的完美主义精神；原因之三是充斥着暴力等少儿不宜的元素，如灰太狼动辄从房顶、山顶摔下来，甚至被电击，被锅煮……缺少迪斯尼动画“努力表现天真，让它显示出生活的趣味和欢乐，显示笑声的健康，显示出人性”的高度。
示例（2）我认为《熊出没》遭人吐槽的原因之一是套路固定，情节单一幼稚，不是光头强欺侮熊大熊 二，就是熊大熊二捉弄光头强；原因之二是画面单一，制作粗糙，人物表情单一呆板，缺少迪斯尼动画“细致到每一根毛发”的完美主义精神；原因之三是充斥着暴力等少儿不宜的元素，如光头强被电得“啊啊”乱叫，被高空坠物砸得脑袋变形，被从车上重重摔下来，压过去……缺少迪斯尼动画“努力表现天真，让它显示出生活的趣味和欢乐，显示笑声的健康，显示出人性”的高度。
评分标准：共4分。答题时要能够结合所看过的动画片，并运用从文章中得到的信息来分析。答对其中两点即给满分，如有不同于示例的观点，只要符合实际并言之有理即可。 三、古诗文阅读 （一）（5分）
12. 生机勃勃（或“热闹”） 红枫 评分标准：共2分，每空1分。
13. 前一首表达悠然沉醉于生机盎然的春日之景（抒发了诗人淡然闲适、惬意喜悦、钟情田园的感情）；后一首抒发岁月无情、年华已逝的无限怅惘。
评分标准：共3分。正确表达情感各1分（意对即可），语言表达1分。 （二）（16分）
14. （1）A忧虑 担心 B祸患 灾难 （2）A况且 B将近 （3）A等到 到了、、、、、、时 B比得上 评分标准：每空1分
15. 秋/与 鲁 战 于 乾 时/鲁 兵 败 走/齐 兵 掩 绝 鲁 归 道。 评分标准：正确划出一处1分
16.我有幸跟从您，您终于成为国君。您的尊贵地位，我已无法帮助您提高。
17.示例：桓公是个心胸宽广，能虚心接受他人意见的人，从他不但不计较管仲射中他的衣
带钩，还接受叔牙任用管仲的建议可看出；桓公还是个知人善用，用人不疑的明君，从他重用管仲这件事可以看出。
评分标准：性格2分，写出一点即可；分析2分 四、语言运用
18、示例：我是你们栏目忠实的观众。近来，我的好朋友生活遭遇了重创，我特别希望能
借助贵栏目的力量，通过朗读者本身和朗读的文字，重燃他生活的希望。如果栏目组能邀请到身残志坚的张海迪女士朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，我相信不仅是给我朋友，更是给广大电视观众以力量。希望能同意我的请求。
评分标准：写信目的3分，请求3分，语言得体2分，整体语句通顺2分 19、参考中考作文阅卷标准。
九年级上学期语文期中考试试题
一、积累与运用（25分）
1．根据课文默写，并写出相应的作者或篇名（10分） ① ，白露未晞。（《蒹葭》）
②域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） ③蒌蒿满地芦芽短， 。（ 《惠崇<春江晚景>》） ④鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ⑤ ，鸡犬相闻。（陶渊明《 桃花源记 》） ⑥晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首》） ⑦ ，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》） ⑧ ，春风不度玉门关。（王之涣《 》） 2．根据拼音写汉字（3分）
①分道扬biāo（ ） ② 浮想联piān（ ） ③恣suī（ ） 3.下列加点词语使用不恰当的一项是（3分） ( )
A.在弥漫着收获喜悦的果园里，将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下，无疑是惬意的．．农家生活中最浪漫的劳作。
B.年三十，一家人围坐在桌子边，边吃年夜饭，边谈笑风生，显得格外温馨。 ．．．． C.人群中挤攘了一下，一个梳着童花头的男孩子跑过来，郑重其事地把一块钱放进了．．．．捐款箱。
D．夜色里的蠡园，在彩灯的映照下，呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象 ．．．．4．下面文段中加点字解释有错误的一项是（3分） （ ） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家。设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸．．．．来问讯。
A．乃：竟然 B．具：同“俱”，全，都 C．要：同“邀”，邀请 D．咸：都 5．下面对名著内容有关表述不正确的一项是（3分） （ ） A．格列佛在利立普特小人国受到优待，作为条件他必须替国王递送信件，帮助工人搬运石头修建王宫，参加战斗摧毁敌人。
B． 格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国。
C “我”在小人国最大的愿望是获得自由，皇帝则认为这需要经过时间的考验，要征求内阁会议的意见，还要“我”宣誓与他和他的王国和平相处。
D．小人国有两大危机，一是国内高跟党和低跟党的争斗；二是不来夫斯库岛的威胁，两国长期苦战的起因，则是吃鸡蛋时应该先打破哪一端。
6． 在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。（3分）
答： 二、阅读与赏析（共45分） （一） （14分）
张顺，民兵部将也。襄阳受围五年，宋将出重赏募死士，得三千。求将，得顺与张贵，俗呼顺曰“矮张”，贵曰“竹园张”。俱智勇，素为诸将所服，使之为都统。出令曰：“此行有死而已，汝辈或非本心，宜亟去，毋败吾事。”人人感奋。 ．
汉水方生，发舟百艘，稍进团山下。越二日，进高头港口，结方陈，各船置火枪、火炮、炽炭、巨斧、劲弩。夜漏下三刻，起矴出江，以红灯为识。贵先登，顺殿之，乘风破浪，径犯重围。黎明抵襄城下。城中久绝援，闻救至，踊跃气百倍。及收军，独失顺。越数日，有浮尸溯流而上，被介胄，执弓矢，直抵浮梁，视之顺也，身中四枪六箭，怒气勃．勃如生。诸军惊以为神，结冢敛葬，立庙祀之。
张贵既抵襄，襄帅吕文焕力留共守。贵恃其骁勇，欲还郢。 ．
刻日既定，乃别文焕东下，点视所部军，洎登舟，帐前一人亡去，乃有过被挞者。贵惊曰：“吾事泄矣，亟行，彼或未及知。”……至勾林滩，渐近龙尾洲，遥望军船旗帜纷披，贵军喜跃，举流星火示之，军船见火即前迎，及势近欲合，则来舟皆北兵也。元兵得逃卒．之报，据龙尾洲以待之。贵战已困，出于不意，杀伤殆尽，身被数十枪，力不支见执，卒不屈，死之。
（节选自《宋史》卷四百五十，略有改动）
7．下列句中的 “以”与“据龙尾洲以待之”中的“以”意义和用法相同的一项是（3分） （ ）
A．固以怪之矣 B．以中有足乐者 C．杀之以应陈涉 D．固国不以山溪之险 ．．．．8．下列对文章内容理解有错误的一项是（3分） （ ）
A．在解救襄阳受围的战斗中，张贵做先锋，张顺殿后，最终他们迅速突围。 B．襄阳城中已经很久没有救援了，士兵们听闻援军到，士气顿时高涨百倍。 C．张贵抵达襄阳后，主帅吕文焕极力挽留他共同守护襄阳，但张贵拒绝了。 D．元军得到了叛逃士兵的消息，在龙尾洲附近设了埋伏，张贵当场战死。 9．解释下列加点的词语。（4分）
①毋败吾事 败： ② 贵恃其骁勇 恃： ．．③举流星火示之 示： ④身被数十枪 被： ．10．翻译下列句子。（4分）
①俱智勇，素为诸将所服，后使之为都统。
②吾事泄矣，亟行，彼或未及知。
（二） （4分）
初冬夜饮 （唐）杜牧
淮阳①多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。 砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干？
【注】①淮阳，指西汉汲黯因切谏被贬，最后死于淮阳之事。作者作此诗时，被流放为黄州刺史。
11．阅读上面的一首古诗，回答问题。（4分）
（1）请说说第二句中的“霜”字有何表达效果？(2分)
答：_________________________________________________________________ （2）这首诗最后的问句表现了诗人怎样的情感？（2分）
答：_________________________________________________________________
（三）（9分） “知入”与“知出” 张运辅
①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。
②阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。
③在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，