人力资源管理专业方向课程设计报告(3)

2019-02-15 16:42

要确定司机,仓储和装运员三职位的相对价值比,首先我们需要确定三职位的工作说明书。

表格 1 货运司机岗位说明书 职务名称 职务 概况 直接上级 直接下属 货运司机 业务主管 无 所属部门 编写人员 编制日期 业务部 人力资源部 2016.12.11 1、配合仓库装卸货,按照规定要求装货,运输 2、配合仓库从冷库运送物品(例如花生和油)运到工厂 3、合理安排配送顺序,及时安全的把货品送到目的地 岗位 描述 4、出门前检查车辆是否正常,货品是否按照规定装好,保证运输途中货品及车辆的安全性 5、严格遵守交通法规,途中随时注意货品是否正常,出现问题及时上报,排除一切故障安全行驶 6、如货品运输中因个人原因造成的经济损失公司将作出相应的经济赔偿(如喝酒,违规行驶等) 工作 1、对运输车辆及货品的安全数量维护监督责任权。 权限 2、根据行车任务制定合理行车路线的计划权 任职 资格 工作 协作 工作 环境

表格 2 仓储管理岗位说明书 职务名称 职务 概况 直接上级 直接下属 仓储管理 仓库主管 无 所属部门 编写人员 编制日期 仓库部 人力资源部 2016.12.11 1、年龄24-40岁,男性,初中以上学历 2、有驾照(B照),熟悉城区布局和道路交通条件和相关法规 3、有3-6个月以上经验 1、内部包括仓储、装运人员和销售点人员 2、外部包括卡车修理厂 户外、无刺激物、噪音、需要高度集中的注意力 1、根据收货员的收货记录,及时安排货物进仓,并登记相关信息 2、根据出仓指令发放货物,准确及时的进行备货 3、及时准确的提供相关货物进出仓信息给统计员进行信息收集 岗位 4、负责所属库房的“5S”落实执行工作 描述 5、每周根据统计员的库存报表进行循环盘点,保证货物信息与电脑记录一致 6、加强仓库的环境卫生和安全生产 7、保证在库货物的安全存放,包装破损或堆放不合理要及时采取措施 8、定期进行库位申请调整,不断提高库房利用率 工作 权限 任职 资格 1、对不符合质量标准的原材料有停用的建议权。 2、对不符合质量标准的材料有停止入库的建议权。 3、库存准确性改进计划及库位优化建议权。 2、年龄24-40岁,高中及以上学历,有1年以上经验 2、具有质量检验标准能力 3、具备制表登记能力,需要一定的计算机能力 工作 1、内部包括货运司机、装运人员和采购人员 协作 2、无特定外部接触人员 工作 户内办公室、仓库、无刺激物 环境

表格 3 装运员岗位说明书 职务名称 职务 概况 直接上级 直接下属 装运组长、班长 无 编写人员 编制日期 人力资源部 2016.12.11 装运员 所属部门 仓库部 1、负责对所有货物的保管工作,要认真仔细做好物料进货验收清点、入库登记工作 2、在货物装运过程中注意轻拿轻放,保证货物的安全 岗位 描述 3、在仓库管理员的指导下做好物料的存库及发放工作 4、积极主动的做好仓库的清洁卫生 5、服从上级安排,具体执行物料装运,保障生产 6、协助货运司机进行货物装卸 7、保证在库货物的安全存放,包装破损或堆放不合理要及时采取措施 工作 权限 1、有权拒绝手续不齐、不合格的货物进出 2、有权禁止与仓库无关的人员进入仓库 3、有权对库房的合理布局、货物的摆放进行控制 任职 1、年龄24-40岁,高中及以上学历,有1年以上经验 资格 2、具备各种物料的装运知识与技能 工作 1、内部包括货运司机、仓储管理员和上级 协作 2、外部包括供货运输商 工作 车间生产线、仓库、户外、无刺激物 环境

(二)对案例涉及的职位进行职位评价,保证薪酬的内部公平性。

案例中三职位都是以职位为基础的职位薪酬体系,我们可以采用要素计点法进行职业评价。 1.首先选择责任、工作条件、技能、努力作为其报酬要素。

表格 4 报酬要素 大要素 细分要素 风险控制要素 指导监督的责任 内部协调的责任 责任 外部协调的责任 工作结果的责任 组织人事的责任 法律上的责任 决策的层次 工作时间特征 工作条件 工作危险性 职业病 环境舒适性 努力程度 知识技能 大要素 细分要素 最低学历要求 知识多样性 工作复杂性 工作灵活性 工作经验 综合能力 工作压力 精力集中程度 体力要求 创新与开拓 工作紧张程度 工作均衡性 2.对每一种报酬要素的各种不同程度、水平或层次加以区分和等级界定

表格 5 风险控制因素等级界定

等级 1 2 3 4 5 定义:指在不确定的条件下,为保证贸易、投资及其他项目顺利进行,并维持我方合法权益所担负的责任,该责任的大小由失败后损失的大小作为判断基准 无任何风险 仅有一些小风险,一旦发生问题,不会给公司造成多大影响 有一定风险,一旦发生问题,给公司带来的影响能明显感觉到 有较大风险,一旦发生问题,会给公司带来较严重的影响 有极大风险,一旦发生问题,对公司造成的影响不仅不可挽回,而且会使公司发生经济危机甚至倒闭 表格 6 指导监督要素界定表

