四、公民权利、义务
【义务与素质简答题】1、一位父亲在给念大学的儿子的信中写道：“??家，养活你是一种责任、义务，（划线一）并不图你长大后对家有什么贡献；但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。（划线二）当今世界，人才竞争异常激烈，希望你努力学习，（划线三）在思想上严格要求自己，发挥自己的聪明才智，为国家发展作出贡献。”
（1）信中三处划线部分分别涉及了哪些义务？
（2）为了祖国的繁荣富强，为了适应未来社会对人才的要求，青少年要提高哪些素质？
答：（1）划线一：父母对子女的抚养义务；划线二：维护国家的安全、荣誉和利益的义务；划线三：受教育的义务。（4分，只列义务不对应划线扣1分） （2）培养创新精神、培养团队精神、掌握科学文化知识、具有开放的胸怀、树立终身学习的观念、提高综合素质、增强社会责任感等等。（每个1分，共4分）
五、依法治国
【日本震后核危机、抢购食盐】1、今年三月以来，由于日本震后核危机加剧，以及传言食用碘盐可以防核辐射，加之民众担心核辐射未来波及中国沿海，进而污染海水产品及食用盐等，中国一些地方出现了抢购食盐的情况。中国盐业总公司启动应急工作机制，要求各地盐业公司确保食盐市场安全供应。与此同时，中国国家发展改革委发出紧急通知，要求各地立即开展市场检查，坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为，维护市场秩序，稳定商品价格。
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）食盐经营者哄抬价格的行为侵犯了消费者的什么权益？（2分） 公平交易权、知悉真情权。
（2）国家为什么坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为？（2分）
有利于维护消费者的合法权益，有利于维护市场的秩序和社会的稳定等。 （3）作为一名消费者你怎样做到理性消费？（2分）
考虑自己是否是真的需要，不盲目消费；考虑自己的经济状况，在自己能承受的范围内购买等。
【给力中国法治—醉酒驾驶】1、曾经引起社会关注的河北大学“2010·10·16”校园车祸案，河北省望都县人民法院认定李启铭醉酒驾驶，致1人死亡1人受伤，且肇事后逃逸，肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚。”此行为已构成交通肇事罪，李某被判刑 6年。
① 此案的判决体现了我国法律的哪些特征？（2分）
答：1）法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
② 2011年2月25日，全国人大党委会表决通过刑法修正案（八）。醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。不管是否造成后果，只要有危险驾驶行为都予以处罚。醉驾、飙车等危险驾驶行为的最本质特征是什么？该行为的法律标志和法律后果是什么？（3分）
答：严重社会危害性是犯罪的最本质特征；该行为是一种触犯刑法的行为，这是犯罪的法律标志；该行为应受刑罚处罚，这是犯罪的法律后果。
【醉驾入刑】
1：对酒后驾驶者的处罚体现了法律的哪些特征？
①法律靠国家强制力保证实施，具有强制性②法律对全体社会成员具有普遍约束性
2：如何评价酒后驾驶行为？
①酒后驾驶者缺乏社会责任感，法律意识淡薄，不尊重，珍爱他人的生命，思想道德素质较低，缺乏正义感和责任感即使对自己不负责任也是对他人和社会不负责任的表现，应该受到道德的谴责②酒后驾驶行为时一种违法行为又应该受到法律的制裁③作为司机应该增强生命健康意识，绝不酒后驾驶，作为公民要、既要可定、尊重、悦钠、珍爱自己的生命又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康权同时要积极举报酒后驾驶行为，同酒后驾驶违法者作斗争。
3：国家为什么要严厉打击酒后驾驶行为？（原因+意义）
原因：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求②严厉打击酒后驾驶体现了有法可依、执法必严、违法必究等依法治国的基本要求③酒后驾驶危害人民生命健康权，破坏社会秩序。
意义：①有利于规范全体社会成员的行为，构建和谐交通秩序②有利于增强公民权利与义务意识，推进依法治国方略③有利于维护社会的公平正义，促进社
会稳定④有利于制裁违法犯罪行为，保障公民的生命健康权⑤有利于提高人们学法用法，守法护法的意识，增强人们的法制观念。
4：酒后驾驶行为带来哪些危害？
损害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康权，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐。
5：请你为严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动出谋划策。
立法机关要建立健全相关的法律法规；执法机关应加大执法力度，严格职法；交通部门要加强对驾驶员的法制教育，提高驾驶员依法行驶的安全意识；全社会要形成合力营造一种良好的社会范围；人民群众积极行使监督权，对于违法驾驶行为要敢于举报等。
1．我国为什么要力争在2010年形成中国特色社会主义法律体系? n ①依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略；是社会文明进步的重要标志；是全面建设小康社会的重要目标；是国家长治久安的重要保证。②有法可依是实行依法治国的前提，它要求尽早建立体现人民意志，反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系。
2．我国首次发布法治建设年度报告有什么重要意义?
n ①有利于展示全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家的最新成就；②有利于推动我国社会主义民主法冶建设的历史进程；⑦有利于促进全民法治观念、法律意识的不断提高；④有利于树立我国法治文明持续发展的良好国际形象等。
六、国家科技文化建设
1、网络低俗之风对青少年成长有什么危害？
①网络低俗信息败坏了社会风气，影响了社会主义精神文明建设，损害了青少年成长的良好社会环境。
②严重影响了青少年的学习和生活，影响了青少年的健康成长。 ③网络低俗之风危及了广大青少年的身心健康，造成他们道德意识淡薄，是非观模糊，容易诱发青少年违法犯罪活动。
2、开展打击整治手机网络淫秽色情专项行动有什么意义?
