而出。与此同时，建立国际经贸领域的人才资源信息库，为人才的合理流动搭建平台。以此逐步推动国际经贸人才在政府部门、外经贸企业、事业社团、大专院校、科研院所之间的横向交流和国内不同区域，海内外的纵向交流锻炼，培养提高国际经贸人才的综合素质。同时，健全国际经贸人才的培养、考核评价、选拔任用、合理流动和激励保障机制。通过各种机制创新，引导和鼓励国际经贸人才把精力集中到世界市场经营之上，为涉外企业用人和国际经贸人才发展提供服务。
2 让国际经贸人才在企业的经营实战中锻炼成长 国际经贸人才的成长是通过在校学习和在企业实战学习两个渠道实现的。企业要想在后金融危机时代更为复杂的世界市场竞争中成长，已经不仅仅是营销技术上的问题，还包括商业模式与战略上的改变。例如，有些企业要想从制造业转移到制造服务业以及周边配套的产业里面，所需要的人才跟过去的人才结构会有不同，这就需要解决如何让人才能够接得上的问题。资金无国界，人才有时候却有国界，如何快速培养能够适应世界市场新变化的国际经贸人才，对中国涉外企业来讲，也是一个重要课题。为此，建议企业做到以下几点。
第一，主动参与市场竞争。有西方学者认为，管理的动
态和投入在涉足国际商务领域的过程中具有决定性的作用。一个在国际市场具有良好表现的公司，其管理人员必然是主动积极的，富有进取精神并具有高度的国际化概念。这种国际化概念表现为基本的全球意识和文化敏感性。相反，一个在国际市场上经 营不太成功或缺少主动进取精神的公司，其管理人员往往对国际商务活动缺少敬业和奉献精神。可见，参与国际竞争的核心动力在于企业的主动出击。随着对世界市场认识的深入，企业对自身的经营范围将做出调整，从而把国际经营作为战略导向，管理的投入会逐渐增加。管理者在世界市场获得的信息、经验和感知能力反过来又帮助企业更好地参与国际竞争。
第二，走国际人才竞争之路。后金融危机时代，由于世界产业结构调整，国际市场竞争升级，明显呈现出发展速度与高素质人才短缺之间的矛盾。而世界经济全球化趋势的发展，必然导致各种资源包括人力资源配置的国际化，这就使得国际间的人才争夺战更加激烈。为了在世界市场竞争中取胜，人才国际化已成为全球性的人才战略潮流。韩国三星公司用了10年时间从默默无闻变成市场领导者，就在于他们在海外聘请了大批了解当地消费者爱好和流行趋势的设计师。这一点，值得中国企业借鉴。在走经贸人才国际化竞争之路的过程中，中国企业一方面要密切跟踪有关信息，以随着市场变化的新标准吸引国际上顶尖人才到本国参与公司
经营管理；另一方面要敢于投资，到海外建立研发和设计中心，聘请了解当地市场的专业人才加入其中。
第三，提高对国际经贸人才的管理能力。全球企业竞争优势的―个重要来源，在于它们对全球人才具有吸引力。西方有关国际人力资源管理研究表明，当一家企业从出口到一国际分部发展到直接参与国外业务时，人力计划活动将首先集中在对各种市场和职能的需求。企业需要系统的管理发展体系，这一体系的目标是创造并审慎地配置管理人员。
3 加强对在校国际经贸类学生的教育和培养 教育具有外部规律。外部规律是指由宏观教育的经济基础与上层建筑双重属性形成的以经济规律为基础、上层建筑意识形态为外延的教育外部关系规律。根据教育的外部关系规律，教育与经济之间存在密切联系，教育要受社会经济的制约，并为其服务。金融危机到来时，一方面，学校教育受到金融危机的影响更为直接，另一方面，学校对抵御金融危机人才的培养也更为关键。在我国，国际经济与贸易专业高等教育承担着培养高素质外经贸专门人才的重任，完全有理由把后金融危机时代国际经贸类学生的教育和培养工作搞得更好。为此，建议有关高校做好如下工作。
第一。视世界市场变化调整培养方案。大学的教育方式、教育体制和教学内容有一定的稳定性，但相对于国际市场人
才需求来说，却有一定的滞后性。中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长，博士生导师蔡?P近日在接受凤凰网财经记者采访时指出：“我们讲失业的时候，实际上是有三种类型的失业。一种类型是叫做结构性的失业。也就是说我的技能，人力资本可能和市场的需求不匹配，虽然有岗位，但是我的技能和那个岗位不对称，因此我可能暂时会失业”后金融危机时代，中国将进行一个长期的产业结构的改变，包括工程技术、管理技术等方面的改变，也包括从制造行业向制造服务行业的转变。产业结构进行调整以后，对劳动力结构的需求，对劳动力技能的需求也会发生相应的变化。学校应根据形势发展和变化的需要，及时调整培养目标、课程设置和教学内容，培养出适合经济结构调整、世界市场变化的新型人才。
第二，加强对复合型国际经贸人才的培养。后金融危机时代，在世界产业结构调整，国际营销领域的拓宽，以及市场竞争加剧的背景下，传统的“专才”教育模式受到了挑战。不断变化的行业结构和职业结构，要求我们有更多统专结合、一专多能的外经贸复合型人才。此外，在中国大力实施“走出去”战略，推动流通现代化的今天，国际贸易经贸人才专业知识结构也应有较大的变革。要培养内贸与外贸结合、贸易与投资结合、商品贸易和服务贸易相结合、人文知识与自然知识结合，具有多种综合能力和较高的综合素质的
外经贸专门人才。此外，金融危机以来，世界市场上针对我国的贸易摩擦加剧，且花样翻新。为妥善应对贸易摩擦，也需要一大批通晓世贸组织规则、熟悉国际经贸专业知识、具有较高谈判技巧的高级专业涉外人才参与到应对工作中，以维护我国的产业经济安全和企业的具体利益。