等级 1 2 3 4 5 6 7 定义:指在正常权力范围内所执行的正式指导、监督。其责任大小根据所监督、指导的人员数量和层次进行判断。(3个基层员工可以折合成一个基层管理人员,3个基层管理人员可以折合成一个中层管理人员) 不指导、监督任何人 监督、指导3名以下基层员工 监督、指导3-5名基层员工,或1名基层管理人员 监督、指导5-7名基层员工,或2名基层管理人员 监督、指导7-10名基层员工/或3名基层管理人员/或1名中层管理人员 监督、指导4名以上基层管理人员,或者2名中层管理人员 监督、指导2名以上中层管理人员 说明:基层管理人员包括管理部门的主管、车间的班长以上、工程师以下职位;中层管理人员包括管理部门经理、副经理和车间的主任、副主任。 表格 7 内部协调责任要素界定表

等级 1 2 3 4 5 定义:指在正常工作中,需要指导各部门合作以顺利开展业务的协调活功。其责任大小以协调对象所在层次、人员数量及频繁程度和失调后果作为判断基准 不需要与任何人进行协调。若有,也是偶尔与本部门的一般员工 仅与本部门员工进行工作协调,偶尔与其他部门进行——些个人协调,协调不利一般不会影响自己或他人正常工作 与本部门员工和其他部门员工有密切的工作联系,协调不利会影响双方的协作 几乎与公司所有一般员工都有密切的工作联系,或与部分部门经理有工作协调的必要,协调不利对公司有一定的影响 与各部门的经理或负责人有密切的联系,在工作中需要保持随时联系和沟通,协调不利对整个公司有重大影响 表格 8 外部协调责任要素界定表

等级 1 2 3 4

定义:指在正常工作中需要维持密切的工作关系,以便顺利开展工作方面所负有的责任。其责任大小以对方的重要性作为判断基准 不需要与外界保持密切联系。若有也仅限于一般工作人员,且属偶然性极强 工作需要与外界几个固定部门的一般人员发生较频繁的业务联系,所开展的业务属于常规性的 需要与厂商、政府机构、外商保持密切的联系,联系的原因限于具体业务范围内 需要与上级或其他主管部门的负责人保持密切联系,频繁沟通,联系的原因往往涉及重大问题或者重要决策 表格 9 工作结果责任要素界定表

等级 1 2 3 4 5 6

定义:指对工作结果承担多大的责任。以工作结果对公司的影响大小作为判断标准 只对自己的工作结果负责 需要对自己所监督、指导的工作结果负责 对整个分部负责 对整个部门的工作结果负责 对整个公司部分部门的工作结果负责 对整个公司的工作结果负责 表格 10 组织人事责任要素界定表

等级 1 2 3 4 定义:指在正常工作中,对人员选拔、聘用、考核、工作分配、激励等具有法定的权利和责任。其责任大小以人事决策的层次作为判断基准 不负有组织人事责任 仅对一般员工有工作分配、考核、激励的责任 对一般员工具有选拔、聘用、管理的责任 对基层负责人有任免的权利 5 对中层领导有任免的权利 表格 11 法律上的责要素任界定表

等级 1 2 3 4 5 定义:指在正常工作中,需要拟定和签署具有法律效力的合同,并对合同的结果负有相应的责任。其责任大小视签约、拟定合同的重要性及后果的严重性作为判断基准 不涉及有法律效力的合同和签约 工作需要偶尔拟定有法律效力的合同,受上级审核方可签约 工作需要拟定合同和签约,领导只做原则审核,个人承担部分责任 工作经常需要审核业务方面的合同或其他合同,并对合同的结果负有全部责任 工作需要以法人资格签署有关合同并对结果负全部责任 表格 12 决策的责任要素界定表

等级 1 2 3 4 5 定义:指在正常工作中需要参与的决策。其责任大小根据参与决策的层次作为判断基准 工作中常做一些小的决定,一般不影响他人 工作中需要做一些大的决定,只影响与自己有工作关系的部分普通员工 工作中需要做一些对所属人员有影响的决策 工作中需要做一些大的决策,但必须与其他部门负责人共同协商方可 工作需要参与最高层决策 表格 13 最低学历要求要素界定表

等级 1 2 3 4 5 6 定义:指顺利履行工作职责所要求的最低学历要求。判断基准按相当于正规教育的水平 初小及初中以下 初中以上 高中、职业高中或中专 大学专科 大学本科 大学本科以上 表格 14 知识多样性要素界定表

等级 1 2 3 4 定义:指在顺利履行工作职责时,需要使用多种学科、多个专业领域的知识。判断基准在广博不在精深。 偶尔使用其他学科知识 较频繁的使用其他学科的一般知识 频繁的综合使用其他学科知识 工作要求经常变换专业领域 表格 15 工作复杂性要素界定表

等级 1 定义:指在工作中履行职责的复杂程度。判断基准根据所需要的判断、分析、计划水平而定 简单的、独立的工作,不必考虑对他人有什么妨害


人力资源管理专业方向课程设计报告(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:2013新人教版八年级物理上册教学计划

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: