的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征（2分，答出任意两点，意思对即可）。 19．（4分）内容：阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大灾难；阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首。（2分）启示：可从犯错与认错、逃避与承担等角度来谈，言之成理即可。（2分） 20。参考中考批改要求
九年级上学期语文期中考试试题
一、积累与运用（20分）
1、给下面加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） （1）襁褓（ ） （2）订正（ ） ．．
（3）叱咤风云（ ） （4）气吞斗牛（ ） ．．（5）断章取yì（ ） （6）心无旁wù（ ） （7）细nì（ ） （8）càn然一笑（ ） 2、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 ．．．．B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 ．．．．C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 ．．．．D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 ．．．．3、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中，
就会后患无穷。
B．自6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。 C．要不要大量阅读中外经典文学作品，提高自己的文学素养，我们的回答是肯定的。 D．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。 4、名著阅读（4分）
（1）《水浒传》的作者是 （朝代）的 。(人名)（2分） （2）下面关于《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节有一处与原著有出入，请指出并改正。（2分）
鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒，无意中得知郑屠强骗金翠莲，于是路见不平，出手相助，结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。 5、默写（8分）
（1）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的一个句子： ， 。 （2）《出师表》中表明作者志趣的句子是 ， 。
（3） ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） （4） ，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
（5）马作的卢飞快， （辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）过尽千帆皆不是， （温庭筠《望江南》） 二、综合性学习（6分）
6、中国文化博大精深，为了让传统文化更广泛地走进学生生活，我校将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动，请你也来参与!
（1）草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。（2分）
演变规律
（2）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。（2分）
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山 A上联： 下联： B上联： 下联：
（3）古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。（2分） 桃花溪 张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船： 桃花尽日 流水，洞在清溪何处边？
对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择 ，理由是 。 三、文言文阅读
7、（12分） （一）
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
（节选自《史记·陈涉世家》） （二）
于是（胡亥、赵高、李斯）乃相与谋，诈为受始皇诏丞相，立子胡亥为太子。更为书赐长子扶苏曰：“朕巡行天下，祷①祠名山诸神以延寿命。今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边，十有余年矣，不能进而前，士卒多耗，无尺寸之功。乃反数上书直言诽谤我所为，以不得罢归为太子，日夜怨望。扶苏为人子不孝，其赐剑以自裁！将军恬与扶苏居外，不匡②正，宜知其谋。为人臣不忠，其赐死，以兵属裨将王离。”封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉③书赐扶苏于上郡。 （节选自《史记·李斯列传》）
注释：①祷：请求；②匡：辅助；③奉：恭敬地捧着。 （1）解释下列句子中加点词的含义。（2分） ①死国可乎 ．②上使外将兵 ．③诈自称公子扶苏、项燕 ．④乃反数上书直言诽谤我所为 ．
（2）下列句子中与“乃反数上书直言”中的“乃”字用法相同的一项是（ ）（2分） A.当立者乃公子扶苏 B．乃不知有汉，无论魏晋 C.乃立为王 D．乃悟前狼假寐
（3）翻译下列句子。（4分）
封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
（4）仔细阅读两段文字，回答问题。（4分）
文段（一）中陈胜、吴广“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”是因为扶苏 。（2分） 文段（二）中能够概括扶苏被赐死的原因的一句话是 。（2分） 四、现代文阅读
8、（12分） 拾馒头的父亲
（1）十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。
（2）恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。
（3）等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。
（4）猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
（5）我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗？
（6）我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。
（7）我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。
（8）我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。