第一章艺术的形态 一、艺术的范围?
从广义上讲?艺术也包括作为语言艺术的文学。从狭义上讲?艺术则专指文学以外的其他艺术部门?将文学与艺术并列起来?和称为文艺。这里的艺术是从广义来讲的?艺术应当包括实用艺术?建筑、园林、实用工艺、书法?、造型艺术?绘画、雕塑、摄影?、表情艺术?音乐、舞蹈?、综合艺术?戏剧、戏曲、电影、电视??以及语言艺术?诗歌、散文、小说。 二、艺术学的发展状态?
艺术学作为一门正式学科出现?也只有仅仅一百年左右的历史。
1、十九世纪末?德国的费德勒“艺术学之父”开始主张将美学与艺术区别开来?标志着艺术学作为独立学科正式出现。。
2、德国格罗塞《艺术的起源》是艺术社会学的重要著作之一。 3、20世纪二、三十年代?中国出现艺术学方面著作?标志着艺术学的研究更加广泛和深入。 三、艺术学的范畴?
艺术学应该包括艺术理论、艺术史和艺术批评。
我们只是学习艺术学的最基本原理?主要是艺术的一般规律?艺术的创作、作品和鉴赏?以及各门艺术的基本特点。
第一节艺术是意识形态?也是生产形态 一、艺术史上的几种主要看法?
究竟什么是艺术?它具有哪些基本性质?主要看法有:? 1、“客观精神说”
西方:认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
柏拉图认为理式世界是第一性的?感性世界是第二性的?而艺术世界仅仅是第三性的。只有理式世界才是真实的。艺术是“摹本的摹本”,“影子的影子”,“和真实隔着三层”。艺术是对现实的摹仿?而现实又是对理式的摹仿。
德国古典美学集大成者黑格尔?艺术是理念的感性显现 中国:古代有“文以载道”之说。 2、“主观精神说”
西方:认为艺术是“自我意识的表现”是“生命本体的冲动”。 康德把自由看作是艺术的精髓?艺术与游戏是相通的。强调艺术创作中?天才的想象力与独创性?可以使艺术达到美的境界。
尼采认为?人的主观意志是世界上万事万物的主宰。《悲剧的诞生》。中国?南北朝时期?文学艺术是抒情言志的特点得到重视。
宋代严羽的“妙悟”说也是把主观精神的表现当作文学的艺术本质特征。 3、“摹仿说”或“再现说”
西方:认为艺术是对现实的绝对摹仿,更认为艺术是“社会生活的再现”。 亚里斯多德认为艺术是对现实的摹仿,而且是对现实的本质摹仿。 车尔尼雪夫斯基“美是生活”,认为艺术是对生活的“再现”。
中国:古典美学似乎是更注重抒情或表现。但也有唯物主义的美学观或艺术观,唐代画家张璪“外师造化,中得心源”。肯定艺术来自现实?强调自然与社会是艺术的本源。 二、艺术是生产形态? 艺术标志着一个民族、一个时代所拥有的那种宝贵的、独一无二的艺术创造力或者叫做艺术生产力的水平。
艺术的起源经历了一个漫长的历史过程从物质生产中分化出来的。生产力发展对艺术的发展起着重要的作用?艺术的发展离不开人类的社会实践活动。
艺术的本质?
1、一方面是对客观社会生活的反映?另一方面艺术又凝聚着艺术家主观的审美理想和情感愿望。
2、社会现实生活是艺术创作的源泉和基础但艺术生产同样不能离开主观创造，只有当艺术家调动他强烈的情感和丰富的想象来从事创作时才能塑造出有血有肉、生动感人的艺术形象。
总结?艺术是人借助一定的物质材料和工具?借助一定的审美能力和技巧?在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合的情况下?充满激情与活力的创造性劳动。 三、艺术具有独立性?
艺术生产作为一种特殊的精神生产活动?又具有相对的独立性。在社会历史的某些阶段中?艺术的繁荣与社会物质生产的发展呈现出某种不平衡现象。 四、艺术形态的特征?
