4、理解文中划线语句的意思。
。 5、用自己的话概括这话文字的主要内容。
6、 联系上下文，写出母亲没有说完的话。
7、联系短文内容，说说你对题目“秋天的怀念”是怎么理解的?
8、从这一段中，你体会到什么？
9、读一读文中结尾处的语句，说说母亲为什么要让我看菊花？
㈢
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、文中有一处省略号，表示 ；有一处破折号，它表示 。 2、用自己的话理解：“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
3、“需要来自母亲的力量”，指的是 。 4、“还需要警告的力量来平衡”，指的是 。 5、“仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途”，句中的“这个”指的是 。“歧途”，指 ，这里指 。 6、理解：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。”
7、“它们像两股风不断地向我吹来”中，“两股风”分别指什么？
8、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际中的“这两种声音”指的是什么？
十、习作 题目：我的自传
要求：写清自己成长中的重要经历，语言通顺，内容具体，不少于500字。
11
500 12
语文S版六年级上册第四单元测试题
姓名： 分数 一、看拼音，写字词。
yāo xié dǒu qiào cè huì jī xiào cháng shì hōng dòng jiē duàn yáo dòng rú léi guàn ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）（ ） ( ) Xīn cháo péng pài jīng tāo hài làng kuáng fēng nù háo xuán yá qiào bì fān shān yua lǐng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、第一行修改成语中的错别字。第二行词语填空
脍灸人口（ ） 恬目相看（ ） 惊涛赅浪（ ） 虎萧龙吟（ ） 挠勇善战（ ） 披荆斩刺（ ） （ ）风而起 大义（ ）然 宁死不（ ） 洋洋（ ）意 花言（ ）语 （ ）然正气 四、把正确字义的番号填在句子括号里。
任：①相信，依赖； ②任命，使用，给予职务； ③负担，担当；
④职务，责任； ⑤由着，听凭； ⑥随便，不论。
1、清政府任命詹天佑为总工程师。（ ） 2、我那里不大用功，有时也很任性。（ ） 3、同学们很信任他。（ ） 4、我们要以天下为己任。（ ） 5、任你怎么说，他就是不听。（ ） 6、解剖学是由两个教授分任的。（ ） ★五、选择名句名言（序号），填入句子。
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ③每逢佳节倍思亲 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ⑤少壮不努力，老大徒伤悲 ⑥有朋自远方来，不亦悦乎 ⑦拳不离手，曲不离口 ⑧ 台上一分钟，台下千日功 ⑨ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 1、从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而（ ） 也成为了我的座右铭，每天用来不断地
激励和鞭策自己，它成了我的路标，成了我的导航台，让我成为了一个做事干净利落的小男子汉。 2、爱国华侨陈嘉庚（ ）。为了孩子的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着俭朴的生活。
3、 （ ）在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊！ 4、不论清早、夜晚，不论往东往西，在这走着总听到一阵阵好听的琴声，这弹琴的人真是（ ） 5、（ ）这脍炙人口的诗句是我国文天祥所作，这正是他爱国精神和民族气节的真实写照。 6、古时候司马迁说过（ ）为人民而死，比泰山还重，为法西斯而死，比鸿毛还轻。 7、著名演员，为了上台表演不分严寒酷暑，不分昼夜，不停地演练，可真是（ ）
8、人们喜欢用古诗句表达一定的意思。如：班主任常用《竹石》中的（ ）来激励我们紧盯目标不放松；李老师用《长歌行》中的诗句（ ）劝勉我们珍惜时间。 六、默写古诗，回答问题。
石灰吟
1、解词。 若等闲： 浑不怕：
2、写出后两行诗的意思是 3、作者借石灰赞扬了 的品质
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七、选词填空
无论......都...... 只要......就...... 既然......就...... 尽管......也...... 只有??才?? 哪怕??也?? 既……又…… 因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也…… 之所以……是因为…… 如果……就…… 1、（ ）在前进的道路上有许多艰难险阻，（ ）阻挡不住我们的步伐。
２、（ ）对人民有益的事，（ ）应该努力去做。 ３、（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。 ４、（ ）在什么情况下，我们（ ）不能被困难所吓倒。 5、（ ）你已经做好了充分的准备，那么你（ ）勇敢地上场吧。
6、你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。 7、我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。 8、李明（ ）在全校语文竞赛中获得了第一名，（ ）在全区竞赛中也获得了第一名。 9、（ ）她天天坚持体育锻炼，（ ）身体一直很好。 10、音乐（ ）给人以美的享受，（ ）陶冶人的情操。 11、武松（ ）能打败猛虎，（ ）他胆量过人，武艺高强。 八、按要求写句子。 （1）星星在夜空中闪烁光芒。 （2）寒风刮在脸上很痛。 ①改为拟人句： 。 ①改为夸张句： 。 （3）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 （4）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。 ①改为拟人句： 。 ①改为夸张句： 。（5）特务很狡猾。 （6）我们一定回家吃饭。 改为比喻句： 。 改为双重否定句： 。 十、阅读短文
《詹天佑》节选
詹天佑不怕困难（nán nàn），也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差(chā chà cī)不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆(gān gǎn)，背(bēi bai )着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞(sài sāi)外常常狂风怒号(hào háo )，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶(ě a wù)劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教(jiào jiāo)当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
②改为比喻句： 。 ②“被”字句 。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
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1、划掉不正确的读音。
2、画“ ”句子用什么修辞手法？这样写有什么好处？用“哪里… 哪里…哪里… 哪里…”造句。 3、为什么‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口？在你心中詹天佑是个怎样的人？ 4、遇到困难时，詹天佑是什么想？体现了什么精神？
5、根据山势写出山名，詹天佑在开凿隧道时什么地方采用了哪些凿进法？原因是什么？
（ ） （ ）
第一种是 ，原因是 第二种是 ，原因是 6、根据短文我提出的一个问题是
我的答案是
《怒吼吧，黄河》课内句段读练
掌声中，一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿子抓在手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！”
谱曲的过程异常艰苦。但是，就在六天后，冼星海竟然谱出了《黄河大合唱》的全曲。仅仅六天，简直是一个奇迹！就在昏黄的灯光下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架没有钢琴的延安，冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》！ 1.联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解。
（1）冼星海一把将稿子抓在手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！” ．．．．．
（2）就在六天后，冼星海竟然谱出了《黄河大合唱》的全曲。 ．．
2.“冼星海一把将稿子抓在手里”，一个“抓”字，表现了冼星海什么样的思想感情？
3.读读文中画线的句子，通过三个“就在”，你感受到了什么？
4、我提出的问题是： 我的答案是： 十一、作文 我和书的故事
要求：你和这本书之间有什么关系，这书的什么内容吸引了你，你丛书中得到了什么？
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