第二单元《西部放歌》一(2)

课 后 反 思 这首具有朝气的歌曲具有进兴趣的风格特征，歌曲具有幻想性，曲调流畅而刚劲，较好的反映了少年儿童蓬勃向上的精神风貌，学生们通过这首歌曲丰富了自己的创造思维，以自己喜欢的方式去感受、去表现、创造音乐。通过打节奏活动不仅激发起学生的学习兴趣，更使学生在活动中再次复习巩固了节奏的基本知识，课堂氛围良好。

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