楼德镇中心小学
出了车祸正在医院抢救，要周大伯按照指定的银行帐号马上汇钱去，否则儿子的生命不危险。 组织讨论： ● 周大伯能汇钱吗？为什么？ ● 周大伯应该怎么做？ ● 这个电话是谁打的？打电话的人怎么知道周大伯家的电话号码的？ ● 从这个案例中，你知道了什么？ 案例二：晓清阿姨的手机收到一条短信，说她在前几天来在XX超市消费了6000多元钱，要她马上拨打电话联系。 组织讨论： ● 晓清阿姨能打电话吗？为什么？她该怎么做？ ● 你知道这是怎么加回事吗？ ● 从这个案例中，你又懂得了什么？ ◇ 举例说明你身边的虚假信息，并说说我们该怎么做？ 活动二：自学遵守网络公约 ◇ 你会上网吗？你上网都做些什么？ ◇ 你会发电子邮件吗？收到陌生邮件怎么办？ ◇ 你是怎样辨别各种信息的？把经验和方法和大家交流一下。 ◇ 我们应该怎样上网？未成年人能进网吧吗？ ◇ 你知道儿童和青少年迷恋上网，有什么危害？你能举例说明吗？ ◇ 齐读：《全国青少年网络文明公约》 板 书设计 课 堂 练 习 1、请你向有经验的人请教如何辨别各种信息的？把经验和方法和大家交流一下。 2、你知道儿童和青少年迷恋上网，有什么危害？你能举例说明吗？ 懂礼守法传信息 信息传播中的“禁区” 火眼金睛辨信息 楼德镇中心小学
教学反思