目录
前言 .................................................................................................................................................. 7 第一章独立学院学生管理概述 ....................................................................................................... 8
第一节独立学院的概念 ........................................................................................................... 8 第二节独立学院学生管理的必要性 ....................................................................................... 8
一、是独立学院自身发展的需要 ................................................................................... 8 二、是促进独立学院学生管理工作科学化的需要 ....................................................... 8 三、是适应社会主义市场经济发展对人才要求的需要 ............................................... 9 四、是独立学院学生成长、成才的需要 ....................................................................... 9 第三节独立学院的学生特点分析 ......................................................................................... 10
一、入学分数较低，学习积极性不高 ......................................................................... 10 二、特长突出，综合素质强，参加文体活动的积极性高 ......................................... 10 三、思维比较活跃，自律性较差 ................................................................................. 11 四、见多识广，文化基础较差 ..................................................................................... 11
第二章独立学院学生观管理的工作现状分析 ............................................................................. 12
第一节独立学院学生管理的措施 ......................................................................................... 12
一、制定相应的工作制度和工作要求 ......................................................................... 12 二、建立学生工作的服务交流平台 ............................................................................. 12 三、辅导员是学生工作的主力军 ................................................................................. 13 第二节独立学院学生管理所取得的成就 ............................................................................. 13 第三节独立学院学生管理中存在的问题 ............................................................................. 15
一、管理侧重于德育，未能实现学生的全面发展 ..................................................... 15 二、管理机制落后，未能实现灵活机动的管理 ......................................................... 15 三、管理方式陈旧，受到学生的反感与抵制 ............................................................. 15 四、忽视管理队伍建设，队伍整体素质有待提高 ..................................................... 16
第三章提升独立学院学生管理水平的策略 ................................................................................. 16
第一节树立以人为本的管理理念 ......................................................................................... 16 第二节构建严肃活泼的管理体制 ......................................................................................... 17 第三节锻造素质过硬的管理队伍 ......................................................................................... 18 第四节发掘灵活机动的管理途径 ......................................................................................... 18
前言
