译：这真是形势危急，决定存亡的关头啊。
(2)侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译：侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身，这是因为他们追念先帝特殊恩典想要在陛下身上来报答。
(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 译：（陛下）实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气。 (4)陟罚臧否，不宜异同。
译：提升、惩罚、表扬、批评，（标准）不应当有差别。
(5)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
译：如果有做坏事、触犯律令以及尽忠办好事的人，应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏，来显示陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。
(6)是以先帝简拔以遗陛下。
译：因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。 (7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。
(8)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译：我本来是平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。 (9)受任于败军之际，奉命于危难之间。
译：在兵败的时候接受重任，在危险的关头奉命出使。 (10)此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
译：这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。
(11)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
译：希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来禀告先帝在天之灵。
(12)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 译：陛下也应当亲自多加考虑，（向他们）询问（治国的）好方法，认识、采纳正确的意见，深切地追念先帝的遗命。
3、诸葛亮向后主提出了哪些建议？（用原文回答或用自己的话概括） 答：诸葛亮向后主提出了三项建议：
(1)“诚宜开张圣听，??认塞忠谏之路也。”（广开言路） ．．．．
(2)宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（严明赏罚） ．．．．(3)亲贤臣，远小人。（亲贤远佞） ．．．．
4、作者为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。 答：①解除后顾之忧。②为了汉室之隆。
5、古代贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者涤情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？
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答：（可围绕“借先帝之意，告诫后主要亲贤远佞”来回答；又可围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”来回答；还可围绕“亲贤臣远小人，有利于国家强盛发展”来回答）。
6、作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。
答：（示例）诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅庐的知遇之恩，临崩寄大事于己的信任，还有怕完不成先帝遗愿的焦虑，百感交集的“涕零”。
7、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在文中指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”文中最能体现“老臣心”的一句话是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。
8、陆游说：“凛然出师表，一字不可删”。足见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面。（答出两点即可）
答：①积极献言，提出三项建议；②积极荐贤，安排内政、军事人才；③平定南方，使后方稳定，得以出师北伐；④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。
9、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响。
答：（围绕“无论做什么事情，都应该尽力而为做好”回答即可。） 10、用“／”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处） 臣／不胜受恩感激
11、结合课文概括诸葛亮上表出师的原因。
答：①报先帝，忠陛下。②南方已定，兵甲已足。
9、陋室铭
一、作者及相关简介
刘禹锡（772－842），唐代诗人，哲学家。字梦得。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦和藩镇割据势力。失败后，屡遭贬谪，本文即作于此间。
《陋室铭》选自《全唐文》，是作者在和州刺史任上写的。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。通常用韵文写成。
二、文章思想内容
本文起首四句，以正衬发端，用有仙之山，有龙之水比喻陋室，自然引出正题：颂扬陋室。点出陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通过对陋室环境的描写，交友及室主人所做之事的叙述，表现了作者的情怀，后又以诸荀、扬雄自比，充分表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
三、中考链接
1、解释下面句中加点词。 有仙则名：出名。／有龙则灵：灵异。／斯是陋室：这。／惟吾德馨：只；香气，这里指品．．．．德高尚。／苔痕上阶绿：长上。／草色入帘青：映入。／谈笑有鸿儒：大儒，学识渊博的人。／．．．．往来无白丁：平民，这里指没有学问的人。／可以调素琴：弹奏。／阅金经：这里指佛经。／无．．．．．丝竹之乱耳：琴瑟，箫管等乐器。这里指奏乐的声音。／无案牍之劳形：官府的公文；形体，身．．．．
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体。
2、翻译下面句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的房子，只是（由于）主人我的品德好（就不感到简陋了）。 ②苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 ③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有（嘈杂的）乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。 ④孔子云：“何陋之有？” 孔子说：“有什么简陋的呢？” 3、用课文原名回答下列问题。
①本文的主旨句是：斯是陋室，惟吾德馨。
②描写陋室环境幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 ③写室中人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ④写室中事的情趣之雅的句子是：可以调素琴，阅金经。
4、这段文字从哪几个方面表现陋室不陋？请你用自己的话概括。
答：作者从室外环境之幽雅、室中人交往之雅和室中事的情趣之雅三个方面，表现了陋室不陋。