?(一)?艺术形态要求强烈的主体性。艺术作为意识形态和生产形态的特点之一,是它要求生产者主体把强烈的主体意识、强烈的主观因素——思想、情感、意向、心境、愿望等—— 渗透到生产过程里?物化到产品对象中去。
从主体方面看?艺术家的创造冲动和激情?是是艺术掌握世界的原动力之一。
1、 艺术创作具有主体性。艺术创作的主体性集中表现在艺术家的创作活动具有能动性和独
创性。每一件优秀的艺术作品?总是凝聚着艺术家独特的审美体验和审美情感?带有艺术家个人的主观色彩与艺术追求?体现出艺术家鲜明的创作风格和艺术个性。 例:代韩干笔下是马和元代画家赵孟頫笔下的马
2、 艺术作品自生具有主体性特点。任何艺术作品都是独一无二、不可复制的?具有艺术的
独创性?渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感?体现出艺术家鲜明的艺术风格和美学追求。
例:可夫作品与高尔基作品具有很大的区别。朱自清和俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》。 3、 艺术欣赏具有主体性特点。每个人的生活经验与性格气质不同?审美能力和艺术修养不
同?形成了每个欣赏者在审美感受上鲜明的个性差异?使艺术欣赏不能不带上欣赏主体的烙印。“一千个读者?就有一千个哈姆雷特”。
例1?同一部《红楼梦》?各有不同的感受。鲁迅曾言?“经学家看见《易》道学家看见淫?才子看见缠绵?革命家看见排满?流言家看见宫闱秘事?所得的感受迥然不同。” 例2?贝多芬的《第五交响曲》?个人的理解不同。“命运在敲门”?法浪漫音乐大师柏辽兹“这简直是奥赛罗的愤怒。”
(二)艺术形态是对象化的存在?具有丰富的形象性。
艺术作为意识形态和生产形态的突出特点之二?那就是它要求生产者主体将自己独特的艺术个性和气质、艺术风格和语汇、艺术天才和情感符号“物化”到产品之中?从而获得艺术生产对象化的、现实的、活生生的、独特的存在方式。独创性是艺术的生命?个性是艺术的灵魂?即艺术作品要有形象性。
艺术既表现人们的感情?也表现人们的思想?但是并非抽象地表现?而是用生动的形象来表现。这种表现方式从三方面看: 1、艺术形象是客观与主观的统一 任何艺术作品的形象都是具体的、感性的?也都体现着一定的思想感情?都是客观因素与主观因素的有机统一。
例1?达?芬奇的《蒙娜丽莎》?画家是通过这幅作品?表现出文艺复兴时期?摆脱了中世纪的宗教束缚和封建统治?人文主义思想对人生和现实的赞美。 例2?韩熙载夜宴图五代时期南唐画家顾闳中的作品。
中国美学重视“传神”?在“传神”的艺术作品中?不但反映了对象的本质特征?而且表现
了艺术家对生活、人物的理解。 2、艺术形象是内容和形式的统一
艺术欣赏中?首先直接作用于欣赏者感官的是艺术形式?但艺术形式之所以能够感动人、影响人?是由于这种形式生动鲜明地体现出深刻的思想内容。因此任何艺术形象都离不开内容也离不开形式?必然是二者的有机统一。 例1?罗丹言?“没有一件艺术作品?单靠线条或色调的匀称?仅仅为了视觉满足的作品?能够打动人的。”
例2?刘安《淮南子》?“画西施之面?美而不可说?规孟贲之目?大而不可畏?君形者亡焉。”
例3?东晋顾恺之言?“以形写神”。
例4?鲁迅曾经进行的米勒的《拾穗者》和广告图片比较。
线条和色彩上颇费了些工夫?但这样的作品只是广告?严格意义地说不能完全当作艺术作品。 米勒的《拾穗者》整个色调是平和的?构图也平稳?没有任何刺激视觉的色彩和动态?画面朴实自然?平静美丽。
例5?罗丹《巴尔扎克像》用简练、朴实的艺术手法?突出巴尔扎克内在的精神气质?屏弃了一切细枝末节?突出其眼睛和头部?突出其批判现实主义的风格。 3、艺术形象是个性和共性的统一
