既积累了丰富的历史经验，又留下了深刻的历史教训。学习科学社会主义的基本原理并以此为指导，总结社会主义的历史进程，对于把握社会发展规律、坚定社会主义信念，具有重要的意义。 本章主要内容：
●社会主义制度的建立。
●社会主义在实践中发展和完善。 ●马克思主义政党。
第一节 社会主义制度的建立
一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学。20世纪初，社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践。这是社会主义发展史上的两次飞跃。 (一)社会主义从空想到科学的发展
社会主义作为一种批判和否定资本主义的思潮，起源于人类刚刚进入资本主义时代的16世纪。它经历了从空想到科学的发展过程。
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1.空想社会主义的发展
空想社会主义产生于16世纪初。作为一种批判、否定资本主义的思潮，空想社会主义是早期无产阶级意识和利益的先声，反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。 （1）空想社会主义的三个发展阶段
与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应，空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段，即：16-17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。
（2）空想社会主义的贡献和局限性
贡献：对资本主义社会制度的尖锐批判；对未来社会主义新制度的天才的描绘；意识到资本主义必然灭亡的历史规律。为科学社会主义提供了直接的思想来源。 19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。以三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说，在理论上致力于社会制度的分析。他们认为资本主义社会制度，是一种?历史谬误?、?人世间的祸害?，必须尽快代之以最好的社会制度。他们对资本主义旧制度的辛辣批判，包含着许多击中要害的见解；对社会主义新制度的描
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绘，闪烁着诸多天才的火花。
局限性：找不到资本主义灭亡的经济根源；找不到取代资本主义的社会力量；找不到通向理想社会的现实途径。空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。
空想社会主义不具有科学的、实践的品格：空想社会主义作为一种不成熟的理论，是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想社会主义的出现不是偶然的，它伴随着资本主义的产生而产生，随着资本主义的发展而变化。由于当时资本主义生产方式还处在上升时期，生产力和资本主义生产关系的矛盾才刚刚暴露，解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以空想社会主义思想也成了主观臆断的幻想。这种时代的局限性说明，空想社会主义的不成熟的理论，是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。 例如：空想社会主义者的一些荒谬主张： ◆在莫尔的乌托邦中，人们鄙视盛装丽服，衣着除
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了可以区分男女和已婚未婚外，在式样上都是统一的。在劳动中应当而且可以使人感到快乐和幸福，那些又苦又脏、令人不快的工作如屠宰、扫街等又该怎么办呢？在理想国中莫尔引进了一个一无财产、二无权利只替别人工作的阶级——奴隶。
◆康帕内拉为了培育出根绝私有观念的新人，提出消灭家庭，实行公妻制的荒谬主张。
◆马布利提出制定一项?减少需要和提倡生活朴素的法律?，?富贵会使我们堕落?。
◆19世纪空想社会主义者幻想通过说教、示范、呼吁等手段来实现社会的改造。
2.马克思、恩格斯把社会主义从空想发展为科学 科学社会主义产生的历史背景：
经济条件：当时西欧资本主义生产方式的发展和资本主义制度矛盾激化。 阶级基础：欧洲资本主义国家的无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
理论来源：以圣西门、傅立叶和欧文为代表的 19世纪初期三大空想家的社会主义学说（直接）。同时，批判地继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学以及人类思想文化史上一切优秀遗产的成果。 科学社会主义创立的理论基础：
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