高中政治必修4生活与哲学全套学案(7)

2019-03-01 09:08

平凉七中高中政治新课程学案 备课人: 审核人: 创建时间:2011/11/27

C.“望梅”确实能“止渴”

D.意识不能代替物质,“望梅”不能从根本上解决口渴问题

6.对于人来说,“望梅”可能“止渴”,“谈虎”可能“色变”。而对动物来说则不行。这是因为( )

A.人脑有第一信号系统,而动物则没有 B.人脑有第二信号系统,而动物则没有 C.人脑具有条件反射活动,而动物则没有 D.人的意识是从动物的心理发展而来

7.“露是今夜白,月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感受到“月是故乡明”,这表明( )

A.诗人的感受是主观的,不具有任何客观基础

B.诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客观状况 C.审美活动不遵循认识的一般规律

D.并不是所有的认识都是由客观存在决定的

8.被誉为“爱因斯坦以后最伟大的物理学家”的英国科学家史蒂芬·霍金说,随着电脑技术的不断发展,最终电脑将像人的大脑一样发达,甚至能够自行设计出新的“智能”电脑。这表明( )

A.意识是人脑对客观事物的反映 B.电脑能够模拟人脑 C.意识是人脑的机能 D.电脑与人脑的功能趋于一致

【合作探究 重点突破】 有人认为,意识是人脑的机能,所以有了人脑也就有了意识。请运用所学知识评析这一观点。

【知识梳理】

1.正确理解意识的本质

(1)意识是人脑对客观事物的反映。

(2)意识从其生理基础看,它是人脑的机能;从其对象和内容上看,它又是客观存在的反

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映。只有把这两个方面结合起来,才能完整地把握意识的内容和本质。

(3)意识的内容是客观的。①意识是客观存在的主观映象,人脑好比一个加工厂,制造产品的原材料和半成品来自客观世界。②正确的、科学的意识是对客观存在的反映,错误的甚至荒诞无稽的思想也都可以在现实世界中找到原型。无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是人

们如实地反映了客观事物的本来面目,而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映,而在于对客观事物作出了不同性质的反映。

(4)意识的形式是主观的。意识的内容是客观的,但意识并不是客观世界本身,而是经过主观能动加工过的关于客观世界的形象、本质和关系等等,即对客观世界的反映。客观世界反映到人脑中,必然要进行加工改造,以主观的形式而存在,因而意识是主观的。 (5)总之,意识的内容来源于客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一。

《生活与哲学》第二单元第五课第2框《意识的作用》导案

【学习目标】

1.知识目标:懂得意识作用的两种表现,理解人能够能动地认识世界和改造世界。掌握一切从实际出发、实事求是的哲学依据及应注意的问题。

2.能力目标:关注对世界的各种创造活动,以科学态度积极参与社会活动。学会尊重客观规律,能够发挥主观能动性,认识并能分析现实生活中的重大问题。

3.情感、态度、价值观目标:提高运用哲学原理解决实际问题的能力。初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观,立志探索尚未被人类认识的事物。 【学习重难点】

重点: 一切从实际出发,实事求是。 难点:意识的作用 【课前预习 自主探究】

探究活动一:人能够能动地认识世界

1.蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师 从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前, 已经在自己的头脑中把它建成了。

蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房,造来造去,它们的蜂房永远是一种样 子。而人不同,他们会造出各种各样的房子,他们的活动是有选择性 的,通过建造房屋,他们能够实现自己的理想,达到自己的目的。 从哲学角度说明建筑师比蜜蜂高明的地方在哪里?

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探究活动二:人能够能动地改造世界

人类产生之后,所到之处,都留下了自己意识的印记。天空中,“昨 夜星辰”又添新客(人造地球卫星、空间站、太空探测器等);地面上,一 座座高楼大厦拔地而起……人们还有意识地利用天上、地面、地下的自 然资源,制造了数不清的没有人的参与永远也不可能出现的产品(如 电脑等),来满足自己的需要。 (1)人类为什么能够改造世界?

(2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的?