成功的艺术形象?无不具有鲜明的个性?同时又具有丰富而广泛的社会概括性。正因为集个性与共性于一体?才使得艺术形象能够具有不朽的艺术生命力。 例1?清代金人瑞评《水浒》人物言?“《水浒》所叙?叙一百八人?人有其性情?人有其气质?人有其形状?人有其声音。” 艺术形象必须具有鲜明、独特的个性特征?又必须具有普遍性和概括性?体现一种艺术形象的典型性。
例2?鲁迅《阿Q正传》中人物。
三?艺术形态是美的形式构成?具有审美性。
艺术作为意识形态和生产形态的突出特点之三?是它要求生产者主体将自己主观世界的审美情致、审美体验以及自创的、恰当得宜的美的形式构成“物化”到产品之中?这就表现为艺术形态的审美性。
1、艺术的审美性是人类审美意识的集中体现?是要满足人类高尚的审美需求。
a?美的形态分为自然美、社会美和艺术美。只要那些能够给人以精神上的愉悦和快感?也就是具有审美价值或审美性的人类创造物?才能称之为艺术品。 b?艺术的审美性?集中体现出人类的审美意识。审美意识的产生?离不开人类的社会实践。是由实用向审美的过渡。
c?艺术是人类审美意识物资形态化的表现。艺术是人类传达和交流审美意识的一种手段。艺术表现的物资材料和手段可以使人类千百年来的审美意识记录和保存下来?成为人类巨大的精神文化宝库。
2、艺术的审美性是真、善、美的结晶。
由于艺术家的创造性劳动?把现实生活中的真、善、美凝聚到了艺术品中。
?a?艺术美要以真和善为前提?并通过审美性体现出艺术中这种真、善、美的统一。艺术中的“真”?并不等于生活真实?而是要通过提炼和加工?使生活真实升华为艺术真实?化“真”为“美”。“善”也不是道德说教?是要将艺术家的人生态度和道德评价渗透到艺术作品中?化“善”为“美”。 例1?张择端《清明上河图》。
?b?、艺术的审美性和“丑”的关系问题。生活中的“丑”经过的艺术家的能动创造变成了艺术美。
例2?雨果《巴黎圣母院》人物。体现美丑对照原则。 3、艺术的审美性是内容美和形式美的统一。
a?艺术美注重形式?但并不脱离内容?是二者的有机统一。
例1?南朝谢赫《古画品录》中“绘画六法”?“一气韵生动是也?二骨法用笔是也?三应物象形是也?四随类赋彩是也?五经营位置是也?六传移模写是也。” ?b?每种艺术都有自己特殊的形式美?并不但进行着创新和发展。 例2?古希腊帕提农神庙和悉尼歌剧院。
?c?艺术的形式美?不能脱离艺术的内容美?因为艺术的形式美首先在于它生动鲜明地体现出内容。
例1?刘勰《文心雕龙》?“故情者文之经?辞者理之纬?经正而后纬成?理定而后辞畅此立文之本源也。”
例2?王维?“凡画山水?意在笔先。”
例3?罗丹?“一幅素描或色彩的总体?要表明一种意义?没有这种意义?便一无美处。” 第二节艺术形态的划分 物化结构与艺术形态
根据物化结构的不同?艺术形态可以分为时间艺术、空间艺术、时空艺术。
1、 时间艺术?首推音乐?包括文学诗词?与音乐的综合形式?有时也把文学?诗词?视
为时间艺术之一。
音乐、文学的艺术内涵?情感情绪的表达?都是在一个特定时间程序里?动态性地实现的。只有在时间里程序性地展开?才得以显示它的生命力和魅力?故称为“时间艺术”也可称为“表情艺术”。 2、空间艺术?首推绘画和雕塑艺术。建筑作为造型的综合形式?也是一种重要的空间艺术。由于这种物化结构的特性?使绘画、雕塑这类艺术和空间结缘?才能显示他们的艺术生命力和魅力。绘画给人一个正面观和空间性幻觉;雕塑给人一个面面观的空间性幻觉?所以在艺术形态学和美学上把它们统称为“空间艺术”
3、时空艺术?如舞蹈是人用自己的肢体按照一定的节奏所进行的连续性的运动?它既是时间的艺术?又是空间的艺术。 ?一?音乐艺术
也是表情艺术?是通过一定的物质媒介?音响、人体?直接表现人的情感?间接反映社会生活的这一类艺术的总称?它主要是指音乐、舞蹈这两门表现想和表演性艺术。 1、音乐的起源?