大学生在青年中，是相对优秀的一部分，因此，对于大学生的培养不可马虎，必须把它当成一项百年大计予以重视。社会主义现代化建设的成功与否与能够培养出优秀的未来中国的建设者息息相关，不可分割。他们的综合素质的高低直接影响着中国现代化事业的前景，直接关系着中华民族能否重新屹立于世界民族之林。独立学院作为我国新兴的教育力量，是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。要培养兼具创新性和实用性的综合素质的人才，就必须建立健全独立学院的学生工作的长效机制。这就要求我们不断改革独立学院的工作方式，以适应新时期下的新任务。
本文具有一定的理论意义和实践意义。在理论层面上，通过对独立学院学生特点和管理制度的研究，可以在理论层面上丰富我国高校学生管理，尤其是独立学院学生管理的理论，从而为整个教育管理提供理论研究的支持。。同时，在实践层面上，通过调查分析独立学院学生工作的现状，针对当前独立学院学生发展的诸方面特点，找出存在的不足，可以为学生管理实践工作提供借鉴和参考。
随着独立学院招生和办学规模的不断扩大，一些新的问题也逐渐接踵而至。此外，当今社会形势的多元化和复杂性又给独立学院的管理带来了前所未有的挑战。所以，新形势下的管理挑战使我们不得不迎难而上，积极摸索出耳目一新的管理体制是本文研究的主要目的。
本文主要采用文献研究法和实地调研法两种研究方法。所谓文献研究法，及时通过中国知网、万方数据库和图书馆等收集关于研究主题的各种文献资料，包括期刊、书籍、报刊、政策文件和统计资料等，以获得研究的直观材料。将所收集的各种文献进行梳理，了解国内外关于独立学院学生管理工作的研究现状，通过仔细研究找出其中的不足，并在此基础上给出全文的基本研究内容和结论，为独立学院的学生管理工作提供理论支持和实践借鉴。所谓实地调研法，就是实地走访一些独立学院，调查其学生管理的现状，通过对调研资料的总结和提炼，找出独立学院学生管理中存在的实际问题，并探寻实践中提升独立学院学生管理水平的措施。
第一章独立学院学生管理概述
第一节独立学院的概念
根据教育部出台的相关规定：所谓独立学院是指优秀本科院校在新形势下通过创新的模式所开版的同属本科层次的二级学院。它是一个相对独立的、综合性、灵活性的本科高校。但是，值得注意的是，如果这些二级学院的设置所依据的规则或者模式不符合独立院校创建的规则的话，则这些二级学院就不能纳入独立学院的范畴，这是因为它们没有足够的独立性，而只是和其开办的高校具有相同体制的二级学院。
第二节独立学院学生管理的必要性
一、是独立学院自身发展的需要
独立学院是“中国特色”社会主义高等教育的产物，虽然属于民办高等教育的重要组成部分，但其社会主义性质不言而喻。目前，独立学院的发展已进入规范化发展阶段，独立学院的未来何去何从要看其培养出来的学生是否适应市场的需要，是否是社会主义事业合格的建设者和接班人。而独立学院学生管理工作是整个独立学院教育体系中的重要环节，如果这一环节的工作不能适应新形势的要求，仍然照搬照套普通高校的管理理念和模式，就会给整个独立学院思政工作和管理工作带来严重的影响，甚至会波及学校正常教学、生活秩序的稳定。因此，对独立学院学生管理工作进行改革是独立学院稳定健康有序发展的关键问题，应给予足够的重视。
二、是促进独立学院学生管理工作科学化的需要
长期以来，许多人普遍存在一种不重视学生管理工作的倾向，认为学生管理工作是学校教学工作的附庸，是人人能干的日常事务性工作，这种工作不需要讲
求科学性。而事实上，学生管理工作是一门讲究科学、系统规划的工作。首先，学生管理工作对象的特殊性决定了独立学院学生管理工作的方式、方法必须具备科学性。其次，学生管理_L作涵盖了思想政治教育为主线、党团建设、学业指导、就业指导、心理咨询等多方面，要有效的做好这些工作，必须具备扎实的理论水平，有要掌握教育学、管理学、心理学、等多方面的理论知识。而本文提到的对独立学院的学生管理工作进行改革，就是要对学生管理工作的理念、方法、队伍建设等提出科学的对策，所以说独立学院学生管理工作的改革是该项工作科学化的需要。
三、是适应社会主义市场经济发展对人才要求的需要
伴随着我国社会主义市场经济的日益成熟和规范发展，社会分工逐渐细化，对各类社会人才的标准进一步提高，社会职业化(所谓社会职业化是指随着市场经济的发展和工业化社会的推进，催生越来越多的社会职业种类，各个工种也更加专业化，各种职业也向着规范化、标准化方向发展。)发展己经是不可逆转的趋势。面临社会职业化发展的巨大挑战，对于独立学院来说更是一次难得的历史机遇。社会主义市场经济的发展对于人才素质的要求越来越高，对学生掌握的技术技能、专业知识、综合素质等方面的要求也越来越高，为适应现实的需要，就必须加强独立学院学生管理。
四、是独立学院学生成长、成才的需要
独立学院学生个性比较突出，家境条件一般较优越，成长过程中受到更多来自家庭和亲戚方面的呵护，加强学生教育管理的必要性显得更为突出。保持独立学院学生的个性发展的同时，引导他们更好地融入集体，提高抗挫折能力，掌握扎实的专业基础知识，提高适应能力和实践动手能力，这些都是作为教育为本的所有高校培养学生成才的基本目标。想要学生成才，就必须进行良好的教育和管理。 所以，学校良好的教育管理是学生山一名中学生转变为一名大学生，进而成为一名优秀职业人的必经环节。在独立学院成立和发展过程中，学生管理工作很大程度上还是对母体高校的复制，基本没有根据独立学院学生的特点建立健全合适的教育管理模式。虽有创新，也还没有形成系统的、可操作的、得到理论界一致认
可的学生管理工作改革思路，然而对学生管理工作进行改革己经是广大独立学院的共识，是适应学生成长、成才需求的。
第三节独立学院的学生特点分析
独立学院由于生源的特殊性学生，录取分数线比公立本科院校低，学生的文化基础总偏低，个体与个体之间差异较大。所以独立学院学生与公立本科院校学生之间具有新的特征。
一、入学分数较低，学习积极性不高
独立学院学生属本三批次，他们的入学分数平均低于其校本部学生录取分数60- 80分。这些学生中大部分人基础知识相对薄弱，在学习习?惯方面存在明显不足，如自律性差、毅力差，缺乏钻研精神和进取精神等，这导致他们很难一下子适应大学的生活和学习方式，容易产生焦虑心理；同时，高额的学费对这些学生形成无形压力，他们怕被视为花钱买分数，担心被社会和其他学生瞧不起，容易产生自卑心理。
二、特长突出，综合素质强，参加文体活动的积极性高
独立学院里面有相当多的学生来自于城镇，由于家庭条件优越，很多学生在年幼阶段就培养了各种兴趣爱好，尤其是文艺和体育方面，因而很多学生的表现欲望极强。他们参加学院的各项活动积极踊跃，并在各种学生社团或组织中展现自己的才华。比如津桥学院学生在历年的云南省大学生篮球联赛、谁是球王羽毛球民间争霸赛、创业大赛、沙盘模拟大赛、C语言程序设计大赛、英语演讲大赛、数学建模大赛等活动中都有突出的表现，为学院争得了荣誉。如果能引导这部分学生既注重个人特长的发展，同时多花点时间进行理论学习，学扎实专业方面的知识，将来一定会有更广阔的发展空间。