传染病护理教案(3)

2019-02-15 17:53

①黄疸∶尿黄→舌系带黄染→巩膜→皮肤,1—2W达到高峰, ②全身症状及消化道症状随即减轻 ③可有一过性的大便颜色变浅或皮肤骚痒

④肝大∶肋下1—3cm,质地Ⅰ°—Ⅱ°,压痛或叩击痛 (3)恢复期∶1月

黄疸消褪即进入恢复期,症状消褪,肝脏回缩 2,急性无黄疸型肝炎 (1)无黄疸

(2)全身症状及消化道症状较轻

①起病无热或仅有轻度发热 ②消化道症状轻微,或仅有肝功异常 ③肝大,叩痛常存在

3,慢性肝炎轻度(慢性迁延性肝炎 ( CPH ))

(1)起病:无急性期,或急性期后,症状持续不退或反复出现,病程>6月 (2)与急性肝炎比较,临床症状轻微,一般健康情况稳定 (3)预后良好,大多可恢复正常

4,慢性肝炎重度(慢性活动性肝炎 ( CAH )) (1)全身症状:长期低热、乏力、消瘦、常有黄疸。 (2)消化系统:厌食、恶心、呕吐、腹胀、溏便。

(3)内分泌系统:肝性面容(黑←肾上腺皮质功能↓)、肝掌,面部钞票纹,痤疮。

(4)精神神经系统:失眠、易怒、多疑、多虑、多愁。 (5)自身免疫性疾病表现:血细胞↓,关节炎,自身抗体升高。 (6)不定性浮肿,一过性腹水。 (7)进行性加重,直至肝硬化,失代偿。 5,急性重型肝炎(暴发性肝炎) (1)同急性黄疸型肝炎的起病,但程度较重

①寒战高热起病,极度疲乏 ②消化道症状明显 ③黄疸进行性加深。

(2)肝脏缩小

(3)出现肝功不全的各种症状

①肝臭:患者身上发出的一种带鱼醒、略带甜味的特殊臭味。系由于肝

功能↓,氨处理障碍。

②出血倾向:表现为牙龈出血,鼻出血,斑,点,呕吐,便血等。 ③精神障碍:表现为定向力障碍(数字,日期,地点);急燥不安,精神

错乱;嗜睡,昏迷。

(4)病程,全部病程2—3W,平均2W左右。 (5)转旧,死亡或亚急性重症肝炎 6,亚急性重型肝炎

(1)与急性重症相比,程度较轻

(2)腹水较多见(急性重型肝炎来不及产生腹水)

(3)病程∶2—12W以内,死亡or坏死后肝硬化,可维持数年或较长的时间。 7,慢性重型肝炎

指在慢性肝炎和/和肝硬化的基础上发生的亚急性重型肝炎,临床表现与亚急性重症肝炎相同,预后较差。 8,淤胆型肝炎

(1)以急性黄疸型肝炎起病,达高峰后黄疸不褪,高峰黄疸时间>3W,有时可达一年以上。

(2)除骚痒外,自觉症状不明显。 (3)预后较好 六、实验室检查 (一)肝功能: (1)酶:

①ALT,血清谷丙转氨酶,肝细胞破坏的指标,最敏感,正常值两倍以上。 重型肝炎时,黄疸加深,而ALT↓,称酶疸分离,是病情严重的表现。

②AST,血清谷草转氨酶,在线粒体中,表示肝细胞破坏严重。 ③AKP血清硷性磷酸酶,淤胆型肝炎,明显↑ (2)蛋白代射:

白蛋白,↓(A)(肝细胞合成),

球蛋白,↑(G)(高r球蛋白血症),A/G倒置。 (3)色素代谢:间接胆红素↑,直接胆红素↑。

(4)凝血酶原时间(PT):重型肝炎凝血酶原时间明显延长,甚至不凝。 (5)胆固醇:重型肝炎↓,阻塞性黄疸明显升高↑ (二)肝炎病毒标志物的检测 1、甲型肝炎:

(1)IgM抗HAV,阳性说明近期内有HAV的感染。 (2)IgG抗HAV,阳性说明曾有HAV感染。 2、乙型肝炎:

