大学生提前进入实验室管理流程
说明： 1. 大学生提前进入实验室是药学院教学改革特色，学生不仅有机会受到较系统的专业训练，还锻炼了实际动手能力，积累了较强的专业背景，希望学生珍惜学院提供的教学平台，为今后出国留学、研究生深造及就业求职做好专业技术储备。 2. 第五学期双向选择确定导师后，每学期师生还有微调的机会，导师可以重新选择学生，学生也可以调换课题组，希望学生积极主动进实验室参加课题实验。 第八学期，学生针对毕业论文课题，查阅大量文献资料，深入进行课题实验，撰写毕业论文中期考核报告，完成毕业论文与答辩。 第七学期末，确定最终毕业课题，完成毕业论文任务书并准备开题报告。 第六至七学期，学生按各自所选择的专业研究方向，在其导师指导下进行课题实验，学会查阅文献资料，独立完成课题实验周/月报告，积极参加课题组并将所学到的专业知识精髓、掌握的专业技能及研究成果以课题汇报的形式进行学术演讲，相互交流。 第五学期，学院将组织召开课题组介绍会，各课题组向学生介绍导师研究方向、课题研究情况及学生所到的专业知识与实验技能等，学生主动与导师沟通与交流，以师生双向选择的方式确定指导教师，并签署“本科生与导师双向选择表”。