第一， 新闻采访目的受报道思想制约并服务于报道思想 第二， 报道思想要符合客观实际
10. 新闻线索：是指新近发生的事实的简明信息或信号 11. 获取新闻线索的主要渠道：
第一， 通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话 第二， 通过各种会议、简报 第三， 通过记者的耳闻目睹 第四， 通过对日常情况的积累 第五， 通过广大受众、亲友提供 12. 运用新闻线索时的注意事项：
第一， 注重验证，不硬顺藤摸瓜 第二， 尊重规律，不要拔苗助长 第三， 讲究时宜，不要大材小用 第四， 合理安排，不要齐头并进 13. 采访准备：
平时准备
第一， 理论的准备：记者要根据形势发展的需要，有计划、有系统、有针对性地
学习
第二， 政策的准备：除了熟悉党和政府的总方针总政策外，对一个时期的现行政
策，特别是自己分工负责报道的行业的具体政策，应该学习掌握
第三， 情况的准备：记者要留意与采访写作有关的各种情况
第四， 知识的准备：1 有助于同采访对象迅速有效交谈 2有助于敏锐捕捉有价值
的新闻事实 3 有助于深刻揭示新闻主题
临时准备：
第一， 收集新闻事件和人物的相关资料
第二， 熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差异 第三， 拟定采访计划和调查纲目 第四， 检查有关物质的完备情况 14. 采访对象访前心理分类：
从性质上分：先期性心理、临访性心理
第一， 先期性心理：是指采访对象对新闻采访活动的观念 第二， 临访性心理：是指采访对象接受记者采访请求后的心理。 从表现形式上分：
第一， 积极配合型：采访对象积极按照记者的要求提供素材，先得十分主动热情 第二， 一般协作型：采访对象公事公办，不冷不热。
第三， 蓄意应付型：采访对象根本不愿意接待记者，态度冷漠生硬。 15. 创造良好的访问条件：
第一， 商定较适宜的访问时机：1 让采访对象自己约时间 2与采访对象一起工作
或生活片刻
第二， 设计较得体的仪表风度 第三， 讲究文明的言谈举止 第四， 调节融洽的访间气氛 第五， 摆正较合理的相互关系 第六， 穿插丰富的形态语言：
第七， 掌握较灵活的注意转换：1 强调采访意义 2 约束神情语态 3 排除外来干扰
4变换活动方式
第五章 新闻采访中期活动
1. 提问：所谓提问是运用谈话的方式研究采访对象心理的一种方法，是记者采访活动
的主要实施形式，也就是关系采访活动成败的关键。
2. 提问的三种形式：
第一， 正面提：即提问要开门见山。此行是一般适用于两类采访对象，一是记者
熟悉的；二是干部、学者、演员、运动员、外宾等。
第二， 侧面探：即运用启发引导的原理和技能，旁敲侧击、循循善诱地促使采访
对象对以往的新闻材料产生回忆。办法有：接近性启发引导、相似性启发引导、对比性启发引导。
第三， 反面激：即记者通过一定强度的刺激设问，促使采访对象回答问题。此形
式通常适用于谦虚不想谈、有顾虑怕谈、自恃过高不屑谈的采访对象。办法有两种，一是激问，即记者在其所假设的问题中，投入一定强度的刺激，迫使对方感觉朝相反方向转化，然后乘势追问。二是错问，要求记者从事实的反面设问，促使对方的兴奋程度剧增，迅速产生要否定错误、澄清事实的感觉。
3. 提问的注意事项：
第一， 提问宜简洁 第二， 提问宜具体 第三， 提问宜简洁 第四， 提问宜深刻 第五， 提问宜自然 第六， 提问宜节制 4． 调查座谈会的效果 第一， 节省时间 第二，互相启发 第三， 及时验证 4. 主持调查座谈会的技能：
第一， 事先通知对方：即记者要在采访前把座谈的内容、目的及要求告诉对方，
以使对方早有准备
第二， 精心选择参加座谈人员：一是要选择具有代表性和知情者参加；二是要选
择对某事物持不同意见的人员参加；三是要选择那些不仅了解情况而且对新事物热情、对新闻报道工作支持的人员参加。
第三， 控制参加座谈会的人数：每次座谈会的人数以三五人或六七人为宜，这个
人数可以保证谈的深刻、具体，记者也容易主持。
第四， 不要轻易下结论：记者千万不可轻易表态或作结论，只能因势利导。 第五， 做深入采访捕捉线索的有心人
5. 新闻采访的现场观察：所谓新闻采访的现场观察是指记者的大脑及眼耳鼻舌身感觉
器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。 6. 为什么要强调现场观察：
第一， 人的一切认识活动都必须靠感觉开始
第二， 感觉是由人的感觉器官与客观实际相联系的反映 第三， 视觉是最灵敏的感觉器官 7. 现场观察在采访中的具体功能：
第一， 能核实新闻事实的真伪，增强新闻的可信性
第二， 能激发鲜明、生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性 第三， 能加深对主题的理解，增强新闻的深刻性 第四， 能为通俗地解释事物提供前提，增强新闻的可读性 第五， 能使采访对象触景生情，增强认知的可能性 8. 现场观察时的注意事项
第一， 明目的：目的明确后，方可有效地把注意力集中起来。
第二， 多请教：记者应主动请教采访单位的行家或者熟悉情况的人，可能的情况
下尽量邀请行家陪同观察
第三， 抓特点：应该将客观事物某些有特点的方面提取出来，然后与有关事物联
系起来进行比较
第四， 选地点：1 掌握一定的明度，获得较好的感受效应。2 选择适宜的视角，增
强视觉的敏锐程度 3 记者与观察目标应正面相对 4 应尽量接近观察目标 缩短视觉的空间限制 5应避免听觉刺激对视觉的干扰 6 应当注意动观与静观相结合
第五， 善用脑：要求记者在强化视觉功能时，要同勤于、善于用脑思考问题结合
起来
9. 如何积极通过听觉有效采访
第一， 悉心闻取线索 第二， 适时调节音强
第三， 着力训练听力：1 专心 2虚心 3 耐心 10. 现场记录的主要范围：
第一， 记要点：采访时，记者不可能也没必要记录下采访对象所说的全部内容。
所谓要点，即新闻事实的关键材料或新闻事件发展过程中的关键之处，其中包括：事件的起因、转折及产生的后果，人物及其活动的典型细节，工作的主要经验与教训，重要的背景材料等。
第二， 记易忘点：这一般包括时间、地点、人名、数字及各类业务的专业术语
等。
第三， 记疑问点
第四， 记采访对象的思想和有个性的语言：即指记录采访对象的闪光点和能反映
其心声、体现其个性特征的话语。
第五， 记观察所得 第六， 记记者的联想 11. 记录的注意事项：
第一， 行与行之间的空白要留得宽一些。这边与记者随时插入要补充和改正的同
类材料，还可插入记者的思索、联想和认识。
第二， 字迹应尽可能工整，便于事后整理笔记。