中央民族大学本科教学质量分析报告-中央民族大学教务处(6)

（四）进一步推进校内教学质量监控与保障体系内涵建设

根据教育部开展审核评估的精神与要求，高校应加强校内自我教学质量监控与保障体系内涵建设，成为反思型、研究型组织。因此，学校还需要进一步完善本科教学基本状态数据收集和年度质量报告编制制度，开展专业自我评价与专业认证工作，加强人才培养各环节的质量监控与保障工作，切实推进院（系）发挥主体能动作用，深化校内教学质量监控体系内涵建设。

校领导（签字）： 学校名称（盖章）： 年 月 日

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