探究活动三:一切从实际出发 实事求是

刘翔被称为“亚洲飞人”。他的优异成绩的取得,一方面是因为他的 身体素质“先天出色”;另一方面和他的科学训练有关。他的教练孙海 平说,每次训练从开始到结束,他和大夫都会一直盯着刘翔,一点儿也 不敢马虎,“必须循序渐进慢慢来,千万不能急。”

国内革命战争时期,党内曾有过几次路线斗争。以陈独秀为代表 的“右倾机会主义路线”,以王明为代表的“左倾机会主义路线”都给中 国革命带来了巨大损失,毛泽东提出的“农村包围城市的革命道路” 指引中国革命胜利前进。

(1)阅读教材第40页关于张斌的事例,对比刘翔的成功,说明做一件事要想达到预期目的,首先要具备什么条件?

(2)结合历史知识说明,机会主义路线对中国革命的危害以及“农村包围城市的革命道路”的积极作用的原因分别是什么?

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(3)上述两段材料给我们什么启发?

【基础自测】 选择题 一、选择题

1.人类意识的能动性是指

A.能动地反映世界和改造世界 B.能动的创造客观规律 C.能动的改造历史规律 D.自由的创造宇宙万物 2.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”在文学中,这种拟人写法反映的哲理是 A.物质不能脱离意识而存在

B.物质的具体形态由于意识的作用是可以改变的 C.意识对物质具有能动的反作用 D.意识对客观事物的反映具有多样性

3.每年的5月1日,全国劳动模范都齐聚北京,接受祖国的表彰。他们的事迹表明,只有始终保持奋发向上的精神状态,把高昂的激情投人到工作中,才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。由此可见 A.精神可以直接变为物质

B.意识通过人们的实践活动可以转化为物质 C.物质文明决定精神文明

D.高昂的激情对幸福生活和美好未来有决定作用

4.古希腊有位哲人说:“头脑不只是一个要被填满的容器,而是—把需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是

A.意识是人脑特有的机能 B.意识能正确反映客观事物 C.意识可以能动地反映客观存在 D.意识是客观事物在人脑中的反映

5.第29届奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”工程,先由工程师设计图纸,后由建筑工人按图纸施工建成。这说明

A.意识具有能动作用 B.意识是客观存在在人脑中的反映 C.人的认识能力是无限的 D.意识可以先于物质产生

6.2008年奥运会体育图标显示出了鲜明的运动特征、优雅的运动美感和丰富的文化内涵,达到了“形”与“意”的和谐与统一。这说明 ①艺术作品是艺术家发挥主观能动性、主观想象的结果

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②艺术作品是客观事物在人脑中的反映 ③艺术创作可以不遵循认识的规律 ④艺术作品体现了主观与客观的统一 ⑤艺术创作具有创作性和自觉选择性

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②④

如果把实际情况比作“地形”,理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候,我们不要期望按照“地图”来修地形”,而只能是根据“地形”来矫正“地图”。回答7-8题。 7.从哲学上看,“地形”与“地图”的根本区别是

A.前者是第二性的,后是是第一性的 B.前者是客观的,后者是主观的 C.前者是有规律的,后者是无序的 D.前者是社会现象,后者是自然现象 8.根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是

①错误意识不是对物质的反映 ②物质第一性,意识第二性,物质决定意识 ③一切从实际出发,实事求是 ④意识对改造客观世界具有指导作用 A.①② B.③④ C.②③ D.②③④ 【合作探究 重点突破】

9.2008年11月,面对全球金融危机极其复杂严峻的国内外环境,国务院决定对宏观经济政策做出重大调整,把稳健的财政政策调整为积极的财政政策,把从紧的货币政策调整为适度宽松的货币政策,切实解决经济发展中存在的突出矛盾和问题,保持经济社会平稳较快发展,防止出现大的起落。

结合材料,运用所学的唯物论知识说明国务院调整宏观政策做法的哲学启示。

10.我国航天科学家发扬了“两弹一星’’精神和“载人航天”精神,齐心协力、刻苦攻关,克服了绕月轨道、卫星定向、远距离测控通信等无数难关,确保了我国首次探月工程圆满成功。2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”腾空而起,直奔太空。中国首颗绕月推测卫星的成功发射,成为中国人攀登世界科技高峰的又一壮举,中华民族奔月的千年梦想终于实现。

中华民族奔月的千年梦想的实现是如何体现意识作用的?

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