原始时期?音乐是人类生活的重要工具?具有宗教性质?先秦时期就已有叫大发展。 例1?古代中国?“子在齐闻《韶》?三月不知肉味。”有众多的音乐家?伯牙、师旷、晏婴等?西周有专门掌管音乐教育的乐官?出现了由周王朝制定的“雅乐”和流行于民间的俗乐“郑、卫之音”。
例2?西方?亚里斯多德认为音乐是一种最令人愉快的艺术?音乐具有教育作用、净化作用?以及精神享受的作用。西方教堂中的赞美诗和颂歌。 2、音乐具有其特殊性?
有“声音”的本性?能创造一种超自然的空气、氛围和想象中的神力?有“音响”的具备语汇。“音乐是比一切智慧及科学还崇高的一种启示。”原始艺术萌芽时期?乐音、音响总是和人类活动中动作、姿态相联系?这种联系比和说话的联系更为密切?更加出于天然本能。 归纳?音乐在人类的精神生活中?显示了特殊的魔力和魅力?也可以说?音乐有时具有它
独特的高深莫测的神秘性。 3、音乐的分类? 有各种不同的分法。一般来说?常将音乐分为声乐和器乐两大类?还可分出多种多样的乐种、样式和体裁。
声乐?是指用人声歌唱为主的音乐。我国声乐一般又分为民族唱法、美声唱法、通俗唱法等。 器乐?是指用乐器发声来演奏的音乐。一般可分为弦乐、弹拨乐、管乐和打击乐四大类。从体裁的分类更为广泛?其中交响乐主要是用西洋乐器来演奏?包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等。中国民族管弦乐则是运用民族乐器来进行演奏?包括弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器、打击乐器等。
4、音乐的艺术语言和表现手段?
非常丰富?主要有旋律、节奏、和声、复调、曲式等。旋律是音乐的灵魂?是音乐中最主要的表现手段?节奏是音乐。最基本的表现手段?是旋律的主干?增强乐曲的表现力。 ?二?绘画艺术
也是造型艺术。造型艺术是指运用一定的物质材料?如颜料、纸张、泥石、木料等??通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想的情感。是一种再现性空间艺术?也是一种静态的视觉艺术。 1、绘画的定义?
型艺术中最主要的一种艺术形式。是专门运用线条、色彩和形体等艺术语言?通过构图、造型和设色等艺术手段?在二度空间?即平面?里塑造出静态的视觉形象的艺术。 类较为广泛?从体系来划分?可分为东方绘画和西方绘画两大类。从使用的材料、工具和技法来分?可有中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、粉笔画等。从题材内容来分?有肖像画、风景画、风俗画、静物画、历史画等。 2、绘画的基本要素?
点、线、面、形色构成可以有较大程度的创作自由。
色彩是绘画艺术传达情感的重要元素?又是最易为观赏者理解、接受、欣赏和共鸣的基本手段。运用色彩传达审美经验大体有三种方式?其一?是纹章学的。如各种面具、图腾标志、原始彩陶等。其二?是色调表情的构成。其三是纯粹的色彩构成。 例?莫奈《卢昂大教堂》 3、绘画的特殊性?
是人类在相异的物质实体形式中实现自我?而不是以人自身作为某种精神力量的载体。其精神内容和石头、木料、金属、颜料等物质实体融为一体。
艺术家以他自己的精神、情感力量给无生命的石头等物质实体灌注了活生生的生命。 4、中国画的特点?
简称国画,世界美术领域中自成体系?独具特色?是东方绘画体系的主流。其特点: ?a表现在工具材料上?采用中国特制的毛笔、墨和颜料。早宣纸或绢帛上作画。“笔墨”成为中国画技法和理论中的重要术语?甚至成为中国画技法的总称。
?b构图上不受焦点透视的束缚?多采用散点透视法?即可移动的远近法??视野比较广阔?构图相对灵活自由?冲破了时间与空间的局限。将不同时间和不同空间的事物安排在一个画面中?犹如一组运动镜头把不同场面集中在一起。 例1?《韩熙载夜宴图》《清明上河图》 例2?荆浩《匡庐图》
中国画不受空间和时间的限制?非常灵活自由。在山水画中可以“以小见大”?在花鸟画中?可以“以小观大”?用简练的笔法去描绘丰富的内容。 ?3?绘画与诗文、书法、篆刻四者有机地结合在一起?相互补充?交相辉映?形成了中国