①有利于加强对青少年的社会保护，净化未成年人健康成长的社会环境，保障青少年健康成长：②有利于净化网络文化环境，遏制网上低俗之风蔓延，推动互联网健康有序发展：③有利于加强社会主义精神文明建设，发展先进文化：④有利于推进依法治国，构建社会主义和谐社会谐等。
七、国家生态文明建设
1、我国发展低碳经济的原因
一是从世界经济发展方向看，我国要想增强在国际经济中的地位，就必须发展低碳经济。
二是为使我国在世界经济一体化竞争中增强竞争力，就必须发展低碳经济。 三是从我国经济发展的现状看，落后产能占有很高的比重，就必须加快结构调整、淘汰落后产能，需要大力支持和发展低碳经济，实现经济又好又快发展。
四是发展低碳经济，也是提高我国国内经济质量的需要。
五是从我国国情来看,我国面临着严峻的人口、资源、环境方面的国情，转变经济发展方式，必须发展低碳经济。
2、发展低碳经济的意义?
有利于保护环境,促使新能源开发,实现可持续发展;有利于建设资源节约型、环境友好型社会，走生态文明之路；有利于减少大气污染、维护人们身体健康；有利于深入贯彻落实科学发展观，体现以人为本的执政理念；实现我国经济社会又好又快发展,有利于提高我国国际地位，树立负责任大国形象。
3、如何发展低碳经济？
（1）发展经济的同时更注重保护环境、节约资源、保证经济又好又快发展（2）深入贯彻落实科学发展观、转变发展方式、在发展中促转变，在转变中谋发展；（3）实施科教兴国战略、自主创新、通过创新发展新能源、洁净能源,开发利用可再生能源；（4）加强立法，促进低碳经济发展,用法律加以规范，提高能源效率 ;（5）引导消费者行为，倡导绿色消费。
八、精神文明建设
【《道德建设实施纲要》针对公民道德宣传日】5．2010年9月20日是我国《道德建设实施纲要》颁布九周年暨第八个“公民道德宣传日”。为了动员社
会各界积极关心、支持公民道德建设，由中宣部宣教局主办的首场“公民道德建设网上谈”活动8日在中国文明网举行。据了解，本场网上谈活动文字、图片、视频直播期间，网页浏览量达到10万左右，两万多名网友参与了在线交流。 针对公民道德宣传日，某校政教处为加强学生思想道德建设，通知各班级召开一次主题班会。为保证活动顺利举行，九年级⑴班的同学们分成了几个活动小组，现在请你积极参加，帮助完成相关任务。
（1）宣传组：为这次活动设计一条宣传标语。
（2）评论组：运用所学知识谈谈加强公民道德建设的重大意义。 （3）调查组：调查身边存在的道德缺失现象。 （4）建议组：为加强公民道德建设提几条合理化建议
答案5．（1）提示：加强公民道德建设，全面建设小康社会；营造良好社会风气，铸造民族辉煌；加强道德修养，做社会主义事业接班人。
（2）①加强公民道德建设，有利于形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高。②加强公民道德建设，是全面建设小康社会的需要。③加强公民道德建设，有利于促进和谐社会建设。④加强公民道德建设，是践行“三个代表”重要思想的具体体现。⑤加强公民道德建设，是实施以德治国的需要。
（3）随地吐痰、乱穿马路；在公共汽车上和老人争座位；抄袭作业、考试作弊；一些官员以权谋私；工厂老板招收未成年人做工；一些网吧老板私自接收未成年人上网；商家以打折为幌子欺骗顾客；通过手机短信诈骗等。
（4）①深入开展群众性的公民道德实践活动，积极营造有利于公民道德建设的社会氛围。②为公民道德建设提供法律支持和政策保障。③注意创新公民道德建设的方法和手段，及时总结新鲜经验。④倡导建立科学文明的生活方式，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系。⑤青少年学生要积极参加公益劳动、扶贫助残等社会实践活动，从具体事情做起，从一言一行、一点一滴做起。
1、先进人物入选的原因（或者具备的优秀品质）：
答：热爱祖国；敬业奉献，开拓创新，在自己工作岗位上做出了不平凡业绩；具有强烈的社会责任感，勇于承担责任；艰苦奋斗、自尊自信、自强不息；乐于助人、无私奉献，不言代价与回报；敢于面对挫折，自强不息的精神等等。
2、举办感动中国人物评选、评选道德模范、“抗震救灾英雄少年”等此类评选和表彰活动有什么意义？（青少年学习先进模范人物有什么意义）