5、作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批法，任选一个角度为②句作批注。 ①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（以名人高雅居天之骄子衬托自己居室的高雅。） ②孔子云：何陋之有？反问句式，突出主旨。 6、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有何看法？
示例一：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识，有学问的人交往，这样才能不断进步。
示例二：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。 7、下列各组加点字用法相同的一项是（Ｃ）。 A、斯是陋室 天将降大任于是人 B、无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州 ．．．．C、有龙则灵 学而不思则罔 D、可以调素琴 皆以美于徐公 ．．．．8、“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞手法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？
示例：对偶拟人“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情。
9、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？ 示例：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和换负。
10、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子？请举例。 示例：床头屋漏，雨脚如麻的杜甫草堂。
净洁无尘，以木板方砖做书架的钱钟书的书斋。
11、在物质生活日益丰富的今天，你如何看诗本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？
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提示：只要围绕“物质生活再丰富，也需要高尚的精神生活”来回答就可以。
10、小石潭记
一、作者及作品简介
柳宗远（773－819），是我国唐代杰出的文学家和思想家。字子厚，河东解人，世称柳河东。唐顺宗永贞远年（805）他参加王叔文革新集团。失败后，他被贬谪永州，后又转柳州，直至死在那里。故又称“柳柳州”。
本文写于作者被贬为永州司马期间。在永州，作者一住就是10年。作者为了排遣郁闷，搜奇觅胜，放情山水，写了许多水游记，把自己的不幸遭遇，心胸气度寄托在里面。即为著名的山水游记《永州八记》，本文是期中的第4篇。其他7篇是：《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》和《小石山城记》。
二、文章思想内容
本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在寂寞处境中悲凉、凄怆的情感。全文描写生动、细致，充满诗情画意。作品中写鱼，既写了鱼的悠然自得，也表现了作者的喜悦心情；写溪水和溪岸，通过“斗折蛇行”、“犬牙差互”的比喻，“明灭可见”的描写，以及动静相融的笔法，准确生动地写出了溪身和溪流的特点。
三、中考链接
1、解释下列句中加点的字。 从小丘西行：向西。／心乐之：感到快乐。／伐竹取道：砍伐。／水尤清冽：格外，非常；．．．．．寒冷。／潭中鱼可百许头：表示估计数目。／日光下澈：通“彻”，穿过，透过。／影布石上：．．．倒映。／佁然不动：愣住的样子。／俶尔远逝：忽然。／往来翕忽：轻快敏捷。／斗折蛇行：斗，．．．．．．．．像北斗星一样；蛇，像蛇爬行一样。／其岸势犬牙差互：互相交错。／四面竹树环合：环绕合抱。．．．．／悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃：寂静得让人感到忧伤。／以其境过清：因为；凄清。／不可久．．．．居：停留。／乃记之而去：于是；离开。 ．．．
2、翻译下列句子。
①青树翠蔓，蒙铭摇缀，参差披拂。
青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依托似的。 ③日光下澈，影布石上。 太阳光直照水底，（鱼儿的）影子倒映在石头上。 ④往来翕忽，似与游者相乐。
来来往往，轻快敏捷，好像和游人互相逗乐。 ⑤斗折蛇行，明灭可见。
（溪流）像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段文看不见。 ⑥凄神寒骨，悄怆幽邃。
（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。 ⑦以其境过清，不可久居。
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因为小石潭的环境太凄清了，不能够长时间停留。 3、简要分析选文第二段景物描写的特点。
答：第二段写景采用了侧面描写、动静结合、虚实结合、情景交融等写作手法。 4、作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，意在表现作者怎样的思想感情？ 答：意在表现作者孤寂悲凉的思想感情。
5、阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。 答：①位置偏僻 ②竹树藤多，少有人来游玩 ③作者对环境的感受
6、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传谪的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
11、岳阳楼记
一、作者及作品简介
范仲淹（989－1052），字希文。北宋政治家、文学家。谥“文正”，世称范文正公。有《范文正公文集》。
本文写于庆历六年（1046）九月十五日。庆历五年，范仲淹贬放邓州。第二年六月，腾子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就这样写成了。
二、文章思想内容
课文虽不足400字，但语言凝练，字字珠玑，文约而义丰。全文可分为三部分。其中第一部分为第一段，简要记述了腾子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘起。第二部分包括二、三、四段，在概写洞庭湖景色的基础上，着力描写天气或阴或晴的洞庭湖不同的景色，以及迁客骚人因此产生的或忧或喜的心情。第三部分“率章显志”，作者正面阐述观点，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大换负。这部分是全文的中心，前文叙事、写景、抒情都是为它作铺垫的。
课文除结构上很有特点外，在语言上也很有特点。它虽然是一篇散文，但很讲究句式的运用，散句、骈句、长句、短句、错落有致，读来朗朗上口，富于音乐美。
三、中考链接
1、解释下列带点的字。 百废具兴：都，全；兴办。／增其旧制：规模。／属予作文以记之：嘱咐。／浩浩汤（shāng）．．．．．汤：形容水势汹涌壮阔。／横无际涯：边。／朝晖夕阴：日光。／此则岳阳楼之大观也：景象。．．．．．／前人之述备矣：全面，详尽。／南极潇湘：尽，直到尽到。／连月不开：放晴。／日星隐曜：．．．．光芒。／薄暮冥冥：迫近。／去国怀乡：朝廷。／满目萧然：凄凉冷落。／春和景明：日光。／．．．波澜不惊：平静。惊，这里有“起”、“动”的意思。／沙鸥翔集：鸟停息在树上。／锦鳞游泳：．．．．．美丽的鱼。／郁郁青青：形容香气浓郁。／长烟一空：全；消散。／登斯楼也：这。／宠辱偕忘：．．．．．．一起。／把酒临风：端着。／予尝求古仁人之心：曾经；探索，探求；品德高尚的人。／或异二．．．．．者之为：心情，思想。／不以物喜：因为。／居庙堂之高：喻指朝廷。／处江湖之远：泛指四方．．．．．．各地。／是进亦忧：指居庙堂之高。／退亦忧：指处江湖之远。／微斯人，吾谁与归：无，没有；．．．．．这种；归附。
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