3、 每组派代表分享自己小组的讨论结果。 4、 教师给予反馈和补充，对教材上面的注意事项逐一进行解释 5、 心理引导：巩固已学的知识，从感性的了解转化为理性的认识，使学生把知识内化。 2.教师的补充应有事例佐证，便于学生理解。 3.本环节用时至少10分钟。 1.教师要引导学1、 组织学生按照教材上的提示填写自己拓展园 （拓展延伸） 强化学生学到的的经历。 生写自己的经历，如学生不明白，可以举例说明。 2.本环节用时控制在10分钟以内。 【活动反馈】
1.学生对课堂活动是否感兴趣； 2.学生积极参与度怎么样； 3.学生是否掌握如何正确面对批评。 【练习题】
如果同学指出了你的缺点，同时你也觉得他的话说得对，只是你自己平时不太注意，那么你会怎么办呢？
应对批评的方法，2、 请同学分享自己的填写的内容。 是对之前学习的领悟运用。 教师给予反馈和补充。 心理引导：把课程上学到的知识投入应用，帮助提应对批评的能力。