授课序次 授课类型 授课题目 第三章 基本透视原理 知识：1、掌握透视的含义和透视基本术语 2、理解平行透视和成角透视原理 能力：能够将透视原理运用到实际绘画中进行练习 素质: 提高学生对于形体结构的掌握能力，提高学生绘画中的造型能力和对物体形态的把握水平。 4 授课学时 2 讲授课 教学 目标 重点 难点 分析 教学重点：平行透视原理 教学难点：透视原理在实际绘画中的运用 教学 方法 手段 学生 课前 准备 教学方法：讲授法 教学手段：图表 课前预习透视原理 收集整理透视原理图表 预习本节课内容 11
教师 课前 准备
教 学 内 容 与 过 程 第一部分：导入 复习上节课教学重点，概述本次课程教学目的要求，引入新课 第二部分：教学内容 一、透视的定义 透视一词来自拉丁文“perspicere”意为“透而视之”。含义就是通过透明平面（透视学中称为“画面”，是透视图形产生的平面）观察、研究透视图形的发生原理、变化规律和图形画法，最终使三维景物的立体空间形状落实在二维平面上。 二、透视常用名词 1、画面：假设的透视图形产生的透明平面。 2、视点：画者眼睛的位置。 3、视距：眼睛与假设透明平面中心点之间的距离。 4、视高：画者眼睛的高低程度。 5、视线：画者眼睛视线达到景物的连线。 6、视域：或称视野、视圈，画者看到景物时的空间范围。 7、视锥：视域近小远大的圆锥体形状。 8、视平线：与画者眼睛所处高度平行的水平线。 9、原线：与透明画面平行的线段，没有纵深角度变化，只有近长远短、近粗远细的变化。 10、变线：与透明画面成纵深角度的线段、透视方向有了变化，本来相互平行的线段出现近宽远窄直至消失到一点的现象。 11、灭点：即消失点，是变线的消失灭点。 三、透视分类： 1、平行透视（也称一点透视） 12
辅助手段 时间分配 10 10 15 一个立方体只要有一个面与画面平行，透视线消失于心点的作图方法，称为平行透视（图示）。 2、成角透视（二点透视） 一个立方体任何一个面均不与画面平行（即与画面形成一定角度），但是它垂直于画面底平线。它的透视变线消失在视平线两边的余点上，称为成角透视，也称二点透视（图示）。 3、倾斜透视（三点透视） 一个立方体任何一个面都倾斜于画面（即人眼在俯视或仰视立体时）除了画面上存在左右两个消失点外，上或下还产生一个消失点，因此作出的立方体为三点透视。 课后作业 完成平行透视图和成角透视图各一张。 15 15 25 教学后记（包括内容、方法、学情、资源等）
注：授课序次与教学进程表一致
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授课序次 授课类型 5 授课学时 2 讲授课 授课题目 第四章 设计素描基本绘画常识 知识：1、掌握正确的构图方式 2、理解常用的构图形式 3、了解设计素描工具的种类和特点 能力：学生能够合理运用绘图工具绘制构图合理的作品 素质:通过构图方式训练，提高学生对于比例、构图的审美感，对今后的室内设计奠定基础。 教学 目标 重点 难点 分析 教学重点：正确合理的构图方式 教学难点：常用的构图形式 教学 方法 手段 学生 课前 准备 教学方法：讲授法、演示法 教学手段：挂图 基本绘画工具 1、基本绘画工具 2、教具 14
教师 课前 准备
教 学 内 容 与 过 程 第一部分：导入 复习上节课教学重点，概述本次课程教学目的要求，导入新课 第二部分：教学内容 一、构图 （一）定义 构图是根据表现目的的需要，恰当地处理所画形态在画面中的整体组织形式。在中国画论中称为“经营位置”。 （二）画面的幅式 1、横向长方形幅式 2、竖向长方向幅式 3、正方形幅式 （三）形态的位置 1、偏上构图 2、偏下构图 3、偏左构图 4、偏右构图 （四）形态与空间 1、三角形金字塔式，给人以稳定、雄伟、崇高的感觉。 2、倒金字塔式，给人以摇摆不定、不稳定的感觉。 3、左低右高的三角形构图，给人以向前、运动的感觉。 4、菱形式，给人以集中、坚实的感觉。 5、水平带状式构图，给人以安定、伸展的感觉。 6、圆形构图，给人以饱满、和谐的感觉。 二、基本绘画工具 1、画笔 广义的素描工具很多，其中最为重要的两类为笔与纸。我们先从笔说起。笔的种类很多，常用的有铅笔、炭笔、炭15
辅助手段 时间分配 10 35