庙尔沟小学科学实验报告单4-①
班 级 时 间 四年级 实验者 实验名称 观察岩石 实 验 各种矿石标本、钥匙、小刀、手电筒、各种金属、玻璃、泥土、器 材 蜡烛、丝绸、阅读资料 1、观察矿物标本的颜色和条纹。 2、每一种矿物都有它自己独特的颜色和条纹。 3、用一些简单的工具识别矿物的硬度，每一种矿物的硬件度也是实验步骤 不一样的。 4、观察了解矿物的透明度和光泽，种矿物的透明度是不一致的，每一类矿物都有它独特的光泽。（如：金属就有独特的金属光泽）。 5、观察矿物的形状，某一类矿物拥有它独特的形状，而且这些形状在物质没有发生变化时是不会改变的。 结实
论验 观察到的现象 我的猜测 指 导 教 师 评定等级
庙尔沟小学科学实验报告单4-②
班 级 时 间 实 验 器 材 四年级 实验者 实验名称 观察矿物的颜色、条痕、软硬 各种矿石标本、钥匙、小刀、阅读资料 1、用一些简单的工具识别矿物的硬度， 实验步骤 2、用指甲划，用矿石和指甲相比。 3、用铜钥匙划，用矿石和铜钥匙相比。 2、用小刀划，用矿石和小刀相比 实 验结论 观察到的现象 我的猜测 指 导 教 师 评定等级
庙尔沟小学科学实验报告单4-③
班 级 时 间 实 验 器 材 四年级 实验者 实验名称 观察矿物光泽 各种矿石标本、手电筒、小锤、各种金属、玻璃、泥土 实验步骤 1、选择一几种矿石来观察它们的光泽。 2、选择一几种矿石用小锤打碎让它们出现角。 3、在正常的光线下观察，用手电筒照着观察。 4、与玻璃和泥土比较观察它们的透明度。 实 验结论 观察到的现象 我的猜测 指 导 教 师 评定等级
庙尔沟小学科学实验报告单4-④
班 级 时 间 实 验 器 材 四年级 实验者 实验名称 研究观察矿物、鉴别矿物种类 花岗岩标本、石英标本、长石标本、云母标本等各种岩石标本 1、先按岩石的颜色来分。 实验步骤 2、按岩石的透明度来分。 3、按岩石的硬度来分。 4、按岩石的形状来分。 5、按岩石上的花纹来分。 6、按岩石的形成来分。 实 验结论 观察到的现象 我的猜测 指 导 教 师 评定等级
一单元：1．实验结论：1、小灯泡亮。2、小灯泡灭。3、小灯泡亮。4、小灯
泡灭。
观察到的现象：小灯泡亮了。 2．实验结论：小灯泡亮了 观察到的现象：小灯泡亮了 我的猜测：灯泡亮
3．实验结论：只要把每个小灯泡和电池用导线连接成一个回路就可以 观察到的现象：小灯泡都亮了 我的猜测：小灯泡可能亮
4．实验结论：正确认清电路故障，有效解决问题。 观察到的现象：故障排除后，小电珠亮了 我的猜测：电路出故障了
5．实验结论：在我们选取的材料中，铜片、钥匙??是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮??
是绝缘体。
观察到的现象：在我们选取的材料中，检测铜片、钥匙??使小灯泡发光；检测纸条、塑料片、木片、橡皮??小灯泡不发光 我的猜测：铜片是导体，纸条、木片、橡皮是绝缘体 6．实验结论：两节电池串联是3V，两节电池并联是1.5V。 观察到的现象：串联电池小灯泡特别亮，并联电池小灯泡不太亮。 我的猜测：灯泡有时亮得很，有时亮的不很。
二单元：1. 实验结论：认清花的结构部分，说明各部分的数量。
观察到的现象：油菜花有四部分组成。 我的猜测：油菜花有雄蕊、雌蕊。
2．实验结论：种子分为种皮、胚根、胚芽、子叶。 观察到的现象：胚根、胚芽、皮 我的猜测：蚕豆种子有皮、有芽。
三单元：1。实验结论：食物中的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉
观察到的现象：淀粉可以使食物变蓝 我的猜测：火烤肉类有刺鼻的气味
2．实验结论：同一食物的不同食用方法会影响我们的口感和营养吸收。 观察到的现象：熟鸡肉有香味 我的猜测：熟肉有香气。