“二对半”意义见前述。

HBV DNA,DNAP是病毒感染的直接指标,均表明有HBV的复制,血清有传染性。 3、丙型肝炎:

(1)抗-HCV表示有HCV的感染,很可能有传染性 (2)PCR查HCV RNA,有传染性

4、丁型肝炎:HDAg/抗-HD,IgM 抗-HD, 5、戌型肝炎:

IgM 抗-HEV,IgG 抗-HEV,均表示近期感染。

七、治疗原则:针对急性肝炎,给予一般治疗(休息、饮食)、对症处理和保肝退黄;针对病毒携带者,应密切观察,定期随诊;对慢性病毒性肝炎患者,给以抗病毒治疗,阻止或延缓肝硬化和肝癌的发生。 八、护理诊断

1、纳减、厌油、恶心、呕吐、腹胀等各种消化道症状。

2、干扰素抗病毒治疗过程中的反应如发热、流感样综合征、WBC和血小板计数 3、重症肝炎相关的症状 黄疸、神智、腹胀及出血、少尿或无尿、感染等并发症。 九、护理措施 1、消毒隔离

2、一般护理 包括休息、饮食、心理 3、重症肝炎的护理

⑴预防感染⑵清洁肠道,减少氨的产生和吸收⑶及时发现和纠正出血倾向⑷腹水

的护理 记24小时出入量,并注意有无腹痛、发热、腹水进行性增多⑸肝性昏迷 ⑹肝肾综合征 ⑺上消化道大出血 三腔二囊管的应用及注意事项、止血及输血。 十、预防 (一)控制传染源 1、甲、戌型肝炎

(1)病人,消化道隔离,至少3W 2、乙、丙、丁型肝炎

(1)急性肝炎隔离至表面标记阴转 (2)慢性携带者

①遵守个人卫生,避免传染他人②不得从事饮食、自来水、幼托行业 (二)切断传播途径:

1、切断粪—口传播途径2、切断经血传播途径

(1)注意院内交叉感染∶预防注射,皮试→“一人一针一管”;专用抽血针管 (2)加强对血液及血液制品的检查 (3)做好个人防护

①个人专用刮等器具②尽量不输血或自体输血③防吸血昆虫④经血传播通常也可经性接触传播

(三)保护易感者: 1、甲型肝炎:

(1)被动免疫:注射丙种球蛋白(2)主动免疫∶注射甲肝疫苗,对象以儿童为主。 2、乙型肝炎:

⑴被动免疫:注射HBIG(乙型肝炎免疫球蛋白)。(2)主动免疫∶注射HBsAg疫苗 ⑶被动免疫+主动免疫

注意:预防乙型肝炎重点切断母婴传播途径, 对象:产妇,HBsAg +,HBeAg +,

方法∶婴儿出生后,立即或24小时内肌注HBIG 1ml,并于出生后的0、1、6月,肌注HBsAg疫苗,剂量为15-30μg/次。

第三章 流行性感冒

目的与要求:

本课的目的是使临床护理工作人员系统掌握吸虫病的常见知识特征,为以后在工作中打下坚实的基础,更好的做好护理工作。

1.掌握吸虫病的概述、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则、预防。掌握在以病过程中的护理要求,及出院后的注意事项。

2.熟悉病原学种类、发病机制。

3.了解吸虫病的监测与预防控制措施及预后。 教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点 重点:

吸虫病的概念及诊断要点及典型临床表现 吸虫病的护理与预防控制措施 难点:

吸虫病的预防与控制措施及治疗

一、病原学

流感病毒分为甲、乙、丙三型。其中甲型病毒的H(血凝素)和N(神经氨酸酶)易发生变异而形成新的亚型,从而引起大流行。 二、流行病学

1、 传染源 为病人和隐性感染者。 2、 3、 4、

传播途径 飞沫传播、密切接触 人群易感性

流行特征 冬春季为多,大城市高于农村

三、发病机制 流感病毒侵入呼吸道上皮细胞内复制引起细胞变性与坏死和毒血症。

四、临床表现 潜伏期

流感可分为三个型:

1、单纯型 全身病毒血症重,而呼吸道的卡他症状轻

2、肺炎型 好发于老年、幼儿,一般流感症状+肺炎的症状及体征+X线胸片的改变


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