拇指内侧和中指把拍柄望右侧一教学步骤： 拉，其他手指突然握紧拍柄，拨击球托的左侧后部，使球沿对角1、先示范后讲解，边示范边讲解 线越过网。击球后，球拍往右侧前回收。 2、徒手模仿练习 用多球进行练习，体会动作。 组 织 教 法 备注 部分 时间 内 容 3 1、放松运动；2、课堂小结，提结束组织：全班成体操队形，老师出表扬和批评；3、组织学生归还 部分 讲评。 分钟 器材 课后1. 在练习中，学生能熟练运用正手击高远球的方法。2.初步学会了反手发 小结 网前球。
第八课：学习放网
项目：羽毛球 教师：曹金国 周次：第十三周 课时：3课时 1.形成正确的放网前球的动作概念，了解羽毛球网前的一些教学学习正、反手放网前球的技术，提高教学简单规则。 内容 学生处理网前球的能力。 任务 2. 激发学生学习羽毛球的兴趣，培养学生的终身体育意识。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 1．整队集合 2 开始部分 分钟 2．师生问好 组织：成体操队形。 3．清点人数，安排见习生 4．宣布本课内容及要求 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地） 2、准备活动（4×8拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备5分部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 要求：教师喊口令并领做。 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧压腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 层次一：1、两人一组在网前进放网前球技术 行放网前球的练习。 2、小组合作探究学习正、反手基本30层次一 放网前球 部分 分钟 （1）正手放网前球技术 3、学生相互观察，认真进行正（2）反手放网前球 误比较，相互交流，探讨技术（3）正反手随机放网前球 动作的关键。 4、个人自评学习收获。 组织：全班成四列体操队形散开。 层次二： 层次二：正、反手放网前球（要1、两人一组在网前进行放网前求落点要准确），并结合处理网前球的练习。 球的练习 2、各人在放网前球的过程中尽可能充分调动对手，并积极寻找抢攻的机会。 3、学生相互交流，共同探讨，达到共同提高的目的。 4、个人自评学习收获。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 3 1、放松运动；2、课堂小结，提结束组织：全班成体操队形，老师出表扬和批评；3、组织学生归还 部分 讲评。 分钟 器材 课后同学们，通过这几节课的学习，你们学到了什么？（请同学汇报操作） 小结
第九课：复习放网和反手发前球
项目：羽毛球 教师：曹金国 教学1. 复习反手发网前球 内容 2. 复习放网 部分 时间 内 容 1．整队集合 2 开始部分 分钟 2．师生问好 组织：成体操队形。 3．清点人数，安排见习生 周次：第十四周 课时：3课时 教学 任务 组 织 教 法 备注 4．宣布本课内容及要求 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地） 2、准备活动（4×8拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备5分部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 要求：教师喊口令并领做。 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧压腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 一、复习反手发网前球 1、学生按照前节课教的方法 做动作 1、教师巡视，观察看学生做的基本30拍面向前轻轻横切推送； 是否正确，纠正错误。 部分 分钟 2、学生按照上节课所教的方击球时，拍面略后仰，在不“过法，到位，准确的做好发球动腰”、“过手”的限度内，尽可能 作。 提高击球点，使球过网时的弧线 尽可能低一些。 组织：全班成四列体操队形散开。 二、复习放网 组织：要求学生落点力求准确，1.正手放网动作要领。 处理网前球要富有变化，充分2.反手放网动作要领。 展示自己的个人能力 3.综合练习（正反手随机放网前球） 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 3 1、放松运动；2、课堂小结，提结束组织：全班成体操队形，老师出表扬和批评；3、组织学生归还 部分 讲评。 分钟 器材 课后通过复习，学生进一步的掌握了反手发网前球和放网的要领，提高学生小结 放网、处理网前球及快速应变的能力。