（b）画出逻辑电路图： （c）测试并填表： 输入 A L L H H B L H L H 输出 Y 三、思考题
1、回答问题： （1）与非门一个输人接连续脉冲,其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？ （2）异或门又称可控反相门，为什么？
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六、实验报告
1、总结实验过程的心得体会。 指导老师：
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实验二 组合逻辑电路的设计
一、 实验目的：
二、实验原理：
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三、实验步骤：
1、组合逻辑电路功能测试。 输入 A 0 0 0 1 1 1 1 0 B 0 0 1 1 1 0 0 1 C 0 1 1 1 0 0 1 0 Y1 输出 Y2 2、测试用异或、与或非门、与非门组成的全加器的逻辑功能 （1）画出用异或门、与或非门和与非门实现全加器的逻辑电路图，写出逻辑表达式。 （2）测试并填真值表。
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3、用与非门设计三人表决电路。 用与非门实现逻辑电路图： 写出逻辑表达式。
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