英语海洋 魔耳领航
四、Teaching Procedures：
Teaching Procedures Step 1: Presentation (5’) T writes the key words on the board： e.g. Hungry, favorite, good for you等。 让学生结合板书熟悉对话。 Step 2: Demonstration (10’) 1. 教师先用头饰扮演角色进行对话示范，或者播放DVD跟画面配音：“Now, look at me and listen to me carefully.” 2. 找一学生作为搭档进行对话示范，加上表情和动作，表演要生动. T:“Who wants to be Jim/Mom/Alice?” 3. 找三名学生为画面配音。 Step 3: Practice in pairs (10’) 1. 把学生分成若干小组:“Now, please work in groups.” 2. 给学生5-10分钟根据提示准备表演的内容:“You have 10 minutes to prepare for the dialogue.” 3. 老师辅导需要帮助的学生，5-10分钟后老师问学生:“Are you ready?” Step 4: Let’s act (15’) Show time for students. T:“Big hands for A and B.” 教师做好引导工作并且对学生的表演给予建议和鼓励。 注意板书的安排，要有效辅助学生表演。 如果学生准备好了课文，可接下来让学生上台表演，如果学生还不能表演所准备的内容，可以追加部分时间。 班上学生都要有机会上台表演。 英语海洋 魔耳领航
Period 4: Let's talk& let’s sing（40’）
一、Pre –preparation：
了解学生是否熟练掌握对话。
二、Teaching aids：单词卡、头饰。
三、Key points： Finish Let's talk. Learn the song The number song 四、Teaching Procedures: Let's talk Teaching Procedures Step 1: Listen to the DVD (5’) 老师将妈妈和Tom的小卡片贴在白板上，听DVD。 Step 2: extension (25’) 1.review the words: Hungry, lunch, restaurant, 2.Listen to the dialogue one sentence by one sentence and explain. 3.Ss Listen and repeat. 4.Divide the Ss into groups and act the dialogue. 对于能够正确书写自己名字的学生要给予及时的奖励。 教师要讲解对话中出现的新单词及句型。 英语海洋 魔耳领航 Let’s sing Teaching Procedures Step 1: Let’s sing (3’) Teacher teaches the song with actions. 1. T sings and dances. 2. 分解歌曲和动作，学生模仿老师。 3. Repeat several times. Step 2: Revision (5’) T: “Look at the blackboard. Let’s review.” 复习黑板上的重点内容。老师检验学生的掌握情况。 Step 3: Good bye song. (2’) Tune: Good morning Lyrics: Say bye-bye, say bye-bye to you, to you and to you *2 唱的时候把中文意思告诉学生，不要求逐字教。 老师通过对整体及个人的检验，把握学生学习成果。 期待下次再见。
练习册答案：一1. b 2. a 3.b 4. d 5. c 二 1. √ 2. × 3. √ 4. × 五 fish give love